《2018-2019學年高中歷史 專題三 近代中國思想解放的潮流 一 “順乎世界之潮流”課件1 人民版必修3.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2018-2019學年高中歷史 專題三 近代中國思想解放的潮流 一 “順乎世界之潮流”課件1 人民版必修3.ppt（30頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、——引領思想解放潮流的先驅者,專題三近代中國思想解放的潮流,專題線索：一個主題、一個方向、三個階段?！耙粋€主題”就是“中國向何處去？”即：自鴉片戰(zhàn)爭以來到20世紀初這一歷史階段中，先進的中國知識分子，為了追求民族的解放和國家的富強與繁榮，向西方學習，尋求思想變革的心路歷程（探索救國救民道路）。,“一個方向”就是“向西方學習”?！叭齻€階段”就是“器物→制度→思想文化”。先進的中國人提出“師夷長技以制夷”學習西方的器物，通過維新變法運動學習西方的制度，通過新文化運動和馬克思主義的傳播學習西方的思想文化。這是一個怎樣的過程呢？,循序漸進，不斷深化。由表及里，由淺入深。,19世紀后半期的世界潮流是什么

2、？,,經(jīng)濟上，由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向機器大生產(chǎn)過渡思想上，由傳封建統(tǒng)文化向近代文化轉變政治上，由封建社會向資本主義社會轉變,第1課“順乎世界之潮流”,學習器物學習制度,,順乎世界之潮流,新思想(地主階級抵抗派),洋務運動（地主階級洋務派）,維新變法（資產(chǎn)階級維新派）,民主共和（資產(chǎn)階級革命派）,,,,,知識框架,工業(yè)文明朝霞,農(nóng)業(yè)文明的夕陽,根據(jù)材料指出中國人對西方的認識，談談你的看法。,材料:上自皇帝和統(tǒng)治階級士大夫，下到貧苦小民，都堅信西洋人是沒有文化的野蠻民族，長著貓一樣奇怪顏色的眼睛，胡子跟眉毛都是紅色的。更可怕的事：英國王位竟可以由女兒繼承，女王逝世后，再由女王的子女繼承，認為英夷顯然是無父無

3、君的蠻夷之邦。他們吃的牛奶、酪漿不容易消化，膠結在肚子里，必須吃大黃和大量飲茶，才能使它化解?！貤睢吨袊耸肪V》,當時的國人了解世界嗎？,1、背景（原因）：P48（1）國勢：鴉片戰(zhàn)爭前，國勢日衰，矛盾尖銳。（2）知識分子：讀書人大多遠離社會現(xiàn)實。（3）統(tǒng)治階級：清朝長期閉關鎖國，統(tǒng)治者沉浸在“天朝上國”的迷夢中，妄自尊大，不能自拔。（4）歐美資本主義國家崛起，對中國的沖擊加劇。,一、“睜眼看世界”——地主階級抵抗派,2、代表人物及主張：,“夷之長技有三：一戰(zhàn)艦，二火器，三養(yǎng)兵練兵之法”；“不善師外夷者，外夷制之”；“是書何以作？曰為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長技以制夷而作?！薄?/p>

4、《海國圖志序》,意義：“師夷長技以制夷”成為近代中國學習西方的口號，同時也是對幾千年來傳統(tǒng)心態(tài)的一次挑戰(zhàn)，邁出了近代中國向西方學習的第一步。,3、特點：主要學習西方的軍事技術（器物層面）；目的：探求強國御辱之策。4、評價：（1）啟發(fā)人們沖破傳統(tǒng)觀念的束縛。（2）認識到西方的軍事技術的先進性，邁出了近代中國向西方學習的第一步。（3）沒有把思想真正付諸實踐。,二、洋務運動（地主階級洋務派）,3、目的：,師夷長技以自強，維護清王朝的統(tǒng)治,1、時間：19世紀60年代,2、背景：面對內(nèi)憂外患的形式,4、口號：師夷長技以自強,5、指導思想：“中學為體，西學為用”,6、重大實踐活動：創(chuàng)辦軍事工業(yè)，創(chuàng)辦民用工

5、業(yè)，創(chuàng)辦近代學堂，遣派留學生等。,7、評價（1）將魏源“師夷長技以制夷”的思想付諸實踐，邁出了中國近代化歷程的第一步。（2）只學技術不學制度，不可能使中國走上富強之路。,三、維新變法（資產(chǎn)階級維新派）,1、早期維新思想的產(chǎn)生,（1）背景：,洋務運動的開展；民族資本主義的興起；西方資本主義的思想文化和科學的傳入。,王韜、鄭觀應,（2）代表即主張：,（3）影響：為19世紀90年代維新思想的進一步發(fā)展作了思想理論上的準備。,維新：,提倡新事物，反對舊事物，特指政治上的改革運動。,政治：列強侵略加劇，民族危機進一步加深。經(jīng)濟：民族資本主義的初步發(fā)展。階級：民族資產(chǎn)階級登上歷史舞臺。思想：洋務運動的開展

6、使早期維新思想產(chǎn)生。,2、資產(chǎn)階級維新派（維新思想逐漸走向成熟）,（1）背景,（2）維新派主要代表人物及思想,康有為,梁啟超,譚嗣同,嚴復,⒈反對君主專制⒉主張君主立憲制⒊變法圖存⒋發(fā)展資本主義,借孔子宣傳維新變法理論，積極推動維新變法運動,指出變法是歷史發(fā)展的必然,維新派中的激進派，批判君主專制政體和綱常名教,物競天擇，適者生存。世道必進，后勝于今。,課堂探究,康有為為什么要打著孔子旗號宣揚維新變法理論？,（1）康有為主觀上想減小維新變法的阻力；（2）民族資本主義經(jīng)濟發(fā)展的不充分導致中國民族資產(chǎn)階級力量始終弱小；（3）與康有為的個人經(jīng)歷、學問素養(yǎng)也有一定的關系。,（3）思考：維新變法運動產(chǎn)生

7、了什么影響？,政治方面：探索救國救民真理的愛國運動思想方面：⒈資產(chǎn)階級啟蒙運動（開始擺脫封建思想的束縛，敢于放眼世界，追求新思想，提倡西學特別是進化論和資產(chǎn)階級民權平等學說傳播，促進人民覺醒，是近代中國第一次思想解放潮流。）⒉批判封建制度，客觀上有利于革命思想傳播。,★維新派與林則徐、魏源的思想有何異同？,都主張向西方學習，挽救國家,維護封建專制制度,改變封建專制制度,走資本主義道路,西方的先進技術,西方的政治制度,愛國救亡運動,愛國救亡運動、資本主義改良運動,孫中山1866年出生在廣東香山縣翠亨村的一個農(nóng)民家庭，早年受其大哥孫眉資助到香港西醫(yī)書院讀書，畢業(yè)后成為一個高明的醫(yī)生，但后來他認識到

8、“醫(yī)術救人，所濟有限”，而“醫(yī)國”比“醫(yī)人”更重要。從此放棄了醫(yī)生的職業(yè)，走上了革命的道路。,四、走向共和（資產(chǎn)階級革命派）,（一）興起與傳播,（1）《辛丑條約》簽訂后，清政府淪為帝國主義的侵華工具。民族危機空前加劇。,（2）民族資本主義的初步發(fā)展。一些知識分子逐漸認識到，要擺脫帝國主義和封建主義的壓迫，就必須推翻清朝的腐朽統(tǒng)治。,1、背景,2、傳播方式,創(chuàng)辦刊物、印發(fā)小冊子、組織團體,革命團體,宣傳民主革命思想的報刊,提出“驅除韃虜，恢復中華，創(chuàng)立合眾國”的主張。,（1）孫中山,3、代表人物及主要活動,（2）章太炎,（3）鄒容,我中國欲獨立，不可不革命。我中國欲與世界列強并雄，不可不革命。我

9、中國欲長存于二十世紀新世界上，不可不革命。...革命者！革命哉！,（二）民族共和方案的確立,“驅除韃虜，恢復中華，創(chuàng)立民國，平均地權”,建立民國：建立資產(chǎn)階級共和國，正式被確立為中國資產(chǎn)階級革命派共同奮斗的宏偉目標。,（三）革命派與改良派論戰(zhàn),（1）時間：1905-1907年,（3）內(nèi)容：,（2）陣地：革命派的《民報》；改良派的《新民叢報》,②要不要建立共和政體；,③要不要改變封建土地制度。,①要不要推翻清政府；,①大大促進了民主思想的傳播，為民主革命的爆發(fā)做好了輿論準備。,（4）實質：圍繞三民主義展開。,（5）影響：,②許多知識分子放棄了君主立憲思想，擁護建立資產(chǎn)階級共和國的主張。,比較維新派與革命派救國方案的異同。,同：（目的）①向西方學習，使中國走上發(fā)展資本主義的道路。②主張改變封建專制制度。③挽救民族危機。異：（方式、政體）維新派主張實行維護清王朝統(tǒng)治前提下進行改革，實行君主立憲制；革命派主張以暴力革命推翻清政府統(tǒng)治，建立資產(chǎn)階級共和國。,課堂探究,本課小結,林則徐魏源,康有為梁啟超譚嗣同嚴復,孫中山,師夷長技以制夷,維新變法，君主立憲,暴力革命，民主共和,