畢業(yè)典禮 詩朗誦.doc
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演講稿/畢業(yè)典禮發(fā)言稿 畢業(yè)典禮 詩朗誦 今天,我們即將畢業(yè),站在這里,心潮澎湃, 這并不是畢業(yè),而是我們奮斗的開始; 今天,我們多么不舍,亦有幾多憂傷, 這并不是離別,我們還要再度回來。 更多的是無盡的感激與感謝。 感謝偉大的安拉,選擇了我們, 我們?nèi)绱诵疫\(yùn),踏上了求知的道路…… 感謝親愛的老師,如慈母似親人, 帶給我們溫暖和關(guān)愛, 給我們勇氣在漫漫征程中堅(jiān)持了下來; 感謝管寺們和那些默默無聞奉獻(xiàn)的教親, 注入那些虔誠的乜貼和辛勤的汗水…… 回首 那一年,踏入校園, 簡陋的房舍,荒蕪的院落, 頓時(shí)打碎我年輕的夢想, 失落、哀傷, 層層疊疊讓我心涼…… 白菜、土豆,難以下咽, 水土不服,蚊蟲叮咬, 多少委屈,多少思鄉(xiāng), 頓時(shí)化作淚,汩汩流淌,一行行…… 年輕,氣傲, 叛逆,反抗, 變?yōu)閷?duì)老師的頂撞,爭吵, 以及無聊的惡作劇…… 心想著逃離, 主意欲留下, 一捧清泉,洗滌靈魂。 古蘭悠揚(yáng),浸潤心房…… 跪拜,敬畏,淚水流淌, 主啊! 只有你的引領(lǐng)才是我最大的幸福。 主啊! 只有你的喜悅才是我終生的向往。 穿上長袍,蓋頭飄揚(yáng), 行走在彎彎的亭廊,跪拜在肅穆的禮拜堂。 瑯瑯誦經(jīng),響在晨曦的樹旁。 點(diǎn)點(diǎn)墨跡,記錄書寫,散發(fā)真知的芬芳, 從此,心中裝滿信仰,開始啟航; 先輩圣道灑落滿天的星光。 照耀我心,在遵循中我變得堅(jiān)強(qiáng)…… 齋戒,夜間拜, 幫廚,清掃, 我們共同生活,我們一起成長, 還記得第一次離開父母的那個(gè)季節(jié), 認(rèn)識(shí)了遞過溫水湯瓶的你, 幾許感謝,幾許感動(dòng), 淺淺微笑的模樣。 永遠(yuǎn)在我記憶珍藏; 還記得第一個(gè)齋月清甜的蜜棗, 咀嚼著家的味道, 老師,阿孃,為我們做出可口的飯菜, 細(xì)細(xì)品嘗,回味綿長…… 老師啊,你就像我們的親人, 校園啊,你就是我的第二故鄉(xiāng)…… 還記得第一次打開墨香的教材, 扉頁寫下自己的名字, 心都飛往信仰的殿堂。 還記得老師第一次的提問響起, 驚惶地站起來,緊張、靦腆與羞澀, 腦海中深深銘刻古蘭的諄諄教導(dǎo)。 還記得,那一年壩塘的水干涸, 口渴難捱,焦慮異常, 還記得,我們一同祈禱,一同盼望, 主啊!求你快快把那甘霖降來。 震雷轟響,大雨滂沱, 而我們只愿靜靜佇立雨中良久、良久…… 讓那感恩的淚啊,肆意流淌。 尊貴的使者在圣訓(xùn)中說: 不感謝少的人,就不會(huì)感謝多的; 不感謝人的人,就不會(huì)感謝安拉! 讓我們滿懷感恩地說:萬贊歸主! 讓我們滿懷深情地道聲:珍重,老師! 暖風(fēng)春暉 印在課桌蜿蜒的木紋上。 老師們辛勤耕耘的筆尖, 雕琢出人生信仰的路航。 今天,你也許會(huì)流淚, 可那不是憂傷——那是惜別的歌唱; 今天,我們分別了, 可那不是遺失——那是永恒的珍藏。 遠(yuǎn)去了,只是時(shí)間 接近了,唯一的篤信, 題寫著美麗的詩行。 我們擁有未來, 從此 邁著不變的步履, 去播撒至真的信仰光芒。 我們擁有夢想, 帶著老師深切的寄托, 去延續(xù)奮斗的漫長。 往事幽幽, 歲月悠悠。 即將揮手作別的姐妹, 即將不忍離去的校園。 讓我們再一次, 緩緩的展開, 這啟迪世人的真卷, 細(xì)細(xì)地聆聽, 淚水頓時(shí)灑滿衣衫…… 這塑造靈魂的詞韻。 參悟身旁遺忘的悄悄過往, 感慨歲月留痕的隱約無常。 阿校,寫下這兩個(gè)字的時(shí)候, 就像打開了一本舊的影集。 或明麗或暗淡的晨暉與暮色, 或喧囂或冷清的白天與夜晚。 一張張的翻閱, 一片片的重溫, 讓記憶漸漸浸潤老師與我們的眼眶。 再見! 阿校, 這只是短暫的分離, 因?yàn)槲覀兊穆愤€很漫長, 雖然我在遠(yuǎn)方, 但我們的心在一起, 再續(xù), 老師, 耳畔還會(huì)響起您那諄諄的教導(dǎo), 感贊真主,感謝老師, 感謝阿校 我們一生最美好成長的地方!- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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