中國石拱橋 學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、感知課文內(nèi)容，了解中國石拱橋的特點，理清說明順序。2、學(xué)習(xí)幾種常見的說明方法，體會說明文語言的準(zhǔn)確性。3、學(xué)習(xí)抓住事物的特征進行說明的方式。知識鏈接： 一、說明文 1.定義：是指客觀地說明事物或闡明事理的文章。以說明事物的顏色、形狀、構(gòu)造、性質(zhì)、成因、功用等特征以及闡明事理、介紹知識為主要內(nèi)容。以說明為主要表達方式的有關(guān)知識：2.說明文的種類：（1）事物說明文 （2）事理說明文 （3）科學(xué)小品文3.說明順序：時間順序 ：以時間先后作為說明的順序，用于說明事物的發(fā)展變化?？臻g順序：（從左到右、從上到下、從外到內(nèi)、從總體到部分）（一般用于說明相對靜止的事物）邏輯順序: （由一般到特殊，由整體到局部，由概括到具體）（按事物的內(nèi)部聯(lián)系或人們認(rèn)識事物的過程來安排說明順序。）4.說明文常見的結(jié)構(gòu)形式：總分、總分總、分總、并列、遞進。5.說明方法：下定義、列數(shù)字、打比方、作比較、舉例子、分類別、摹狀貌、列圖表、作引用、作詮釋等6.說明文的語言特點：準(zhǔn)確，嚴(yán)密。 在準(zhǔn)確的前提下，或概括，或具體；或簡潔，或豐腴；或精煉，或詳盡；或平易樸實，或幽默風(fēng)趣，總之不拘一格。（平實、生動）二、作者介紹：茅以升（18961989），我國近代橋梁工程學(xué)的奠基人，著名的橋梁學(xué)專家。1921年獲美國加里基工學(xué)院博士學(xué)位。1933年主持設(shè)計并領(lǐng)導(dǎo)建造了中國第一座現(xiàn)代化的大橋。1948年當(dāng)選為中央研究院院士。五十年代有參加設(shè)計了規(guī)模更大的武漢長江大橋。1959年，在首都“十大建筑”的建設(shè)中，茅以升擔(dān)任人民大會堂結(jié)構(gòu)審查組組長。1989年被美國科學(xué)院授予外籍院士稱號。他編寫了中國橋梁史。他為中國的橋梁事業(yè)做出了杰出的貢獻。第一課時一、初讀課文，整體感知：1下列劃橫線的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。hú（）形 拱（ ）形 勻稱（ ） 張鷟（ ） xiáo河（ ）殘損（ ）惟妙惟肖（ ） 石砌（ ）推崇（ ） 巧妙絕倫（ ） 2（解詞）惟妙惟肖： 巧妙絕倫：3、石拱橋有什么特點？中國石拱橋有什么特點？本文說明的對象是什么？4、課文主要介紹了哪幾座橋？5、文章的說明順序是 ，文章的結(jié)構(gòu)安排是 。第二課時二、再讀課文，具體分析：6、根據(jù)課文內(nèi)容，具體分析趙州橋、盧溝橋在哪些方面體現(xiàn)了我國石拱橋的特征？趙州橋：盧溝橋：形式優(yōu)美：結(jié)構(gòu)堅固：歷史悠久:7、分別找出趙州橋和盧溝橋的特點：趙州橋 ( )盧溝橋( )1）1)2)2)3)3)4)8、趙州橋的四個特點各說明了什么？順序能否調(diào)換？ 9、作者在說明中國石拱橋這些特點的時候，為什么要舉兩個例子？舉一個例子不是更簡練嗎？ 10、概括第9、10段內(nèi)容：歸納原因 第10段舉了哪些例子說明中國石拱橋的新發(fā)展？取得這些成就的原因是什么？三、體會說明文的語言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點：1石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。（“比較”一詞，去掉行嗎？）2水經(jīng)注里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。（“大約、可能、有記載的”能否去掉？）3我國的石拱橋幾乎到處都有。（“幾乎”去掉行嗎？）4（趙州橋）全橋只有一個大拱，長達374米，在當(dāng)時可算是世界最長的石橋。（“當(dāng)時、可算是”能否刪去？）四、分析說明方法：（1）“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹?！薄皹蚨床皇瞧胀ǖ陌雸A形，而是像一張弓”（ ）（2）我國的石拱橋幾乎到處都有其中最著名的當(dāng)推河北省趙縣的趙州橋，還有北京豐臺區(qū)的盧溝橋。（ ）（3）“這座橋的特點是：（一）全橋只有一個大拱（二）大拱的兩肩上，各有兩個小拱（三）大拱由28道拱圈拼成（四）全橋結(jié)構(gòu)勻稱”（）（4）張嘉貞說“制造奇特，人不知其所以為”；唐朝張鷟說“初月出云，長虹飲澗”。中國石拱橋?qū)W(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、感知課文內(nèi)容，了解中國石拱橋的特點，理清說明順序。2、學(xué)習(xí)幾種常見的說明方法，體會說明文語言的準(zhǔn)確性。3、學(xué)習(xí)抓住事物的特征進行說明的方式。知識鏈接： 一、說明文的有關(guān)知識：1.定義：是指客觀地說明事物或闡明事理的文章。以說明事物的顏色、形狀、構(gòu)造、性質(zhì)、成因、功用等特征以及闡明事理、介紹知識為主要內(nèi)容。以說明為主要表達方式2.說明文的種類：（1）事物說明文 （2）事理說明文 （3）科學(xué)小品文3.說明順序：時間順序：以時間先后作為說明的順序，用于說明事物的發(fā)展變化?？臻g順序：（從左到右、從上到下、從外到內(nèi)、從總體到部分）（一般用于說明相對靜止的事物）邏輯順序: （由一般到特殊，由整體到局部，由概括到具體）（按事物的內(nèi)部聯(lián)系或人們認(rèn)識事物的過程來安排說明順序。）4.說明文常見的結(jié)構(gòu)形式：總分、總分總、分總、并列、遞進。5.說明方法：下定義、列數(shù)字、打比方、作比較、舉例子、分類別、摹狀貌、列圖表、作引用、作詮釋等6.說明文的語言特點：準(zhǔn)確，嚴(yán)密。在準(zhǔn)確的前提下，或概括，或具體；或簡潔，或豐腴；或精煉，或詳盡；或平易樸實，或幽默風(fēng)趣，總之不拘一格。（平實、生動）二、作者介紹：茅以升（18961989），我國近代橋梁工程學(xué)的奠基人，著名的橋梁學(xué)專家。1921年獲美國加里基工學(xué)院博士學(xué)位。1933年主持設(shè)計并領(lǐng)導(dǎo)建造了中國第一座現(xiàn)代化的大橋。1948年當(dāng)選為中央研究院院士。五十年代有參加設(shè)計了規(guī)模更大的武漢長江大橋。1959年，在首都“十大建筑”的建設(shè)中，茅以升擔(dān)任人民大會堂結(jié)構(gòu)審查組組長。1989年被美國科學(xué)院授予外籍院士稱號。他編寫了中國橋梁史。他為中國的橋梁事業(yè)做出了杰出的貢獻。第一課時一、初讀課文，整體感知：1下列劃橫線的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。hú（ ）形 拱（ ）形 勻稱（ ） 張鷟（ ） xiáo河（ ）殘損（ ）惟妙惟肖（ ） 石砌（ ）推崇（ ） 巧妙絕倫（ ） 2（解詞）惟妙惟肖：巧妙絕倫：3、石拱橋有什么特點？中國石拱橋有什么特點？本文說明的對象是什么？4、課文主要介紹了哪幾座橋？5、文章的說明順序是 ，文章的結(jié)構(gòu)安排是。第二課時二、再讀課文，具體分析：6、根據(jù)課文內(nèi)容，具體分析趙州橋、盧溝橋在哪些方面體現(xiàn)了我國石拱橋的特征？ 趙州橋：盧溝橋：形式優(yōu)美：結(jié)構(gòu)堅固：歷史悠久:7、分別找出趙州橋和盧溝橋的特點： 趙州橋 ( )盧溝橋( )1）1)2)2)3)3)4)8、趙州橋的四個特點各說明了什么？順序能否調(diào)換？ 9、作者在說明中國石拱橋這些特點的時候，為什么要舉兩個例子？舉一個例子不是更簡練嗎？ 10、概括第9、10段內(nèi)容：歸納原因 第10段舉了哪些例子說明中國石拱橋的新發(fā)展？取得這些成就的原因是什么？三、體會說明文的語言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點：1石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。（“比較”一詞，去掉行嗎？）2水經(jīng)注里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。（“大約、可能、有記載的”能否去掉？）3我國的石拱橋幾乎到處都有。（“幾乎”去掉行嗎？）4（趙州橋）全橋只有一個大拱，長達374米，在當(dāng)時可算是世界最長的石橋。（“當(dāng)時、可算是”能否刪去？）四、分析說明方法：（1）“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹?！薄皹蚨床皇瞧胀ǖ陌雸A形，而是像一張弓”（ ）（2）我國的石拱橋幾乎到處都有其中最著名的當(dāng)推河北省趙縣的趙州橋，還有北京豐臺區(qū)的盧溝橋。（ ）（3）“這座橋的特點是：（一）全橋只有一個大拱（二）大拱的兩肩上，各有兩個小拱（三）大拱由28道拱圈拼成（四）全橋結(jié)構(gòu)勻稱”（）（4）張嘉貞說“制造奇特，人不知其所以為”；唐朝張鷟說“初月出云，長虹飲澗”。（ ）（5） “趙州橋非常雄偉，全長50.82米,兩端 寬9.6米,中部略窄,寬9米.”（ ）（6） “永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座 橋從沒出過事”（ ）中國石拱橋?qū)W(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、感知課文內(nèi)容，了解中國石拱橋的特點，理清說明順序。2、學(xué)習(xí)幾種常見的說明方法，體會說明文語言的準(zhǔn)確性。3、學(xué)習(xí)抓住事物的特征進行說明的方式。知識鏈接： 一、說明文的有關(guān)知識：1.定義：是指客觀地說明事物或闡明事理的文章。以說明事物的顏色、形狀、構(gòu)造、性質(zhì)、成因、功用等特征以及闡明事理、介紹知識為主要內(nèi)容。以說明為主要表達方式2.說明文的種類：（1）事物說明文 （2）事理說明文 （3）科學(xué)小品文3.說明順序：時間順序：以時間先后作為說明的順序，用于說明事物的發(fā)展變化。空間順序：（從左到右、從上到下、從外到內(nèi)、從總體到部分）（一般用于說明相對靜止的事物）邏輯順序: （由一般到特殊，由整體到局部，由概括到具體）（按事物的內(nèi)部聯(lián)系或人們認(rèn)識事物的過程來安排說明順序。）4.說明文常見的結(jié)構(gòu)形式：總分、總分總、分總、并列、遞進。5.說明方法：下定義、列數(shù)字、打比方、作比較、舉例子、分類別、摹狀貌、列圖表、作引用、作詮釋等6.說明文的語言特點：準(zhǔn)確，嚴(yán)密。在準(zhǔn)確的前提下，或概括，或具體；或簡潔，或豐腴；或精煉，或詳盡；或平易樸實，或幽默風(fēng)趣，總之不拘一格。（平實、生動）二、作者介紹：茅以升（18961989），我國近代橋梁工程學(xué)的奠基人，著名的橋梁學(xué)專家。1921年獲美國加里基工學(xué)院博士學(xué)位。1933年主持設(shè)計并領(lǐng)導(dǎo)建造了中國第一座現(xiàn)代化的大橋。1948年當(dāng)選為中央研究院院士。五十年代有參加設(shè)計了規(guī)模更大的武漢長江大橋。1959年，在首都“十大建筑”的建設(shè)中，茅以升擔(dān)任人民大會堂結(jié)構(gòu)審查組組長。1989年被美國科學(xué)院授予外籍院士稱號。他編寫了中國橋梁史。他為中國的橋梁事業(yè)做出了杰出的貢獻。第一課時一、初讀課文，整體感知：1下列劃橫線的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。hú（ ）形 拱（ ）形 勻稱（ ） 張鷟（ ） xiáo河（ ）殘損（ ）惟妙惟肖（ ） 石砌（ ）推崇（ ） 巧妙絕倫（ ） 2（解詞）惟妙惟肖：巧妙絕倫：3、石拱橋有什么特點？中國石拱橋有什么特點？本文說明的對象是什么？4、課文主要介紹了哪幾座橋？5、文章的說明順序是 ，文章的結(jié)構(gòu)安排是。第二課時二、再讀課文，具體分析：6、根據(jù)課文內(nèi)容，具體分析趙州橋、盧溝橋在哪些方面體現(xiàn)了我國石拱橋的特征？ 趙州橋：盧溝橋：形式優(yōu)美：結(jié)構(gòu)堅固：歷史悠久:7、分別找出趙州橋和盧溝橋的特點： 趙州橋 ( )盧溝橋( )1）1)2)2)3)3)4)8、趙州橋的四個特點各說明了什么？順序能否調(diào)換？ 9、作者在說明中國石拱橋這些特點的時候，為什么要舉兩個例子？舉一個例子不是更簡練嗎？ 10、概括第9、10段內(nèi)容：歸納原因 第10段舉了哪些例子說明中國石拱橋的新發(fā)展？取得這些成就的原因是什么？三、體會說明文的語言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點：1石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。（“比較”一詞，去掉行嗎？）2水經(jīng)注里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。（“大約、可能、有記載的”能否去掉？）3我國的石拱橋幾乎到處都有。（“幾乎”去掉行嗎？）4（趙州橋）全橋只有一個大拱，長達374米，在當(dāng)時可算是世界最長的石橋。（“當(dāng)時、可算是”能否刪去？）四、分析說明方法：（1）“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹?！薄皹蚨床皇瞧胀ǖ陌雸A形，而是像一張弓”（ ）（2）我國的石拱橋幾乎到處都有其中最著名的當(dāng)推河北省趙縣的趙州橋，還有北京豐臺區(qū)的盧溝橋。（ ）（3）“這座橋的特點是：（一）全橋只有一個大拱（二）大拱的兩肩上，各有兩個小拱（三）大拱由28道拱圈拼成（四）全橋結(jié)構(gòu)勻稱”（）（4）張嘉貞說“制造奇特，人不知其所以為”；唐朝張鷟說“初月出云，長虹飲澗”。（ ）（5） “趙州橋非常雄偉，全長50.82米,兩端 寬9.6米,中部略窄,寬9米.”（ ）（6） “永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座 橋從沒出過事”（ ）（ ）（5） “趙州橋非常雄偉，全長50.82米,兩端 寬9.6米,中部略窄,寬9米.”（ ）（6） “永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座 橋從沒出過事”（ ）