高考語文一輪基礎復習：專題20 寫作姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 寫作題 (共10題；共50分)1. （5分） (2016高二上益陽期中) 閱讀下面的文字，根據要求作文。古人說：“道在邇而求諸遠，事在易而求諸難。”生活中，有些人在近處求道，有些人去遠方求道。一件事，有些人往易處去做，有些人則向難處努力。請全面理解材料，選擇一個角度構思作文，自主確定立意，確定文體（詩歌除外），確定標題，不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。不少于800字。2. （5分） (2017高二下孝感期中) 閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。據媒體報道，今年1月12日，廣東某高中高三286名學生身著漢服，舉行成人禮。儀式中有學生向老師行跪拜禮的環(huán)節(jié)。該校稱，希望通過這樣特殊的儀式讓學生知道自己已經成人，學會感恩父母師長，回饋社會。對于學生向老師行跪拜禮，社會上看法不一：有人認為傳承了傳統(tǒng)文化，有神圣感，體現了尊師重道傳統(tǒng)；有人認為是教育的“跑偏”，違背了師生人格平等的理念；有人認為形式充滿古風韻味，令人耳目一新；還有人認為華而不實，有形式主義和“作秀”之嫌。對此，你有怎樣的看法？請綜合材料內容及含意作文，體現你的思考、權衡與選擇。 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。3. （5分） (2018高一上長春期中) 閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。 周杰倫在菊花臺中唱道：“你的淚光柔弱中帶傷，慘白的月彎彎勾住過往，夜太漫長凝結成了霜，是誰在閣樓上冰冷地絕望”這是包含憂傷的淚光。張韶涵在你的淚光中唱道：“我應該是帶著愛的希望，快樂的為你飛翔，不想再將傷心綁在身上，回應著你的淚光，我有個愿望，只想快樂不想悲傷，眼淚我會擦干，只留幸福在我臉上”這是追求陽光般溫暖快樂的淚光。淚光中折射著行為的價值，淚光中蘊涵著人們對生活的種種體會。不同境遇的人看到他人的淚光體會各不相同。而對淚光蘊涵的意義的理解，則是人與人溝通理解的一種重要方式。請以“你的淚光”為標題，寫一篇文章。文體不限（詩歌除外），立意自定，不要套作，不得抄襲，不少于800字。4. （5分） (2016高三上吉安期中) 閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。兒子請鄉(xiāng)下來的父親陪自己一起宴請一個生意場上的朋友。席間一對生意伙伴相談甚歡?；丶液蟾赣H告訴兒子：“你的這個朋友，不可深交。生活困窘的人吃相不雅可理解，可他不困窘，卻總用筷子把菜翻來翻去專挑喜歡吃的?！眱鹤硬灰詾槿唬骸叭说牧晳T不同，不可苛求，吃相不雅，未必就不可深交?！备赣H說：“用筷子的小細節(jié)可見人品。如果有大的利益誘惑，他又會怎樣？”要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。5. （5分） (2019高二下漳州期中) 閱讀下列材料，根據要求寫作。 每個青年現在必須和過去不同，一定要下一個大決心，把全國的青年團結起來，把全國的人民組織起來，一定要把日本帝國主義打倒，一定要把舊中國改造為新中國。這就是我所希望于你們的。毛澤東青年運動的方向我便覺得醫(yī)學并非一件緊要事，凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客，病死多少是不必以為不幸的。所以我們的第一要著，是在改變他們的精神，而善于改變精神的是，我那時以為當然要推文藝，于是想提倡文藝運動了。魯迅吶喊自序第十二屆“中國大學生年度人物”評選共有13名優(yōu)秀大學生獲獎。其中有潛心學術研究的丁中賢，有科技創(chuàng)新專利達人萬龍，有互聯網創(chuàng)業(yè)先鋒劉皓帆，有4年間幫扶農民工子女入學近4000人的公益楷模劉皓帆入選的大學生奮發(fā)向上，是大學生群體的杰出代表，彰顯了當代大學生勇于創(chuàng)新、敢于擔當的時代風貌。今天，在實現中華民族偉大復興新征程上，北大師生應該繼續(xù)發(fā)揚五四精神，為民族、為國家、為人民作出新的更大的貢獻。習近平紀念“五四”北京大學上講話作為新時代的青年，以上材料觸發(fā)了你怎樣的感悟或思考？請你寫一篇演講稿，在即將到來的“五四”運動100周年紀念會上演講。要求：結合“五四”精神，聯系現實生活，題目自擬，不得泄露個人信息，不少于800字。6. （5分） (2016高二上定州月考) 閱讀下面材料，根據要求寫一篇不少于800字的議論文。某報為了發(fā)掘有溫度和人情味的新聞，引導讀者以溫暖的視角看待社會，開設了暖聞專欄。編輯部收到三則新聞：一位賣油條的青年多年堅持不用有害的“復炸油”炸油條，給顧客提供新鮮健康的油條，被網友稱贊為最帥的良心“油條哥”。一位老父親從外地來醫(yī)院看望兒子，看到兒子正在坐診，忙得抬不起頭，根本說不上話。老人家等了兩個多小時后，只好掛了個號，和兒子見了一面。某地舉辦珍品畫展，一位男孩在探身觀賞時不慎跌倒，損害一副珍貴名畫，主辦方認為男孩只有12歲，又不是故意的，因此僅備案而未報案，希望男孩的心理不要受到影響。從以上新聞中選擇一則刊登在暖聞專欄中，你認為哪一則更合適？請綜合材料內容及含意作文，體現你的思考、權衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。 7. （5分） (2019高一上濰坊期中) 閱讀下面的材料，根據要求作文o讀書，就是一場場美麗的遇見。在必修上語文教材的學習中，我們曾遇見獨立在橘子洲頭“指點江山，激揚文字”的少年毛澤東，遇見行走在鄉(xiāng)野間“喜看稻菽千重浪”的袁隆平，遇見站立在柜臺后“心有一團火，溫暖眾人心”的張秉貴，遇見屹立在高原上“立心天地厚”的鐘揚，領悟到“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”的魯迅，我們還穿越千年與曹操、陶淵明、李白、杜甫、白居易、蘇軾、辛棄疾、李清照等等詩意地相逢。這一次次的相遇，必會激起情感的浪花，或同情他們的遭遇，或羨慕他們的生活，或崇敬他們的精神。請以“假如我與生活一天”為題，寫一篇不少于800字的文章。要求：將題目補充完整；展開想象，敘述你和他（她）在一起的故事，寫出人物的風貌和你的情感；中心突出，敘述詳略得當，細節(jié)具體生動。8. （5分） (2016高一上承德期中) 閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的記敘文?！扒⊥瑢W少年，風華正茂指點江山，激揚文字”風華正茂的你走進了高中，也就實實在在地站在了青春的門檻前。青春的激情帶有幾分單純，求新的熱望夾雜著一份沖動。有時熱情似火，有時心靜如水；有時迷茫似霧，有時開闊如海。沖動而又熱忱，復雜而又單純，容易沮喪而又很快興奮，這就是作為高中生的我們。站在“青春的門檻”前，你有過怎樣感人的經歷？你見過怎樣動人的風景？你又有怎樣獨到的見解和認識呢？請以“青春的門檻”為話題，寫一篇記敘文，立意自定，標題自擬，文體自選。9. （5分） (2019高二上扶余期中) 閱讀下面的漫畫材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。 要求：結合材料的內容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息10. （5分） (2019高一上南寧期中) 閱讀下面的漫畫，根據要求寫一篇不少于800字的文章。 要求：結合圖片的內容和寓意，從兒子的角度出發(fā)，談談你的思考和感悟，自定立意，明確文體，自擬題目；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息。第 13 頁 共 13 頁參考答案一、 寫作題 (共10題；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、