《陜西省人教版2019-2020學(xué)年高中語文必修一第7課記念劉和珍君同步練習(xí)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省人教版2019-2020學(xué)年高中語文必修一第7課記念劉和珍君同步練習(xí)（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、陜西省人教版2019-2020學(xué)年高中語文必修一第7課記念劉和珍君同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 一、 選擇題 (共3題；共6分) 1. （2分） 下列對(duì)《記念劉和珍君》選段的理解與分析，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 我已經(jīng)說過：我向來是不憚以最壞的惡意來推測中國人的。但這回卻很有幾點(diǎn)出于我的意外。一是當(dāng)局者這樣地兇殘，一是流言家如此之下劣，一是中國的女性臨難如是之從容。 我目睹中國女子的辦事，是始于去年的，雖然是少數(shù)，但看那干練堅(jiān)決，百折不回的氣概，曾經(jīng)屢次為之感嘆。至于這一回在彈雨中互相救助

2、，雖殞身不恤的事實(shí)，則更足為中國女子的勇毅，雖遭陰謀秘計(jì)，壓抑至數(shù)千年，而終于沒有消亡的明證了。倘要尋求這一次死傷者對(duì)于將來的意義，意義就在此罷。 茍活者在淡紅的血色中，會(huì)依稀看見微茫的希望；真的猛士，將更奮然而前行。 嗚呼，我說不出話，但以此記念劉和珍君！ A . 填入文中空缺處的詞語，依次為：竟至，竟會(huì)，竟能。 B . 文中劃線句是一個(gè)轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句，表明中國女子的勇毅沒有消亡，高度贊揚(yáng)了中國女子百折不回、臨死不懼的氣概。 C . “茍活者”是指那些沒有是非觀念，面對(duì)烈士的死難無動(dòng)于衷，沒有行動(dòng)的茍活著的人們；“真的猛士”是指那些為了國家民族的命運(yùn)而奮斗不息的勇猛的革命志士。

3、D . 文章結(jié)尾句，作者以“說不出話”再次表達(dá)了滿腔的悲憤、無盡的懷念、深深的歉疚之情。 2. （2分） 關(guān)于文學(xué)常識(shí)的敘述，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 《記念劉和珍君》選自《華蓋集續(xù)編》，是魯迅為了紀(jì)念在1926年3月的“三一八慘案”中死去的劉和珍等青年學(xué)生而作。 B . 郁達(dá)夫是我國當(dāng)代著名的小說家和散文家，主要作品有《沉淪》、《薄奠》和《春風(fēng)沉醉的晚上》。 C . 琦君原名潘希真，浙江永嘉人。曾任教于臺(tái)灣中央大學(xué)，后移居美國新澤西州。 D . 嶺南畫派是現(xiàn)代中國畫的一個(gè)流派，由高劍父、高奇峰兩兄弟創(chuàng)立，在中國畫的基礎(chǔ)之上融合日本和西洋畫法，著重寫生，多畫中國南方風(fēng)物和風(fēng)

4、光。 3. （2分） 在《記念劉和珍君》一文中，作者在文中反復(fù)說到“我實(shí)在無話可說”，“我還有什么話可說呢”“我說不出話”，可又在第五節(jié)說到“但是，我還有要說的話”，對(duì)這些話語理解不正確的一項(xiàng)是 （ ） A . “我實(shí)在無話可說”是因?yàn)榱沂康膽K死使他“出離憤怒”，無法用語言來表達(dá)感情的悲痛，并非真的無話。 B . 作者 “無話”表明極度悲憤；“有話”顯示他化悲痛為力量的戰(zhàn)斗行為。 C . “無 話”----“有話”----“無話”，反映了作者悼念與痛恨交織的悲憤之情，并以此構(gòu)成了貫穿全文的線索。 D . 作者一會(huì)兒說“無話”，一會(huì)兒說“有話”，這表明了魯迅思想感情上的矛盾，也恰

5、恰說明了作者當(dāng)時(shí)思想的局限性。 二、 句子默寫 (共2題；共12分) 4. （8分） 請(qǐng)給下列劃線的字注音，并朗讀兩遍。 ________ ________ ________ ________ 顯宦 叱咤 蒞校 迥乎不同 ________ ________ ________ ________ 精悍 薊北 激亢 涕泗交流 5. （4分） 根據(jù)課文《紀(jì)念劉和珍君》填入恰當(dāng)?shù)脑~語，補(bǔ)充完整下列段落： 真的猛士，敢于________慘淡的人生，敢于________淋漓的鮮血。這是怎樣的哀痛者和幸福者？然而造化又常常為庸人設(shè)計(jì)，以時(shí)間的________，來洗滌舊跡

6、，僅使留下淡紅的血色和________的悲哀。在這淡紅的血色和微漠的悲哀中，又給人暫得偷生，維持著這似人非人的世界。我不知道這樣的世界何時(shí)是一個(gè)盡頭！ 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共12分) 6. （12分） (2018廣安模擬) 閱讀下面的文字，完成小題。 夜聊 馬漢 夜幕是漸漸地到來的。太陽先是在城西的惠山尖徘徊，趁人不注意的時(shí)候就順著山坡滑入了谷底，開始還在山后半遮半露著臉，后來就索性不見了蹤影。落班①的人拖著疲憊的腿腳回家?？吹郊议T時(shí)，他們倦意很濃的臉上露出了笑容。這時(shí)候，家庭主婦站在門外扯開嗓門叫自己正在外瘋玩的孩子回家吃晚飯。 夜色如硯臺(tái)上磨的墨，愈來愈深濃了。熱騰騰的

7、飯菜，是不管貧富，家庭主婦必須在勞累了一天的男主人踏進(jìn)家門就該端上桌的。不論葷素、不論可口與否，男人和一家老小均以風(fēng)卷殘?jiān)剖降淖鳂I(yè)態(tài)度表現(xiàn)出對(duì)飯菜的贊許，同時(shí)也是對(duì)主婦勞動(dòng)成果的褒獎(jiǎng)。一些趕早的人，就在此刻叩門或根本不敲門就推門闖了進(jìn)來。來者往往站著，掠過吃飯者的后背打量飯桌上的陣容，對(duì)飯菜加以點(diǎn)評(píng)。因此，那時(shí)候鄰居之間是難有隱私可言的，每家的家底彼此都很了解。 這樣，只能算是夜聊的前奏，真正的夜聊要待主婦收拾完桌面和灶臺(tái)后才開始。女主人端著一鍋洗碗水開門要潑在門口的窨井里。門一開，一方光波首先傾倒在屋外的黑暗里。就見有幢幢黑影仿佛作蛾子趨光運(yùn)動(dòng)一般地過來，探頭探腦的，見屋里有男主人在，且空

8、閑著，就進(jìn)了門去。這時(shí)進(jìn)屋的，八仙桌旁的長凳和骨排凳是空著的，自然也就在桌旁坐下來了。從新近發(fā)生在小城中的稀奇事說起，由此及彼，話題不斷擴(kuò)大。透出門縫的光線和聲波，吸引著吃罷晚飯從家中出來尋熱鬧的人。他們試探著推開門，一屋子正熱烈說笑著的人立即靜下來，扭頭打量是誰來了。借著昏黃的燈光看清來者是誰了，歡呼般發(fā)出迎接的聲浪。先到的在長凳上挪動(dòng)一下屁股騰出空間，好讓后來者坐下。后來者一邊坐下，一邊說著：鬧猛鬧猛② ， 老遠(yuǎn)就聽到這邊熱鬧。先到者拾起原來的話題，繼續(xù)論說。后來者聽了一會(huì)聽出名堂了，才插嘴。也有因?yàn)楹髞碚叩牡絹矶淖兞嗽掝}的，話題是與后來者有關(guān)的，或是后來者扯到的。這樣，不斷前來的參與者

9、會(huì)不斷帶來新的話題，使夜聊永遠(yuǎn)充滿新鮮話題。也有因?yàn)橐粋€(gè)新來者的到來，使原先坐著的某人想起離家時(shí)間不短了，該回去了，嘴里說著前客讓后客，就起身讓座。當(dāng)然這里面有的是兩者或者兩者的家庭曾有過節(jié)的，見一方來了就急于撤退，自然會(huì)尋找一個(gè)退場的借口。在場人也都心照不宣。 被選作聊天場所的人家，必是主人性格開朗、隨和，有較好的人緣；房屋敞亮，進(jìn)出方便。常聚集聊天人群的所在，有福根家里和我家。福根家是開楦頭店的。他夫妻倆都生性厚道，因而他家常被選作聊天場所。 我家的客堂間是和鄰家合用的，又常有住在屋后的人把我家當(dāng)過道去河邊清洗，這樣我家的客堂間基本沒了私密性，很合適串門。加上我母親總是默默微笑著接納各

10、家鄰居的到來，我家就自然也成了適宜的夜聊場所。每到黃昏，總是鄰家在技工學(xué)校當(dāng)教師的小兒子寶泉先揭開夜聊的序幕。他斜跨在木扶梯的臺(tái)階上，靠著本色的木板壁和我家講他的見識(shí)。這時(shí)鄰居陸續(xù)地來了。人少時(shí)鄰居還文文靜靜地說話，人多了，就會(huì)發(fā)“人來瘋”。有時(shí)屋里正熱鬧著，小老鼠也會(huì)探頭探腦出來趁鬧猛。我?guī)状慰吹剿鼮鹾诎l(fā)亮的眼眸，水汪汪地好奇地看著人們。我一吼，它趕緊一縮頭閃電般地逃走。 在我家的夜聊，總是被我父親的歸來畫上句號(hào)。父親每天起早摸黑地上班，落班也是極晚。母親端出熱飯菜，又給父親倒上一盅藥酒，父親微笑著坐下享用這些。 鄰居嬉笑說，勞動(dòng)模范回來了。父親也只是一笑，并不做出任何言語的回應(yīng)。父親的回

11、來讓他們記起時(shí)辰不早了，就紛紛起身告辭。 母親送客出去。開了門，才發(fā)覺屋外是一地銀光閃閃的月色。鄰居們抬頭看看月亮，相互說著話算是道晚安：今晚又是一輪亮月哇！ （選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改） 【注】①落班：無錫方言，下班。②鬧猛：方言，熱鬧。 （1） 下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 作者在文中回憶了江南小城夜聊的生活，展現(xiàn)了那時(shí)居民悠閑的生活狀態(tài)，流露出對(duì)鄉(xiāng)情親情的懷念。 B . 前兩段的環(huán)境描寫，分別使用了比擬和比喻的手法，生動(dòng)形象地描繪了夜晚的來臨，表達(dá)富有感染力。 C . 夜聊者多是晚飯后出來尋熱鬧的鄰居，他們陸續(xù)而來，相互禮讓，聊著一些感興趣的話題，氣氛融洽。 D . 小老鼠用烏黑發(fā)亮的眼眸好奇地看著人們，似乎被夜聊“吸引”，作者用這一細(xì)節(jié)反襯了夜聊的熱鬧。 （2） 結(jié)合上下文，分析文中畫橫線句子的含意。 （3） 作者是怎樣以“夜聊”為中心來組織全文的，請(qǐng)對(duì)此簡要分析。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 選擇題 (共3題；共6分) 1-1、 2-1、 3-1、 二、 句子默寫 (共2題；共12分) 4-1、 5-1、 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共12分) 6-1、 6-2、 6-3、