《七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第42課時(shí) 復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）湘教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第42課時(shí) 復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）湘教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第42課時(shí)、復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過(guò)探究，掌握復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖、復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的制作方法，能運(yùn)用復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)； 2、通過(guò)統(tǒng)計(jì)圖獲取信息進(jìn)行有關(guān)決策，提高對(duì)數(shù)據(jù)的認(rèn)識(shí)、判斷和應(yīng)用能力； 3、通過(guò)分析統(tǒng)計(jì)圖，體會(huì)數(shù)據(jù)來(lái)源于生活又服務(wù)于生活的實(shí)際意義。 重點(diǎn)：復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。 難點(diǎn)：復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖的制作。 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)：（2分鐘） 我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了哪三種統(tǒng)計(jì)圖？說(shuō)說(shuō)它們各有什么特點(diǎn)？ 自學(xué)自研：（18分鐘） 模塊一、復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖和復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖 閱讀教材P154“說(shuō)一說(shuō)”~156 “議一議”之前部分，完成下面內(nèi)容： 例1、如圖，這是某校兩個(gè)班的同學(xué)的一次體育

2、課的活動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖： ①這是 統(tǒng)計(jì)圖； ② 班踢足球的人數(shù)多， 班打排球的人數(shù)多； ③ 項(xiàng)目的人數(shù)兩個(gè)班一樣多； ④ 項(xiàng)目的人數(shù)兩個(gè)班都較少。 歸納：復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖能清楚地看出 ，便于直觀地比較多組數(shù)據(jù) 的狀況，所以我們?cè)趹?yīng)用統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)時(shí)，要恰當(dāng)?shù)剡x擇合適的統(tǒng)計(jì)圖。 變式、如圖是某城市甲、乙兩家商店某年某月小時(shí)電視機(jī)的折線圖： ①這是 統(tǒng)計(jì)圖； ②甲、乙兩家商店銷售量最多的月份是 ，最少的月份是 ； ③甲、乙兩家商店這一年銷售量的共同趨勢(shì)是 ； ④這一年中 月兩家的銷售量是相同

3、的。 模塊二、統(tǒng)計(jì)圖的選擇 閱讀教材P156“議一議”和例題，學(xué)習(xí)例題，思考并完成下面的內(nèi)容： 例2、為了了解甲、乙兩廠生產(chǎn)的電子產(chǎn)品的使用壽命，質(zhì)量檢測(cè)部門分別抽取了兩廠生產(chǎn)的各5件電子產(chǎn)品進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下： 甲：4；5；5；7；9； 乙：5；5；6；6；7。（單位：年） 制作一幅統(tǒng)計(jì)圖，表達(dá)上述數(shù)據(jù)。 解：由題意可知，這里適合用復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示，如圖所示： 交流展示：（25分鐘） 按照各組分配任務(wù)進(jìn)行展示探討。 課堂小結(jié)： 2