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云南省普洱市小升初數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí):質(zhì)數(shù)和合數(shù)、因數(shù)和倍數(shù)

  • 資源ID:13570398       資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">329KB        全文頁(yè)數(shù):8頁(yè)
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云南省普洱市小升初數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí):質(zhì)數(shù)和合數(shù)、因數(shù)和倍數(shù)

云南省普洱市小升初數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí):質(zhì)數(shù)和合數(shù)、因數(shù)和倍數(shù)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 親愛(ài)的同學(xué),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們一定學(xué)到不少知識(shí),今天就讓我們大顯身手吧!一、 選擇題 (共8題;共16分)1. (2分) 兩個(gè)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)單位大的分?jǐn)?shù)( )。A . 大B . 小C . 無(wú)法確定2. (2分) (2018內(nèi)鄉(xiāng)) 著名的哥德巴赫猜想說(shuō)的是:“一個(gè)較大的偶合數(shù)一定可以寫成兩個(gè)奇質(zhì)數(shù)的和”。你能舉例驗(yàn)證嗎?下面的( )組算式可以驗(yàn)證這個(gè)猜想。 A . 14=3+1116=7+9B . 48=11+3732=13+19C . 48=23+2536=17+193. (2分) 下面互為倒數(shù)的一組是( )。A . B . C . 4. (2分) 下面各數(shù)是15的倍數(shù)的是( )A . 25B . 45C . 73D . 855. (2分) 下面各數(shù)中,( )不是質(zhì)數(shù)。 A . 2B . 29C . 516. (2分) (2018越城) 下面4個(gè)數(shù)都是六位數(shù),A是比10小的自然數(shù),M是零,一定能同時(shí)被3和5整除的數(shù)是( )。 A . AAAMAAB . AMMAMMC . AMAMAMD . AMMAMA7. (2分) 下列各組數(shù)中能同時(shí)被2、3整除的一組數(shù)是( )A . 42和24B . 22和20C . 15和16D . 21和128. (2分) (2019五上龍華期中) 13的倍數(shù)是( )。 A . 質(zhì)數(shù)B . 合數(shù)C . 奇數(shù)D . 可能是質(zhì)數(shù)也可能是合數(shù)二、 判斷題 (共6題;共12分)9. (2分) (2019五下黔東南期末) 一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的,而倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的.( ) 10. (2分) 1是任何非零自然數(shù)的因數(shù)。11. (2分) (2019漢中) 1個(gè)非零自然數(shù),如果不是質(zhì)數(shù),就一定是合數(shù)。( ) 12. (2分) 0.60.2=3,0.6是0.2的倍數(shù),0.2是0.6的因數(shù)。13. (2分) 能和6組成一對(duì)互質(zhì)數(shù)的最小合數(shù)是25。 14. (2分) 判斷對(duì)錯(cuò) 把1260分解質(zhì)因數(shù)是:1260=223357三、 填空題 (共8題;共19分)15. (3分) 最小的質(zhì)數(shù)是_,最小的奇數(shù)是_. 16. (5分) 有兩個(gè)數(shù)都是質(zhì)數(shù),這兩個(gè)數(shù)的和是8,兩個(gè)數(shù)的積是15,這兩個(gè)數(shù)是:_。 17. (1分) 既是2和5的倍數(shù),又是3的倍數(shù)的最小三位數(shù)是 _。18. (3分) (2020五上西安期末) 在120的自然數(shù)中,既是質(zhì)數(shù)也是偶數(shù)的數(shù)有_,既是奇數(shù)也是合數(shù)的數(shù)有_。 19. (3分) 82增加_后,是3的倍數(shù)中的最大兩位數(shù)20. (2分) (2018五下云南期末) 8和6的最大公因數(shù)是_,最小公倍數(shù)是_。A1B2C24D4821. (1分) (2015揭東) m=n+1(m、n為非零0自然數(shù)),m和n的最大公因數(shù)是_,m和n的最小公倍數(shù)是_22. (1分) 填空(1) 15的倍數(shù)有_(2) 20的倍數(shù)有_(3) 15和20的公倍數(shù)有_其中最小的是_四、 解答題 (共9題;共50分)23. (10分) (2019五上龍華) 畫圖分析思考。 (1) 在方格紙上畫出所有面積是24cm2且邊長(zhǎng)是整厘米數(shù)的長(zhǎng)方形。(每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)表示1cm) (2) 請(qǐng)寫出24的全部因數(shù)(仔細(xì)觀察上面所畫長(zhǎng)方形,24的因數(shù)與所畫長(zhǎng)方形有關(guān)系)。 24. (5分) 把60枚棋子分裝到盒子里,要求每盒裝同樣多,且不多于15枚不少于8枚,有幾種分法? 25. (5分) 用48個(gè)大小相同的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,有多少種不同的拼法? 26. (5分) 直接寫出下面各組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)4和178和108和3212和164,8和12最大公因數(shù):最小公倍數(shù):27. (5分) (2019五下東海期中) 把一張長(zhǎng)24分米、寬18分米的長(zhǎng)方形鐵皮裁成同樣大的正方形。如果要求鐵皮沒(méi)有剩余,裁出的正方形邊長(zhǎng)最大是多少分米?一共可以裁出多少個(gè)這樣的正方形? 28. (5分) (2019五下興仁月考) 有一堆蘋果,如果平均分給4個(gè)小朋友,剩下2個(gè);如果平均分給5個(gè)小朋友,也剩下2個(gè)這堆蘋果至少有多少個(gè)? 29. (5分) 如果,分解質(zhì)因數(shù)A25ab,分解質(zhì)因數(shù)B25ac那么,A和B的最大公約數(shù)是_30. (5分) 老師買回一些學(xué)習(xí)用品(數(shù)量相同)老師付給營(yíng)業(yè)員100元,找回28元,請(qǐng)問(wèn)找回的錢對(duì)不對(duì),你是怎么判斷出來(lái)的?31. (5分) 樂(lè)樂(lè)有一些課外讀物,3本3本地?cái)?shù)剩2本,5本5本地?cái)?shù)剩3本,7本7本地?cái)?shù)剩2本,樂(lè)樂(lè)至少有多少本課外讀物? 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共8題;共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 判斷題 (共6題;共12分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 填空題 (共8題;共19分)15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、22-2、22-3、四、 解答題 (共9題;共50分)23-1、23-2、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、

注意事項(xiàng)

本文(云南省普洱市小升初數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí):質(zhì)數(shù)和合數(shù)、因數(shù)和倍數(shù))為本站會(huì)員(xt****7)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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