歷史電影音樂之聲觀后感音樂之聲觀后感一前幾天去看了個(gè)很經(jīng)典的老款音樂劇，音樂之聲。這部電影有多棒我就不多說啦吐舌記得很小的時(shí)候就在電視上看過這部電影，準(zhǔn)確地說應(yīng)該是歌舞片，呵呵。一直都很喜歡里面的歌，記得最清楚的片斷應(yīng)該就是上校用口哨召喚孩子和家庭教師帶著孩子們?cè)谏狡律铣枇?。由于很多情?jié)早就模糊了，所以在去看之前，我很認(rèn)真的溫習(xí)了一邊這個(gè)老電影(彩虹感謝高清片源提供者：我弟。哈哈)，這英語(yǔ)不行，干啥都得提前做功課，哭泣很是苦惱，我那踏實(shí)學(xué)英語(yǔ)的沖動(dòng)總是在這種時(shí)候出現(xiàn)，但我都牢記沖動(dòng)是魔鬼這一至理名言，把這罪惡的小火苗在五分鐘內(nèi)徹底扼殺。正在思考言歸正傳，嘿嘿。我想說的其實(shí)是這里的音樂劇舞臺(tái)，怎一個(gè)棒字了得，場(chǎng)景跟隨劇情變化了很多很多次，完全不怕麻煩，流暢、緊湊，沒有不必要的間隙，舞臺(tái)軌道應(yīng)該很復(fù)雜，真專業(yè)啊!再說舞臺(tái)布景和道具的制作，精良!還有燈光，整個(gè)舞臺(tái)真實(shí)的效果讓我很是震撼。月光下斑駁的樹影徹底把我征服，細(xì)節(jié)體現(xiàn)品質(zhì)，的確。這里一個(gè)音樂劇，可能會(huì)在一個(gè)劇院一演就是好多年，聽說，有的劇院甚至是為一個(gè)劇而搭建，所以，人家的舞臺(tái)這么考究也不足為奇了。燈泡劇里的演員也很棒，尤其是七個(gè)孩子各有特色，很可愛，稚嫩的童音在不經(jīng)意間會(huì)讓人莫名感動(dòng)。如果要說有啥不好，就是女教師這個(gè)角色的扮演者鼻音有些重，不是我喜歡的類型，也可能是我太喜歡電影版里的瑪利亞了，不太接受不一樣的聲音吧。十全十美的事物是不存在的。眨眼最后呢，熱烈的嚴(yán)重的表?yè)P(yáng)小Q同學(xué)，在他得知音樂之聲很快就要停演的消息后，積極主動(dòng)地訂票，陪我去看，其實(shí)他已經(jīng)看過一遍了。各位，給點(diǎn)兒掌聲，鼓勵(lì)一下。音樂之聲觀后感二音樂之聲這已是我第二次觀看了，也許現(xiàn)在是被其中主題曲所吸引，唱的真的很好。我對(duì)朱莉并不是很了解，可以說是不認(rèn)識(shí)，但是從她歌聲中能領(lǐng)悟到女主角瑪利亞對(duì)大自然的熱愛?；氐揭魳穭‘?dāng)中，這是取材于發(fā)生在奧地利的故事，瑪利亞是個(gè)見習(xí)修女。她愛唱歌，跳舞，熱愛大自然，在她逃到了美國(guó)后組成了“特拉普家庭合唱團(tuán)”，于是乎在各地巡演。這部電影能讓你聽到看到和想到美，你會(huì)被其中的劇情所吸引?？赐觌娪暗娜藥缀醵际俏⑿Φ?，更有的人會(huì)輕輕地哼起里面的悅耳的歌曲。每個(gè)人都會(huì)記得瑪利亞，溫柔，善良，耐心以及她的堅(jiān)強(qiáng)勇敢和無私的愛!片中的反面人物就是那十二個(gè)家教，她們?nèi)鄙俚氖悄托暮驼嫘?，?duì)待這些個(gè)性不同的孩子，而瑪利亞正能用無私的愛去愛他們，真正了解他們，這七個(gè)孩子雖然帶給瑪利亞很多付擔(dān)，但瑪利亞知道他們并不壞，只是缺少了家人的愛，她用真心愛護(hù)，教導(dǎo)他們，并借著那優(yōu)美動(dòng)聽的音樂讓缺少愛的家庭又重新有了活力和歡樂。最后能讓這些孩子從心里接受了她，喜歡上了她，并喊出了一聲媽媽?？赐赀@部電影后我感受和理解了人世間那種最純樸的，最簡(jiǎn)單的友愛和摯愛之情。這種源自于自然的，心靈自由和愛，是人類永久的最永恒的追求，也永遠(yuǎn)只是輕松的動(dòng)律。音樂之聲觀后感三音樂是什么?音樂是云霓的精靈，是空氣的靈魂。音樂是幽靜林中的天使，是撫慰心靈傷痛的良藥。音樂是萬德胚胎的源泉，是上帝給人類最偉大的禮物音樂之聲以音樂劇的形式塑造了一群各具清晰性格特色的鮮活人物形象，講述了一個(gè)既富有生動(dòng)活潑的濃郁生活氣息，又充滿理解與愛心的真實(shí)感人的故事。在影片的開始，天真爛漫的瑪莉婭老是不遵守院里的作息，偷偷跑到山頭外嬉戲、歌唱，瑪莉婭也會(huì)在迷茫時(shí)問自己“我的未來將會(huì)怎樣?”更會(huì)唱著好聽的歌告訴自己“我會(huì)讓別人看之儼然,觸之溫暖,我會(huì)讓別人改變對(duì)我的看法,我對(duì)自己有信心?！痹谶@里我們感受到了自然之美，音樂之美，和瑪莉婭積極向上的心靈之美。這部電影來自生活，高于生活，它以樂抒情，以樂動(dòng)人，到處充滿陽(yáng)光氣息與溫馨浪漫，它把抽象的音符、大自然的和諧美景和人文景觀完美結(jié)合，體現(xiàn)出人與自然和諧融洽、相互依托的關(guān)系，鼓勵(lì)人們樂觀向上，追求純潔美好，爭(zhēng)取自由和享受生活，消除雜念，達(dá)到真善美的理想境界。而這個(gè)故事所處的時(shí)期恰好正在發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，這是自由與專制的斗爭(zhēng)、愛與邪惡的較量。自由與專制的斗爭(zhēng)、愛與邪惡的較量，永遠(yuǎn)是人類文明史上最壯烈的場(chǎng)景。一曲音樂之聲，就是一聲自由戰(zhàn)勝專制，愛征服邪惡的頌歌。自由與愛，源自于自然，源自于心靈，是人類最久遠(yuǎn)、也是最永恒的追求。每一次專制對(duì)自由的壓迫，每一次邪惡對(duì)愛的污辱，換來的都是自由的更高的境界，是愛的更美的表現(xiàn)。但是我們必須敢于面對(duì)專制和邪惡，與專致和邪惡抗?fàn)?。音樂之聲觀后感四聽著這首熟悉的旋律，我重溫了小學(xué)時(shí)就看過的電影音樂之聲。在我看來，這部電影充滿愛與溫馨。片中的音樂已是經(jīng)過了無數(shù)次考驗(yàn)，其中的插曲更是讓我們耳熟能詳。而讓我為之動(dòng)容的，卻是隱藏在音樂背后的愛。音樂之聲深刻的詮釋了各種愛，不但有對(duì)子女的愛，對(duì)戀人的愛，更多的，卻是對(duì)祖國(guó)的愛?，旣悂喪且粋€(gè)古老修道院里的見習(xí)修女，但是，她的性格卻讓她在修道院里經(jīng)常惹出一些各種各樣的麻煩。院長(zhǎng)覺得她這樣的活潑的性格不適合僧侶生活。于是，當(dāng)她接到上校家尋求家庭教師的請(qǐng)求，她決定讓瑪麗亞去，也借此讓她探索出真正的生活目的。影片開始留給我深刻印象的是男女主角初次相見的情形：瑪利亞被派往上校家中給七個(gè)孩子做家庭教師，當(dāng)她在大廳中等候上校，看到漂亮的舞廳時(shí)，不由自主地進(jìn)去玩耍起來。突然舞廳門打開了，上校站在門口，一言不發(fā)地看著瑪利亞。這是上校的第一次出現(xiàn)，卻感覺他是一個(gè)冷漠不近人情的人。因?yàn)楝斃麃喸谖⑿?，他卻幾乎沒有笑過。于是我開始探索他那冷峻嚴(yán)肅的外表下那顆真正純凈的心。我很快就找到了一個(gè)細(xì)節(jié)，這位父親時(shí)時(shí)刻刻都為孩子們辯護(hù)，認(rèn)為孩子們沒有問題，是家教們的問題。這便是父親對(duì)孩子的愛。原來那些沒有留下來的家教沒有耐心，并不真心喜歡孩子們。她們不真正了解孩子們，而瑪利亞能理解這些孩子并去愛他們，用最富感染力的事物音樂區(qū)感染、打動(dòng)這些孩子們，讓他們似乎已經(jīng)泯滅的童心重新出現(xiàn)。這便是老師對(duì)學(xué)生的愛。影片后面部分，寫了上校一家為了不受納粹的欺壓，寧愿背井離鄉(xiāng)流亡也不愿做亡國(guó)奴。納粹的邪惡不能征服他們一家對(duì)祖國(guó)的愛，邪惡休想玷污最圣潔的愛。這便是對(duì)祖國(guó)的愛。聽著這首Edelweiss，讓愛永恒，讓愛傳遞。音樂之聲觀后感五這幾天媽媽和我一起看了一部電影，名叫音樂之聲。這部電影講述了一個(gè)名叫瑪利亞的修女成了艦長(zhǎng)七個(gè)孩子的家庭老師，并把音樂帶回來這個(gè)家庭，最后成了七個(gè)孩子的媽媽。但由于德國(guó)納粹侵略?shī)W地利，艦長(zhǎng)不愿背叛自己的祖國(guó)，所以他們一家被迫離開了家鄉(xiāng)。這部電影以優(yōu)美的舞蹈和動(dòng)人的歌曲表達(dá)了主人公瑪利亞對(duì)祖國(guó)、對(duì)孩子們、對(duì)音樂、對(duì)生活的熱愛，而且幽默生動(dòng)。好幾首歌我都熟悉，如雪絨花do、re、me。特別是影片的開頭，在一座座連綿起伏的山間，在一條條縱橫交錯(cuò)的小河中，主人公那抒情優(yōu)美的歌聲更增加了我對(duì)音樂的喜愛和對(duì)大自然的向往。還有，艦長(zhǎng)的孩子們換了十幾位家庭老師，卻只有瑪利亞永遠(yuǎn)留了下來，這也反映出了瑪利亞對(duì)孩子們的愛。因此孩子們也很愛她。而艦長(zhǎng)寧可逃到他鄉(xiāng)也不肯接受納粹給他的官職則反映了艦長(zhǎng)強(qiáng)烈的愛國(guó)心，這種品質(zhì)更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!像這樣感人、有趣的經(jīng)典電影，大家為何不去看呢，趕緊打開電腦，和家人一起看吧!