第六單元達標檢測卷基礎百花園(39分)一、下列加點字的讀音完全正確的一項是() (2分)A. 紅薯(sh)露面(lù)芹菜(qín)凱旋(xuán)B. 旋風(xuàn) 芋頭(yù) 主角(jué) 哄堂(hng)大笑C. 露珠(lù) 蓮藕(u) 起哄(hng) 釘釘子(dng)D. 殷切(yn) 榮譽(yù) 徹底(qiè) 冰山一角(jio)二、讀拼音，寫詞語。(8分)三、給下列句中加點的字選擇正確的解釋，把序號填在括號中。(4分)【老】年歲大(跟“少、幼”相對)；很久以前就存在的；時間久的(跟“新”相對)；原來的；對某些方面富有經(jīng)驗；老練(跟“嫩”相對)；經(jīng)常。1. 小明的爸爸是修理汽車的老手。()2. 這消息曾使我一整天處于恍惚的狀態(tài)，老想象著那只陀螺英武的風姿。()3. 這件大衣式樣已經(jīng)很老了。()4. 他雖然已經(jīng)六十多歲了，但是一點兒都不顯老。()四、下列句中加點詞語用得不正確的一項是()(2分)A. 每逢學校搞活動，劉春輝總是打頭陣，挑大梁，從不叫苦叫累。B. 小明讀書一直都不專心，但是今天卻碰釘子似的認真起來。C. 在后半場比賽中，他很快反敗為勝，占上風了。D. 據(jù)統(tǒng)計，全國已經(jīng)有多個城市為新能源物流開綠燈。五、將下列詞語補充完整，并完成練習。(11分)()緣()故通()達() ()名()義()頭()腦 手()足() ()心()手1. 龍船，_，就是像龍一樣的船。(選詞填空，1分)2. 形容懂得道理，說話做事合情合理的詞語是_。(選詞填空，1分)3. 我發(fā)現(xiàn)第二行的詞語都含有_，這樣的詞語我還會寫：_、_。(3分)。六、寫出下列句子運用的描寫方法。(4分)1. 他們往往各站一角，奮力抽轉(zhuǎn)自己的冰尜兒，讓它朝對方撞去。 ()2. 這一摔是那么痛快，遠處的孩子們?nèi)α似饋?，我也掛著淚笑了。 ()3. 那個演哥哥的小朋友問我：“你會豁虎跳嗎？”()4. 我多想在臺上露露臉，嘗嘗大家都看著我、給我鼓掌是什么味道。 ()七、按要求完成句子練習。(8分)1. 我殷切期待的目光大概可能引起了她的注意。(修改病句)_2. 鵝有什么可怕的！(給句子換個說法，意思不變)_3. 他說我這只老虎太窩囊，連豁虎跳也不會，只會在地上爬。(改為直述句)_4. 用動作描寫來表現(xiàn)人物的心情。著急：_主題訓練營(15分)八、根據(jù)語境填空。(6分)1. 定點衛(wèi)星的發(fā)射角計算需要絕對精確，否則就會_。2. 老人們常用“_”來告誡我們要注意飲食衛(wèi)生和說話藝術。3. 把握住每一個機會是多么重要，_。有些機會一旦錯過就很難再得到了。九、根據(jù)課本內(nèi)容填空。(6分)1. 陀螺中表明“我”感悟到不能只根據(jù)外貌判斷一個人的句子是“_，_”。2. 牛和鵝一文借助金奎叔的話告訴我們：_。3. 一只窩囊的大老虎中，“我”覺得“窩囊”的原因是_。十、語文實踐。(3分)放假的時候，小明一家回了老家一趟。臨別的時候，小明的奶奶舍不得他們走，看起來非常難過。如果你是小明，你將怎樣安慰奶奶呢？_讀寫展示臺(46分)十一、課內(nèi)閱讀。(8分)這只陀螺不是人工削出來的，而是一位木工在旋床上旋出來的，圓且光滑，如同一枚鴨蛋。雖然它遠不如我想象中的那么漂亮，但我極高興地接受了它。尤其當我看到這枚“鴨蛋”的下端已嵌上一粒大滾珠時，更是手舞足蹈，恨不得馬上在馬路上一顯身手！我的陀螺剛一露面，就招來了一頓嘲笑。的確，在各色帥氣的陀螺面前，它長得不倫不類，該平的地方不平，該尖的地方不尖，看不出一絲一毫與同伴相斗的能力。這使我士氣大減，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑戰(zhàn)。1. 根據(jù)意思從文中找出恰當?shù)脑~語。(2分) (1)充分顯示出本領和才能。 ()(2)不像這一類，也不像那一類，形容不成樣子或不規(guī)范。()2. 用“”畫出描寫“我”的陀螺的樣子的句子(1分)3. 選文中，“我”的心情發(fā)生了變化：拿到陀螺時_看到滾珠時_被嘲笑時_。(用文中的詞語回答)(3分)4. 結(jié)合全文，你從中得到了什么啟示？(2分)_十二、課外閱讀。(13分)換傘早晨，天下著雨，街邊的一家點心店門前擠滿了人，我撐著傘，排在買早點的行列中。好不容易輪到我買了。我收下雨傘，放在柜臺邊，買了點心，匆忙間順手拿起柜臺邊的一把雨傘抽身退了出來，撐開傘，一頭扎進了雨簾。我正在匆匆趕路，忽然聽到有人在喊：“等一等！”雨聲夾著喊聲，是喊我嗎？回頭一看，一把黑布傘穿過透明的雨絲，向我急速地移動著。雨傘移到我身邊便停住了，傘一斜，露出一張秀氣的臉。 “大哥哥，傘拿錯了，這把才是你的?！蔽疫@才發(fā)覺自己的傘在她的手里那是前不久才買的?！按蟾绺?，我的傘面已經(jīng)打補丁了，給！”甜甜的聲音有點醉人。我撐著自己的傘繼續(xù)趕路，一滴雨點落在我的唇邊。喲，甜津津的，像蜜一樣，一直甜到我心里。1. 這篇短文主要講的是_。本文是按照_的順序?qū)懙?。先寫_，再寫_，最后寫_。(5分)2. 短文的第4、5自然段主要抓住了小姑娘的()進行描寫。(1分)A. 外貌B. 動作C. 語言D. 神態(tài)3. 短文中作者重點對_這個人物進行了描寫，表現(xiàn)了其_的品質(zhì)。(2分)4. 文中破折號的作用是()(2分)A. 表示聲音的延長B. 表示補充說明C. 表示意思的轉(zhuǎn)折5. 結(jié)合文章內(nèi)容說說你對最后一個自然段的理解。(3分)_十三、快樂習作。(25分)題目：童年憾事 童年趣事童年幸事要求：選擇一個題目，圍繞加點詞語選擇材料；注意將事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果寫清楚；書寫工整，語句通順。400字左右。第六單元達標檢測卷一、B二、潰敗任憑撤換脖子大概捶打砸鍋掐住三、1. 2. 3. 4. 四、B五、無無情理顧思搖晃舞 蹈得應1. 顧名思義2. 通情達理3. 身體部位示例：目瞪口呆情同手足六、1. 動作描寫2. 神態(tài)描寫3. 語言描寫4. 心理描寫七、1. 示例：我殷切期待的目光可能引起了她的注意。2. 鵝沒有什么可怕的。3. 他說：“你這只老虎太窩囊，連豁虎跳也不會，只會在地上爬?！?. 示例：火車快到站了，可哥哥還沒來，我們像熱鍋上的螞蟻，在原地不停地打轉(zhuǎn)，不時地看看表。八、1. 差之毫厘，謬以千里2. 病從口入，禍從口出3. 機不可失，時不再來九、1. 人不可貌相海水不可斗量2. 看待周圍的事物，如果從不同的角度出發(fā)，就會得到不同的結(jié)果3. “我”不會豁虎跳，導致戲演砸了十、示例：奶奶，別難過了，我們也舍不得離開您。您想我們的時候就打電話。一放假我們就回來看您，到時候，我還要吃您的拿手菜呢。十一、1. (1)一顯身手(2)不倫不類2. 圓且光滑，如同一枚鴨蛋。它長得不倫不類，該平的地方不平，該尖的地方不尖3. 高興手舞足蹈士氣大減4. 示例：不要根據(jù)外貌去評價事物的用途；不要因為別人的嘲笑就失去勇氣。十二、1.“我”在買早點的時候拿錯了傘，小姑娘主動把自己的舊傘換了回去事情發(fā)展放傘取傘換傘2. C3. 換傘的小姑娘不貪小便宜，沒有私心，替他人著想4. B5. 示例：換傘的小姑娘不貪小便宜，沒有私心，一心替他人著想，“我”被她的美好品質(zhì)感動，所以覺得心里甜甜的。十三、思路點撥：先要理解加點詞語的意思，確定寫作的中心，然后圍繞中心選材。如：童年憾事，我們必須抓住“憾”來選材，所選的材料是自己親身經(jīng)歷的，感覺很遺憾的一件事情。寫的時候要把事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果交代清楚，寫出自己的真情實感。 例文略。