《《人的生命的獨(dú)特性》PPT課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《《人的生命的獨(dú)特性》PPT課件.ppt（47頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《大家猜一猜》,它是一種昆蟲(chóng)，在萬(wàn)不得已的情況下會(huì)用它的刺針蜇人，蜇人之后，刺針留在人的身體里，它由于失去刺針，身體的內(nèi)部受到了嚴(yán)重的傷害，不久就會(huì)死去，它飛的時(shí)候會(huì)發(fā)出“嗡嗡”的聲音，它最擅長(zhǎng)的本領(lǐng)就是采蜜和釀蜜。,蜜蜂,《大家猜一猜》,它是一種甲殼類(lèi)動(dòng)物，它的身體被硬殼保護(hù)著，它經(jīng)常成為人們飯桌上的下酒菜，它走路的模樣獨(dú)特而有趣，大多是橫著走而不是往前直行。,螃蟹,《大家猜一猜》,它是一種生命力很頑強(qiáng)的植物，它能夠在干旱的環(huán)境下生存，有一個(gè)謎語(yǔ)這樣形容它“四季常青綠，只是花開(kāi)難，攤開(kāi)一只手，尖針已扎滿(mǎn)。”,仙人掌,《大家猜一猜》,說(shuō)它是棵草，為何有知覺(jué)，輕輕一碰它，害羞低下頭。,含羞草（感

2、應(yīng)草）,知識(shí)框架,人的生命的獨(dú)特性,,,人的生命獨(dú)特性表現(xiàn)在哪些方面？,,突出表現(xiàn),其他表現(xiàn),我們要怎樣發(fā)揮自身生命的獨(dú)特性？,小結(jié)：認(rèn)識(shí)你自己，悅納自我,父母給予我們的生命，是我們?cè)谶@個(gè)世界上所得到的最珍貴的禮物。不管你是高個(gè)子還是矮個(gè)子，長(zhǎng)得俊還是丑、是胖還是瘦，你就是你！在這個(gè)世界上，你是獨(dú)一無(wú)二的！,世上有兩片完全相同的葉子嗎,,地球上生存著千百萬(wàn)的生命，盡管他們有些很相似，比如雙胞胎，可是世界上是沒(méi)有完全一樣的兩個(gè)生命體的,獨(dú)特的你，獨(dú)特的我，構(gòu)成了多彩的世界。正如世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉一樣，我們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，我們每個(gè)人有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)，我們每個(gè)人的生命都具有獨(dú)特性。

3、,每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)。,一、每個(gè)人的生命都具有獨(dú)特性,,二、人的生命獨(dú)特性的表現(xiàn),1、人與動(dòng)物、植物、微生物等生命相比，人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)在：,人類(lèi)的生命最具有智慧。,,一天傍晚，牛頓坐在蘋(píng)果樹(shù)下乘涼，突然一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上掉了下來(lái)砸中了他，于是他就在想：“為什么蘋(píng)果只向地面落，而不往天上飛呢?”經(jīng)過(guò)一系列的實(shí)驗(yàn)、觀(guān)測(cè)和演算，他進(jìn)而揭示了宇宙的普遍規(guī)律：“萬(wàn)有引力定律”。,牛頓和蘋(píng)果,情景假設(shè)：假如掉下來(lái)的蘋(píng)果砸中的不是牛頓，而是一只猴子，那會(huì)是怎樣的情況呢？,,思考：假如掉下來(lái)的蘋(píng)果砸中的不是牛頓，而是一只猴子，那會(huì)是怎樣的情況呢？,,法布爾和蝴蝶,法布爾小時(shí)候到野

4、外玩的時(shí)候就特別喜歡蝴蝶，他時(shí)常跟在蝴蝶后面觀(guān)察它們的生活習(xí)性，他把畢生的精力都傾注在昆蟲(chóng)的研究上，用了幾十年的時(shí)間完成了長(zhǎng)達(dá)十卷的《昆蟲(chóng)記》,最終成為了法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家。,,情景假設(shè)：假如當(dāng)時(shí)在野外是一只小貓追著蝴蝶跑，小貓能不能也像法布爾一樣會(huì)去觀(guān)察蝴蝶的生活習(xí)性并寫(xiě)出與昆蟲(chóng)有關(guān)的書(shū)？,1、與動(dòng)物、植物、微生物等生命相比，人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)在：,,,人的生命最具有智慧,,,磁懸浮列車(chē),亮出人類(lèi)智慧的結(jié)晶,——人類(lèi)利用智慧創(chuàng)造了什么？,長(zhǎng)城,金字塔,“神舟”載人飛船,根據(jù)鳥(niǎo)有翅膀能在空中飛翔，人類(lèi)就發(fā)明了.,,飛機(jī),根據(jù)許多動(dòng)物都用保護(hù)色來(lái)保護(hù)自己，人類(lèi)就發(fā)明了在戰(zhàn)爭(zhēng)中保護(hù)自己。,迷彩

5、服,根據(jù)魚(yú)有魚(yú)鰾能在水中上下浮沉，人類(lèi)就發(fā)明了。,潛水艇,根據(jù)長(zhǎng)頸鹿有長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，能看清遠(yuǎn)處的情形，人類(lèi)就發(fā)明了。,瞭望臺(tái),根據(jù)烏龜有堅(jiān)硬的甲殼能保護(hù)它不受外來(lái)的侵害，人類(lèi)就發(fā)明了。,坦克,根據(jù)馬有四條健壯的腿，能飛快地奔跑，人類(lèi)就發(fā)明了。,汽車(chē),,?人類(lèi)與其它生命體相比，具有哪些獨(dú)特之處？,,比較與歸納,,,同學(xué)們續(xù)寫(xiě)教材28頁(yè)提供的關(guān)于人類(lèi)“智慧”的自由體詩(shī),雖然沒(méi)有鳥(niǎo)的羽翼，人也可以飛上藍(lán)天；雖然沒(méi)有魚(yú)的腮鰭，人也可以遨游海洋；雖然生活在今天，人可以了解億萬(wàn)年前的過(guò)去；雖然生活在現(xiàn)在，人可以放眼美好的未來(lái)；雖然沒(méi)有螢火蟲(chóng)的熒光，雖然沒(méi)有獵豹矯健的步履，雖然沒(méi)有大象強(qiáng)壯的臂力，雖然沒(méi)有蜻蜓

6、的復(fù)眼，-------,,人也能將黑夜變成白晝；,,人也能日行千里；,,人也能移山填海；,,人也能迅速發(fā)現(xiàn)和避開(kāi)敵人,思考：與其他生物相比，人的生命最具有智慧，那么人與人相比又有哪些獨(dú)特性呢？,活動(dòng)二：“他是誰(shuí)”？,活動(dòng)要求：猜猜圖片中的人物是誰(shuí)？并根據(jù)相關(guān)的簡(jiǎn)介說(shuō)說(shuō)他們的個(gè)性品質(zhì)以及他們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式。,,姚明,他是誰(shuí)？,,,,1980年生于上海。美國(guó)NBA及世界籃球巨星。中國(guó)籃球史上里程碑式人物。CBA上海隊(duì)老板。曾效力于中國(guó)國(guó)家籃球隊(duì)，NBA火箭隊(duì)。2011年7月20日退役。獲7次NBA“全明星”，被美國(guó)《時(shí)代周刊》列入“世界最具影響力100人”，被中國(guó)體育總局授予“體育運(yùn)動(dòng)榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)?/p>

7、”“中國(guó)籃球杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。姚明以高超球技，頑強(qiáng)進(jìn)取精神，謙遜幽默氣質(zhì)與人格魅力，贏(yíng)得了世界聲譽(yù)。讓世界對(duì)中國(guó)有了新的了解與認(rèn)識(shí)；讓更多的人關(guān)注、喜愛(ài)籃球。姚明成為東西方文化的橋梁，具有史無(wú)前例的個(gè)人影響力。姚明的意義與價(jià)值，超越了籃球運(yùn)動(dòng)，超越了國(guó)界。,姚明,個(gè)性品質(zhì)：頑強(qiáng)、進(jìn)取、謙遜、幽默,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式,他是誰(shuí)？,成龍,,,,成龍,影壇巨星和國(guó)際功夫電影巨星，1954年生于香港太平山，六歲時(shí)進(jìn)入中國(guó)戲劇學(xué)校學(xué)習(xí)戲曲，以做名演員的替身身份進(jìn)身電影圈，逐漸發(fā)展至演員、導(dǎo)演以至監(jiān)制。他與周星馳、周潤(rùn)發(fā)并稱(chēng)“雙周一成”，是香港電影的票房保證。成龍以功夫片著稱(chēng)，曾多次打破香港電影票房紀(jì)錄，其主演

8、的電影全球總票房已經(jīng)超過(guò)200億元，為華人演員之首。1994年《紅番區(qū)》在美國(guó)公映后反響強(qiáng)烈，使其成功打入好萊塢。熱心于慈善事業(yè)，曾為汶川地震捐款1000萬(wàn)人民幣，并錄制抗震救災(zāi)歌曲《生死不離》。,，個(gè)性品質(zhì)：勤奮好學(xué)，吃苦耐勞，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)，積極進(jìn)取，有責(zé)任感和愛(ài)心,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式,（1）人的個(gè)性品質(zhì)不同（2）人的人生道路不同（3）人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑不同,,2、人與人相比，人的生命獨(dú)特性更多地表現(xiàn)在：,１、人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)在，與其他的動(dòng)物、植物、微生物等生命相比，人的生命最具有智慧。,２、人的生命獨(dú)特性更多地表現(xiàn)在，人的個(gè)性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑的多樣性。,二

9、、人的生命獨(dú)特性有哪些表現(xiàn)?,為了像人類(lèi)一樣聰明，森林里的動(dòng)物們開(kāi)辦了一所學(xué)校。學(xué)生中有小豬、小鴨、小鳥(niǎo)、小兔、小山羊、小松鼠等，學(xué)校為它們開(kāi)設(shè)了唱歌、飛翔、跑步、爬樹(shù)和游泳5門(mén)課程。第一天上跑步課，小兔興奮地在體育場(chǎng)地跑了一個(gè)來(lái)回，并自豪地說(shuō)：我能做好我天生就喜歡做的事！而看看其它小動(dòng)物，有噘著嘴的，有沉著臉的。放學(xué)后，小兔回到家對(duì)媽媽說(shuō)，這個(gè)學(xué)校真棒！我太喜歡了。,活動(dòng)三：寓言故事,第二天一大早，小兔蹦蹦跳跳來(lái)到學(xué)校，上課時(shí)老師宣布，今天上游泳課。只見(jiàn)小鴨興奮地一下子跳進(jìn)了水里，而天生恐水、不會(huì)游泳的小兔傻了眼，其它小動(dòng)物更沒(méi)了招。接下來(lái)，第三天是唱歌課，第四天是爬樹(shù)課……學(xué)校里的每一天課

10、程，小動(dòng)物們總有喜歡的和不喜歡的。,這個(gè)寓言故事說(shuō)明了什么？,這個(gè)寓言故事告訴了我們一個(gè)通俗的道理：那就是“不能讓豬去唱歌，兔子學(xué)游泳”。要成功，小兔子就應(yīng)跑步，小鴨子就該游泳，小松鼠就應(yīng)爬樹(shù)，小鳥(niǎo)就該飛翔。小動(dòng)物們應(yīng)該根據(jù)自己的特點(diǎn)，選擇適合自己的課程。同樣，我們?nèi)祟?lèi)也要根據(jù)自己的個(gè)性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，選擇是適合自己的成才之路。,,,三、我們要怎樣發(fā)揮自身的獨(dú)特性？,每個(gè)人要根據(jù)自己的個(gè)性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，選擇一條適合自己的，獨(dú)特閃光的成才之路，展示自己的風(fēng)采，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的智慧和才能。,海倫凱勒,天生我材必有用，成功之路不盡同!,,教師寄語(yǔ)：天生我材必有用！,人生而不同，每一個(gè)人的出生和

11、存在，本來(lái)就是一個(gè)生命的奇跡。世界因每個(gè)人的不同而顯得異彩紛呈。無(wú)論別人怎樣看待你，無(wú)論你在長(zhǎng)相、能力、成績(jī)等方面有多少不如人的地方，你也要永遠(yuǎn)喜歡自己。人的一生，就應(yīng)該是拼命發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)的一生，我們要堅(jiān)信天生我材必有用，同學(xué)們，讓我們悅納自己、欣賞自己，為自己設(shè)計(jì)一條獨(dú)特閃光的人生道路吧，讓自己的生命之花怒放！,小結(jié),人的生命的獨(dú)特性,,每個(gè)人的生命具有獨(dú)特性,,人的生命具有獨(dú)特性的表現(xiàn),,突出表現(xiàn),其他表現(xiàn),發(fā)揮自身生命的獨(dú)特性,,怎么做？,人類(lèi)的生命最具有智慧。,人的個(gè)性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑的多樣性。,選擇,獨(dú)特的成才之路,,,作業(yè),練習(xí)題,1.下列動(dòng)物中最具有智慧的

12、是()A、鸚鵡B、猩猩C、人D、狐貍2、下列選項(xiàng)中哪一項(xiàng)不是人的生命獨(dú)特性的表現(xiàn)（）A、壽命長(zhǎng)B、最具有智慧C、人的個(gè)性品質(zhì)D、人生道路,,C,A,3.在這個(gè)世界上，你不可能找到一個(gè)與你樣貌、脾氣、性格、生活環(huán)境都相同的另一個(gè)人，也就是說(shuō)每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，這體現(xiàn)在（）A.弄個(gè)與眾不同的發(fā)型B.穿奇裝異服C.每個(gè)人的個(gè)性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑都不同。根據(jù)自己的特點(diǎn)來(lái)選擇自己人生道路D.任何時(shí)候?qū)W一些所謂的“明星”說(shuō)過(guò)的話(huà)，用一些似通非通的詞，故意炫耀。,c,4、人與其他動(dòng)物、植物等生命相比其突出的表現(xiàn)是（）A、人的力量是最大的B、人的身高、體重比起別的動(dòng)物來(lái)更有特點(diǎn)C、人類(lèi)的生命最具有智慧D、人能夠適應(yīng)自然界,C,5、著名哲學(xué)家萊布尼茨說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，世界上沒(méi)有性格完全相同的人?！边@句話(huà)的意思是（）A、多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界B、每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)C、了解一個(gè)人只看性格就可以了D、了解一個(gè)人只看外貌就可以了只看外貌就可以了,B,再見(jiàn)！,,