教學目標1、初步學會作文的結尾緊扣內容，自然簡潔。2、會給一篇作文補上恰當?shù)慕Y尾。3、初步培養(yǎng)健康的審美情趣和熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。教學重點教學重點：學習寫文章的結尾段。教學難點：作文的結尾怎樣做到緊扣內容、自然簡潔教具：投影片板書與電教媒體設計：寫好文章的結尾（緊扣內容、自然簡潔）*自然結尾法*總結全文法*發(fā)人深思法*呼應開頭法教學過程第1課時一、揭題，明確習作訓練重點。1、我們已經學習了怎樣寫好作文的開頭，這次學習怎樣寫好作文的結尾。2、文章是一個整體，要有頭有尾。結尾結得好，文章就很完整，給讀者留下的印象就深刻。那么，怎樣寫好文章的結尾二、學習習作要求和習作提示。1、習作要求：文章結尾要緊扣內容、自然簡潔，不畫蛇添足。2、學習習作提示-文章結尾的四種寫法。補充：（1）自然結尾：南泥灣開荒經過我們的勞動，荒涼的南泥灣成了陜北的好江南。（2）總結結尾：偉大的友誼共同創(chuàng)造建立了偉大的友誼。（3）發(fā)人深思的結尾：敲開世界冠軍的大門lsquo;祖國啊，我親愛的祖國rsquo;他心里默默地呼喚著。（4）呼應開頭：幸福的回憶開頭合影留念。那張大照片結尾留下了一張珍貴的照片。著重引導學習（1）（2）兩種結尾方法。三、給例文加結尾。1、學習我愛家鄉(xiāng)的河開頭和中間部分，明白文章主要內容。2、試寫結尾，提倡多種形式，只要符合習作要求就行。3、評議，修改。第2課時一、明確任務。上節(jié)課，我們學習了文章結尾的四種寫法，知道結尾要緊扣內容、自然簡潔。這節(jié)課，我們要以我愛家鄉(xiāng)的為題，寫一篇作文，特別注意寫好結尾。二、補充題目，確定要寫的內容。1、家鄉(xiāng)的那些事物值得你愛自由交流，開拓思路，提高寫作興趣。2、指導歸類。物產，如楊梅、甘蔗、枇杷、茶葉等等。景物，如小溪、公園、大山、果園等等。3、自己確定內容，補充題目。三、再學我愛家鄉(xiāng)的河一文，領悟寫法。1、文章的開頭和結尾。2、重點內容是怎樣寫具體的（分三方面來寫：小河的水美；夏天是樂園；幫農民擺脫貧窮。）四、學生作文，教師巡回指導。五、作文簡評。1、選取典型習作進行評議，重點評議結尾是否符合要求。2、學生自評、互評，自改、互改。六、謄抄作文。