陜西省神木縣大保當(dāng)中學(xué)八年級(jí)物理下冊電能和電功導(dǎo)學(xué)案無答案北師大版
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陜西省神木縣大保當(dāng)中學(xué)八年級(jí)物理下冊電能和電功導(dǎo)學(xué)案無答案北師大版
陜西省神木縣大保當(dāng)中學(xué)八年級(jí)物理下冊電能和電功導(dǎo)學(xué)案 北師大版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【重點(diǎn)】電功的概念和公式【難點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)探究,同時(shí)注重理論聯(lián)系實(shí)際從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)電源和用電器的作用。【自學(xué)指導(dǎo)】水流 可以推動(dòng)水輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng) 做功, 電流可以使電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)起來而 做功。探究點(diǎn)1:電能和電功 (閱讀課本P67觀察與思考)電飯煲、電風(fēng)扇、白熾燈工作時(shí)都消耗了 能。消耗 能的多少用電功量度。我們把電流所做的功就叫做_,用字母“_”表示。電流通過電飯煲,食物被加熱是電能轉(zhuǎn)化為 能;電流通過電風(fēng)扇,扇葉轉(zhuǎn)動(dòng)是電能轉(zhuǎn)化為 能;電流通過白熾燈,白熾燈發(fā)熱發(fā)光是電能轉(zhuǎn)化為 能和 能。綜上所述可知:電流做功的過程就是電能轉(zhuǎn)化為 能的過程,電流做了多少功,就有多少電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能。探究點(diǎn)2:電功與電壓、電流、通電時(shí)間的關(guān)系猜想:電流做功與哪些因素有關(guān)?進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn):(課本P67實(shí)驗(yàn)探究)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:電壓越 ,電流越 ,做功時(shí)間越 ,電流做功就越多。大量事實(shí)表明:電流所做的功跟電壓、電流和通電時(shí)間成正比.電功等于電壓、電流和通電時(shí)間的乘積。公式: 電功 = 電壓×電流×通電時(shí)間 即國際單位:焦耳,簡稱 焦,符號(hào)J 。 1 J = 1 V·A·S常用單位:千瓦時(shí)(度) 1度1kW·h =_ J強(qiáng)調(diào):(1)公式WUIt中,W、U、I及t四個(gè)量都是對(duì)同一段電路而言,即“同一導(dǎo)體,同一時(shí)間”;(2)四個(gè)量的單位必須用國際單位。針對(duì)訓(xùn)練:通過我們教室的日光燈的電流是0.18A,那么通電10分鐘,電流做了多少功?探究點(diǎn)3:電功的測量測量工具: 計(jì)量單位是:使用方法:連接在用戶所有用電器之_(如圖)用戶在一段時(shí)間內(nèi)消耗的電能,就是這段時(shí)間結(jié)束和開始時(shí)電能表計(jì)數(shù)器所顯示的數(shù)字 。針對(duì)訓(xùn)練: 月初、月末小華家電能表計(jì)數(shù)器所顯示的數(shù)字如圖所示。小華家的用電器這個(gè)月消耗了多少電能?如果民用電的價(jià)格是0.50元/度,小華家這個(gè)月應(yīng)交多少電費(fèi)?四、針對(duì)訓(xùn)練1.以下各用電器中,工作時(shí)能量轉(zhuǎn)化的主要形式與其他三種不同的是( )A. 電風(fēng)扇 B. 電爐 C. 電烙鐵 D. 電水壺2.現(xiàn)有兩個(gè)電阻R1和R2,且R1R2,將它們串聯(lián)接在某一電路中,相等時(shí)間內(nèi),R1 消耗的電能W1與R2消耗的電能W2的大小關(guān)系:W1 W2 。3. 一盞電燈連在電壓是220V的電路中,燈泡中的電流是68mA,通電1h,電流做了多少焦耳的功?消耗了多少焦耳的電能4.有一只燈泡接在電壓是220V的電路中,點(diǎn)亮10h,用了1度電,問這只燈泡工作時(shí)的電流是多大?5一只電度表的表盤標(biāo)有3000R / KWh,其表示的意義是什么?如果一盞燈單獨(dú)使用,表盤轉(zhuǎn)動(dòng)30轉(zhuǎn),用時(shí)3分鐘,電流通過電燈所做得功是多少?6.如圖所示的電路中,電阻R2=20,電源電壓為9V,電流表示數(shù)為0.3A,問: (1) 通電2min,電源提供的電能是多少? (2)通電10min,電流在R1上做的功是多少?7.把電池組與電阻R1、電流表連成一個(gè)完整的電路,如圖,電路接通后,電流表示數(shù)為1.5A,如果在此電路中再串聯(lián)一個(gè)阻值為2的電阻R2,電流表示數(shù)為1A,求串聯(lián)電阻R2后,通電2min,電流通過電阻R1所做的功是多少?