第十一課第二框養(yǎng)成親社會(huì)行為學(xué)案 諸城市舜王街道解留初中 孫志芳教學(xué)學(xué)目標(biāo)1、積極融入社會(huì)，自覺(jué)養(yǎng)成親社會(huì)行為。2、在社會(huì)生活中學(xué)會(huì)謙讓、分享、助人，提高參與社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的能力。3、知道養(yǎng)成親社會(huì)行為、為社會(huì)做貢獻(xiàn)的方法和途徑。4、學(xué)會(huì)謙讓、分享、助人教學(xué)方法：自主探究式教學(xué)過(guò)程關(guān)于謙讓的故事（一）、觀察與嘗試：觀察教材第20頁(yè)圖片，并嘗試解決問(wèn)題：1、 想一想，這些行為有哪些共同點(diǎn)？ 2、試一試，自己還能舉出哪些類似的行為例子？3、議一議，為了讓社會(huì)生活更加美好，作為社會(huì)的一員，我們能做些什么？教學(xué)方法：自主探究式（二）、自主嘗試學(xué)習(xí)：1、自主閱讀教材內(nèi)容，寫下自己發(fā)現(xiàn)并能解決的問(wèn)題。 2、通過(guò)閱讀教材，我的疑惑之處有： 3、交流自主嘗試學(xué)習(xí)的成果，并記錄下精彩的題目。（三）、小組合作互動(dòng)：1、話說(shuō)自我：說(shuō)說(shuō)生活中自己經(jīng)歷的謙讓、分享、幫助他人的事例。 2、真情表述：就自己上述做法，談?wù)勛约旱母惺堋?、發(fā)現(xiàn)與行動(dòng)：在我們的周圍，存在著一些有待解決的問(wèn)題。 我發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題是：_ 我提出的解決建議有：_我能做的事情有：_【課堂小結(jié)】 （1）謙讓的意義及要求 1、 學(xué)會(huì)謙讓、 （2）分享內(nèi)容、涵義、意義是什么 分享、助人 養(yǎng)成 （3）幫助他人要注意什么親社會(huì) （1）行 為 2、我為社會(huì)做 （2）貢獻(xiàn) （3）達(dá)標(biāo)檢測(cè)（一）知識(shí)填空： （1）謙讓是中華民族的 ，它要求人們 2）分享就是把自己 的東西提供給 別人，分享、助人 （3）學(xué)會(huì)謙讓、 與他人共同 ，把 當(dāng)成 （4）幫助他人首先要 ，還要注意養(yǎng)成親社會(huì)行為 （5）積極參與 活動(dòng)。 （6 ）關(guān)心 ，關(guān)注 。 社會(huì)， 社會(huì)。（二）選擇題1、“假如你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，我們彼此交換，每個(gè)人還是一個(gè)蘋果。假如我有一個(gè)思想，你有一個(gè)思想，我們彼此交換，每個(gè)人就會(huì)有兩個(gè)甚至更多的思想?！睂?duì)這句名言理解有誤的是（ ）A. 在社會(huì)生活中我們要學(xué)會(huì)分享B. 分享并不意味著失去，相反會(huì)使你的人生更豐富C. 分享意味著失去，有思想要學(xué)會(huì)保留D. 把自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)與人分享，你會(huì)有新的提高和收獲2、下列與“我為社會(huì)做貢獻(xiàn)”這一觀點(diǎn)相適應(yīng)的是（ ）.小王積極參加珍愛(ài)生命，奉獻(xiàn)社會(huì)的宣傳教育活動(dòng).每年有成千上萬(wàn)的大學(xué)生志愿服務(wù)于西部，到祖國(guó)需要的地方去.小明不愿參加為西部貧困生募捐的活動(dòng).黃伯云孜孜以求，攻堅(jiān)克難，為祖國(guó)的科技發(fā)展不懈努力A . B C D3、“以團(tuán)結(jié)互助為榮”是“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀的內(nèi)容之一。幫助他人你首先要做到（ ）A. 注意幫助他人的方式B. 注意幫助他人的方法C. 注意被幫助者的心理感受D. 真誠(chéng)4、“如果你伸出一千只手幫助別人，那么別人也會(huì)伸出一千只手幫助你”，這是舞蹈千手觀音的主題。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)不正確的是（ ） A. 伸出你的手，獻(xiàn)出你的愛(ài)，收獲的是雙份快樂(lè)B. 別人先要為我奉獻(xiàn)，我才肯為別人奉獻(xiàn)C. 我們要主動(dòng)幫助那些需要幫助的人D. 生活中，你報(bào)人以桃，別人會(huì)報(bào)你以李5、在生活中，我們維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的最高表現(xiàn)是（ ） A. 維護(hù)自己所在班級(jí)的榮譽(yù)和利益B. 維護(hù)自己所在學(xué)校的榮譽(yù)和利益C. 不惜犧牲自己的生命 D. 維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益（三）閱讀分析題:風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心（1）顧憲成的這副對(duì)聯(lián)告訴我們?yōu)樯鐣?huì)做貢獻(xiàn)應(yīng)做到哪一點(diǎn)？（2）你打算怎樣做到這一點(diǎn)？談?wù)勀愕膶W(xué)習(xí)感悟