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語(yǔ)文高考化學(xué)二模試卷

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語(yǔ)文高考化學(xué)二模試卷

語(yǔ)文高考化學(xué)二模試卷 姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共7題;共14分)1. (2分) 下列敘述正確的是( )A . 單體的質(zhì)量之和等于所生成高聚物的質(zhì)量B . 單體為一種物質(zhì)時(shí),則單體發(fā)生加聚反應(yīng)C . 縮聚反應(yīng)的單體至少有兩種物質(zhì)D . 淀粉和纖維素的鏈節(jié)都是C6H10O5 , 但聚合度不同,彼此不是同分異構(gòu)體2. (2分) (2016高三上青海期中) 下列說(shuō)法與鹽類水解無(wú)關(guān)的是( ) A . Na2CO3、NaHCO3被視作“堿”用于面食制作B . NaHSO4溶液顯酸性C . 鋁鹽可用作凈水劑D . TiCl4溶液經(jīng)蒸干、焙燒制得TiO23. (2分) (2017高一下宜昌期中) 下面是某同學(xué)完成的探究實(shí)驗(yàn)報(bào)告的一部分: 實(shí)驗(yàn)名稱:鹵素單質(zhì)的氧化性強(qiáng)弱比較實(shí)驗(yàn)藥品:KBr溶液、KI溶液、氯水、溴水、碘水、四氯化碳、淀粉碘化鉀試紙實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)結(jié)論氯水+1 mL CCl4 , 振蕩,靜置,觀察四氯化碳層顏色氧化性從強(qiáng)到弱的順序:氯、溴、碘NaBr溶液+氯水+1 mL CCl4 , 振蕩,靜置,觀察四氯化碳層顏色KI溶液+氯水+1 mL CCl4 , 振蕩,靜置,觀察四氯化碳層顏色下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是( )A . 完成該實(shí)驗(yàn)需用到的實(shí)驗(yàn)儀器有試管和膠頭滴管B . CCl4在實(shí)驗(yàn)中所起的作用是萃取劑C . 中反應(yīng)的離子方程式為Cl2+2I2Cl+I2D . 上述三步實(shí)驗(yàn)?zāi)芎芎玫奶骄葵u素單質(zhì)的氧化性強(qiáng)弱4. (2分) (2016高二下正定期末) 可以把6種無(wú)色液體:乙醇、苯酚溶液、甲苯、Na2CO3溶液、AgNO3溶液、KOH溶液區(qū)分的試劑是( ) A . 新制堿性Cu(OH)2懸濁液B . FeCl3溶液C . BaCl2溶液D . 酸性KMnO4溶液5. (2分) (2016高二上寧德期中) 一定條件下,將TiO2和焦炭放入密閉真空容器中,反應(yīng)TiO2(s)+C(s)Ti(s)+CO2 (g)達(dá)到平衡,保持溫度不變,縮小容器容積,體系重新達(dá)到平衡,下列說(shuō)法一定正確的是( ) A . 平衡常數(shù)減小B . TiO2的質(zhì)量不變C . CO2的濃度不變D . Ti的質(zhì)量增加6. (2分) (2018高二下湖州期中) 以下實(shí)驗(yàn)?zāi)塬@得成功的是( ) A . 苯和硝基苯直接采用分液的方法分離B . 將鐵屑、溴水、苯混合制溴苯C . 在溴乙烷中加入NaOH水溶液共熱,然后加入稀硝酸至呈酸性,再滴入AgNO3溶液,通過(guò)觀察有無(wú)淺黃色沉淀來(lái)檢驗(yàn)溴乙烷中的溴元素D . 在蔗糖溶液中加入稀硫酸共熱,然后加入銀氨溶液水浴加熱,通過(guò)觀察有無(wú)銀鏡生成來(lái)檢驗(yàn)蔗糖的水解產(chǎn)物中有無(wú)還原性糖7. (2分) 某同學(xué)將電解池工作時(shí)電子、離子流動(dòng)方向及電極種類等信息表示在如圖中,下列有關(guān)分析完全正確的是 ( )ABCDa電極陽(yáng)極陰極陽(yáng)極陰極d電極正極正極負(fù)極負(fù)極Q離子陽(yáng)離子陽(yáng)離子陰離子陰離子A . AB . BC . CD . D二、 非選擇題 (共4題;共33分)8. (6分) 由環(huán)己烷可制得1,4環(huán)己二醇,下列有7步反應(yīng)(其中無(wú)機(jī)產(chǎn)物都已略去),其中有2步屬于取代反應(yīng),有2步屬于消去反應(yīng),有3步屬于加成反應(yīng)試回答: (1) 以上7步反應(yīng)中,屬于取代反應(yīng)的有:_屬于消去反應(yīng)的有:_屬于加成反應(yīng)的有:_(填序號(hào))(2) 化合物C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:_; (3) 寫出反應(yīng)、的化學(xué)方程式: 反應(yīng)_反應(yīng)_9. (7分) (2016高一下樂(lè)清月考) 某科研小組設(shè)計(jì)出利用工業(yè)廢酸(10%H2SO4)來(lái)堆浸某廢棄的氧化銅鋅礦的方案,實(shí)現(xiàn)廢物綜合利用,方案如圖所示 已知:各離子開(kāi)始沉淀及完全沉淀時(shí)的pH如下表所示離子開(kāi)始沉淀時(shí)的pH完全沉淀時(shí)的pHFe2+6.349.7Fe3+1.483.2Zn2+6.28.0請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1) 氧化銅鋅礦中含有少量的CuS和ZnS,在H2SO4的作用下ZnS可以溶解而CuS不溶,則相同溫度下:Ksp(CuS)_Ksp(ZnS)(選填“”“”或“=”) (2) 物質(zhì)A可使用下列物質(zhì)中的 A . KMnO4B . O2C . H2O2D . Cl2(3) 除鐵過(guò)程中加入氨水的目的是調(diào)節(jié)溶液的pH,pH應(yīng)控制在_范圍之間 (4) 物質(zhì)B可直接用作氮肥,則B的化學(xué)式是_ (5) 除鐵后得到的Fe(OH)3可用KClO溶液在堿性環(huán)境將其氧化得到一種高效的多功能水處理劑K2FeO4,寫出該反應(yīng)的離子方程式_ 10. (10分) (2016高三下信陽(yáng)月考) 向200mlNaOH溶液中投入5.4gAl,二者恰好完全反應(yīng),計(jì)算: (1) 參加反應(yīng)的NaOH的物質(zhì)的量濃度? (2) 生成標(biāo)況下氫氣的體積? 11. (10分) 為了探究Cl2、SO2同時(shí)通入H2O中發(fā)生的反應(yīng),某校化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置 (1) 氣體發(fā)生裝置A產(chǎn)生的氣體是_ (2) 為驗(yàn)證通入D裝置中的氣體是Cl2過(guò)量還是SO2過(guò)量,某小組同學(xué)準(zhǔn)備了以下試劑: 氯化鐵溶液;氯化亞鐵溶液;硫氰化鉀溶液;苯酚溶液;品紅溶液;酸性高錳酸鉀溶液若Cl2過(guò)量:取適量D中溶液滴加至盛有_(填序號(hào))試劑的試管內(nèi),再加入_(填序號(hào))試劑,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_(3) 若SO2過(guò)量:取適量D中溶液滴加至盛有_(填序號(hào))試劑的試管內(nèi),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_ 另一小組設(shè)計(jì)如圖2所示的裝置圖(圖中夾持和加熱裝置略去),分別研究SO2和Cl2的性質(zhì)若從左端分別通入SO2和Cl2,裝置A中觀察到的現(xiàn)象是否相同?_(填“相同”或“不相同”)若裝置D裝的是鐵粉,通入Cl2與鐵粉充分反應(yīng)時(shí)現(xiàn)象為_(kāi)若裝置B中裝有5.0mL 1.0mol/L的碘水,當(dāng)通入足量Cl2完全反應(yīng)后,共轉(zhuǎn)移了5.0102mol電子,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_(4) 若由元素S和O組成2價(jià)的酸根離子X(jué),X中S和O的質(zhì)量比為4:3,當(dāng)Cl2與含X的溶液完全反應(yīng)后,有淺黃色沉淀產(chǎn)生,取上層清液加入氯化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生寫出Cl2與含X的溶液反應(yīng)的離子方程式:_ 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共7題;共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 非選擇題 (共4題;共33分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、11-1、11-2、11-3、11-4、

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