2020年高考物理二輪復習：01 運動的描述勻變速直線運動姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共10題；共20分)1. （2分） 一物體做勻變速直線運動，下列說法中正確的是（ ） A . 物體的末速度與時間成正比B . 物體的位移必與時間的平方成正比C . 物體速度在一段時間內的變化量與這段時間成正比D . 勻加速運動，位移和速度隨時間增加；勻減速運動，位移和速度隨時間減小2. （2分） (2016高一上廣平期中) 如圖所示，水平地面上A，B兩物體相距x=7m，A在水平拉力和地面摩擦力的作用下正以vA=5m/s的速度向右勻速運動，而物體B在地面摩擦阻力的作用下正以vB=12m/s的初速度向右勻減速運動，加速度大小為4m/s2 ， 則A追上B所經歷的時間是（ ）A . 5 sB . 6 sC . 7 sD . 8 s3. （2分） 下列四個圖象分別描述甲、乙，丙、丁四個物體的位移、速度、加速度和所受的合外力與時間的關系關于四個物體的運動下列說法正確的是（ ）A . 甲物體做勻加速直線運動B . 乙物體做勻速直線運動C . 丙物體做勻減速直線運動D . 丁物體做加速度逐漸增大的加速直線運動4. （2分） (2019高一上深圳期中) 如圖所示為甲、乙兩輛車分別單獨在一條平直的單行道上剎車直至停下來的v-t圖象當出現(xiàn)大霧、霧霾、冰雪、暴雨等惡劣天氣時，能見度常常不足100m假設在這樣的惡劣天氣下，兩輛汽車（乙在前、甲在后）同向行駛在此單行道上，某時刻前方發(fā)生交通事故，兩車司機同時聽到的事故警笛聲，且同時開始剎車，結果兩輛車還是發(fā)生了碰撞，由此可知（ ） A . 剎車過程中乙車的加速度是甲車加速度的2倍B . 兩輛車一定是在剎車后的20s之內的某時刻發(fā)生相撞的C . 兩車相撞可能發(fā)生在乙車停止后D . 兩車剎車時相距的距離可以大于100m5. （2分） (2018高一上汕頭月考) 汽車以 20 m / s 的速度勻速運動，剎車后加速度大小為 5 m / s2 ，那么剎車后 2 s 內和剎車后 5 s 內汽車的位移大小之比為（ ） A . 4： 3B . 3：4C . 4：5D . 1：36. （2分） (2019高三上天津月考) 如圖所示，表面光滑半徑為R的半球固定在水平地面上，球心O的正上方O處有一個不計摩擦的定滑輪，輕質細繩兩端各系一個小球掛在定滑輪上，兩小球均可視為質點。兩小球平衡時，若滑輪兩側細繩的長度分別為l1=2.4R，l2=2.5R，則這兩個小球的質量之比m1m2為（ ） A . 241B . 251C . 2425D . 25247. （2分） (2019高一下駐馬店期末) 質量為m的汽車，在平直公路上從靜止開始以大小為a（定值）的加速度啟動，當汽車的功率為P時，司機立即將功率降到P/2，且保持此功率運動一段較長時間已知汽車在運動過程中受到的阻力大小恒為ma，則汽車在以上運動過程中，速度隨時間變化的圖象是（ ） A . B . C . D . 8. （2分） (2017高二下武威期末) 2012年6月9日晚受沿線焚燒秸桿產生煙霧影響，寧洛高速公路安徽省蒙城段發(fā)生多起多點車輛追 尾事故假設髙速公路上甲、乙兩車在同一車道上同向行駛甲車在前乙車在后速度均為v0=30m/s距離s0=100mt=0時刻甲車遇緊急情況后，甲、乙兩車的加速度隨時間變化如圖所示取 運動方向為正方向下面說法錯誤的是（ ）A . t=6s時兩車等速B . t=6s時兩車距離最近C . 06s內兩車位移之差為90mD . 兩車09s在內會相撞9. （2分） 如圖所示的是甲、乙兩物體運動的vt圖象，由圖象可知（ ）A . 甲、乙兩物體均做勻速直線運動B . 甲、乙兩物體均做勻減速直線運動C . 甲的加速度比乙的加速度大D . 甲的加速度比乙的加速度小10. （2分） (2016高一上乾安期中) 某物體沿一直線運動，其vt圖象如圖所示，則下列說法中錯誤的是（ ）A . 第2 s內和第3 s內的速度方向相反B . 第2 s內和第3 s內的加速度方向相反C . 第3 s內速度方向與加速度方向相反D . 第5 s內加速度方向與速度方向相反二、 多選題 (共3題；共9分)11. （3分） (2017高一上銀川期中) 如圖中，哪些圖象表示物體做勻變速直線運動（ ）A . B . C . D . 12. （3分） (2016高二上長沙開學考) 在如圖所示的位移（x）時間（t）圖象和速度（v）時間（t）圖象中，給出的四條圖線甲、乙、丙、丁分別代表四輛車由同一地點向同一方向運動的情況，則下列說法正確的是（ ）A . 甲車做曲線運動，乙車做直線運動B . 0t1時間內，甲車通過的路程等于乙車通過的路程C . 丙、丁兩車在t2時刻相距最遠D . 0t2 ， 時間內丙、丁兩車的平均速度相等13. （3分） (2017高一上福州期中) 物體從離地面45m高處做自由落體運動（g取10m/s2），則下列選項中正確的是（ ）A . 物體運動3s后落地B . 物體落地時的速度大小為20m/sC . 物體在落地前最后1s內的位移為25mD . 物體在整個下落過程中的平均速度為20m/s三、 填空題 (共1題；共3分)14. （3分） 某同學利用圖甲所示的實驗裝置，探究物塊在水平桌面上的運動規(guī)律，物塊在重物的牽引下開始運動，重物落地后，物塊再運動一段距離停在桌面上（尚未到達滑輪處）從紙帶上便于測量的點開始，每5個點取1個計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的距離如圖乙所示，打點計時器電源的頻率為50Hz通過分析紙帶數(shù)據，可判斷物塊在兩相鄰計數(shù)點_和_之間某時刻開始減速計數(shù)點5對應的速度大小為_m/s（保留三位有效數(shù)字）物塊減速運動過程中加速度的大小為a=_m/s2 ， 若用 來計算物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)（g為重力加速度），則計算結果比動摩擦因數(shù)的真實值_（填“偏大”或“偏小”）四、 實驗探究題 (共4題；共29分)15. （4分） (2019高二下黑龍江月考) （1） 打點計時器是一種計時儀器,常用的電磁式打點計時器和電火花打點計時器使用的是_(填“直流電”或“交流電”)。 （2） 在探究小車做勻變速直線運動的規(guī)律的實驗中,打出的紙帶如圖所示：選出A、B、C、D、E、F、G ,7個計數(shù)點,且每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點沒有畫出。則：打下E點瞬間小車的速度大小 =_m/s(結果保留三位有效數(shù)字)；小車運動的加速度大小 =_m/s2(結果保留三位有效數(shù)字)。 （3） 若在（2）實驗中,算出小車經過各計數(shù)點的瞬時速度后,為了計算加速度,最合理的方法是_ A . 根據任意兩計數(shù)點的速度用公式算出加速度B . 畫出v-t圖象,量出其傾角 ,由公式a=tan算出加速度C . 畫出v-t圖象,由圖線上相距較遠的兩點所對應的速度、時間,用公式算出加速度D . 依次算出連續(xù)兩點間的加速度,算出平均值作為小車的加速度（4） 若在（2）的實驗中，電流頻率變?yōu)?2Hz,而實驗的同學并不知道,那么加速度的測量值與實際值相比_(選填“偏大”、“偏小”或“不變”). 16. （17分） (2016高一上貴陽期中) 在探究小車速度隨時間變化規(guī)律的實驗中，得到一條如圖1所示的紙帶，按時間順序取O、1、2、3、4、5、6都為共7個記數(shù)點0到6每相鄰兩記數(shù)點間各有四個打印點未畫出，測得相鄰計數(shù)點的距離依次為S1=1.40cm，S2=1.90cm，S3=2.38cm，S4=2.88cm，S5=3.39cm，S6=3.87cm（1） 在計時器打出點1、2、3、4、5時，小車的速度分別為：v1=_m/s，v2=_m/s，v3=_m/s，v4=_m/s，v5=_m/s（2） 在圖2中作出速度時間圖象_，并由圖象求出小車的加速度a=_m/s217. （4分） (2019高一上蕉嶺月考) 某同學做“測勻變速直線運動的加速度”的實驗裝置如圖所示，一小車放在水平長木板上，左側栓有一細軟線，跨過固定在木板邊緣的滑輪與一重物相連，小車右側與穿過電火花計時器的紙帶相連.在重物牽引下，小車在木板上向左運動.圖2給出了電火花計時器在紙帶上打出的一些計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間還有4個點沒畫出電火花計時器所用的交流點頻率為50Hz （1） 實驗中，除電火花計時器（含紙帶、墨粉紙盒）、小車、帶滑輪的長木板、導線、細線及開關外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有_（填選項代號） A . 電壓為46V的50Hz交流電B . 電壓為220V的50Hz交流電C . 刻度尺D . 秒表E . 天平F . 鉤碼（重物）（2） 下列說法中正確的有_（填選項代號） A . 在釋放小車前，小車要靠近打點計時器B . 打點計時器應固定在長木板的有滑輪一端C . 拉住紙帶，將小車移到靠近打點計時器的一端后，釋放小車，同時接通電源D . 根據打點計時器打出的紙帶，可以直接得到的物理量是時間和某段時間內的位移（3） 根據紙帶（可以計算各點的瞬時速度及小車加速度，則第2點的瞬時速度v2=_m/s，小車的加速度a=_m/s2（計算結果取三位有效數(shù)字） （4） 打點計時器原來使用的頻率是50Hz，若在測定勻變速直線運動的加速度時，交流電的頻率變?yōu)?0Hz而未被發(fā)現(xiàn)，這樣計算出的加速度比真實值_（填“偏大”、“偏小”或“不變”） 18. （4分） (2018高一上白城月考) 某研究性學習小組用圖裝置來測定當?shù)刂亓铀俣龋饕僮魅缦拢喊惭b實驗器材，調節(jié)試管夾(小鐵球)、光電門和紙杯在同一豎直線上；打開試管夾，由靜止釋放小鐵球，用光電計時器記錄小鐵球在兩個光電門間的運動時間t，并用刻度尺(圖上未畫出)測量出兩個光電門之間的高度h，計算出小鐵球通過兩光電門間的平均速度 ；保持光電門1的位置不變，改變光電門2的位置，重復的操作.測出多組(h，t)，計算出對應的平均速度 ；畫出 t圖象.請根據實驗，回答如下問題：（1） 設小鐵球到達光電門1時的速度為 ，當?shù)氐闹亓铀俣葹間.則小鐵球通過兩光電門間平均速度 的表達式為_.(用 、g和t表示) （2） 實驗測得的數(shù)據如下表：實驗次數(shù)123456h(cm)10.0020.0030.0040.0050.0060.00t(s)0.0690.1190.1590.1950.2260.255 (ms1)1.451.681.892.052.212.36請在圖坐標紙上畫出 t圖象.（3） 根據 t圖象，可以求得當?shù)刂亓铀俣萭_;m/s2，試管夾到光電門1的距離約為_;cm.(以上結果均保留兩位有效數(shù)字) 五、 綜合題 (共2題；共25分)19. （10分） (2017高一上正定期末) 如圖所示，5個相同的木塊緊挨著靜止在水平地面上，每塊木塊的質量為M=1kg，長I=1m，它們與地面間的動摩擦因數(shù)1=0.1，木塊與地面的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，現(xiàn)有一質量為m=2.5kg的小鉛塊（視為質點），以v0=4m/s的初速度向右滑上左邊第一木塊的左端，它與木塊間的動摩擦因數(shù)2=0.2，小鉛塊剛滑上第四塊木塊時，4丶5兩塊木塊開始運動，最終小鉛塊靜止在第四塊木塊上，求：（1） 小鉛塊剛滑上第四塊木塊時的速度；（2） 小鉛塊滑上第四塊木塊后，4、5兩木塊的加速度；（3） 小鉛塊與木塊達共同速度后，還能繼續(xù)滑行多遠20. （15分） (2017重慶模擬) 圖甲所示為兒童樂園中的滑梯，可等效為由兩段不同傾角、粗糙程度相同、底邊長度均為L的斜面組成，其簡化圖如圖乙所示，兩段不同傾角、底邊相等的斜面相關數(shù)據已經標注在圖乙中，若兒童在滑梯中從最高點由靜止下滑，到達最低點時速度恰好為零，重力加速度為g（1） 求兒童與滑梯之間的動摩擦因數(shù)； （2） 分別求兒童在兩段滑梯上滑動所用的時間t1、t2 第 16 頁 共 16 頁參考答案一、 單選題 (共10題；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 多選題 (共3題；共9分)11-1、12-1、13-1、三、 填空題 (共1題；共3分)14-1、四、 實驗探究題 (共4題；共29分)15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、五、 綜合題 (共2題；共25分)19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、