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第12課反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利

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第12課反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利

反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利 【課標(biāo)要求】通過(guò)雅爾塔會(huì)議等國(guó)際會(huì)議,認(rèn)識(shí)國(guó)際聯(lián)合行動(dòng)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)局的影響;簡(jiǎn)述諾曼底登陸和攻克柏林戰(zhàn)役在反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中的作用?!窘虒W(xué)目標(biāo)】一、識(shí)記與理解了解開(kāi)羅會(huì)議、德黑蘭會(huì)議、雅爾塔會(huì)議召開(kāi)的時(shí)代背景,知道三次會(huì)議召開(kāi)的時(shí)間及與會(huì)國(guó),理解三次會(huì)議的歷史影響;記住諾曼地登陸的時(shí)間及行動(dòng)國(guó)家,理解歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)辟的歷史作用;說(shuō)出世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利結(jié)束的時(shí)間及標(biāo)志,理解二戰(zhàn)的性質(zhì)和勝利的意義。二、能力與方法通過(guò)討論探究世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的原因,培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題探究能力、分析歸納能力和口頭表達(dá)能力;通過(guò)引導(dǎo)分析二戰(zhàn)的性質(zhì)和勝利的意義,培養(yǎng)學(xué)生深入分析問(wèn)題的能力。三、情感態(tài)度價(jià)值觀借助開(kāi)羅會(huì)議、德黑蘭會(huì)議、雅爾塔會(huì)議的重大決定,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)三次國(guó)際會(huì)議對(duì)打敗法西斯國(guó)家所起的重要作用,從而樹(shù)立國(guó)際意識(shí);通過(guò)了解二戰(zhàn)給世界人民帶來(lái)的巨大災(zāi)難,使學(xué)生認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性、破壞性,樹(shù)立反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、熱愛(ài)和平、保衛(wèi)和平的信念,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注當(dāng)今“和平與發(fā)展”問(wèn)題;通過(guò)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí),使學(xué)生樹(shù)立正義必將戰(zhàn)勝邪惡的信念,認(rèn)清歷史發(fā)展的趨勢(shì),形成正確的歷史意識(shí)?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】一、重點(diǎn):雅爾塔會(huì)議、德國(guó)和日本的投降。二、難點(diǎn):雅爾塔會(huì)議的影響;二戰(zhàn)的性質(zhì)和勝利原因?!臼谡n類型】 新課?!窘虒W(xué)時(shí)間】 1課時(shí)?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教師研讀課標(biāo)、教材,撰寫(xiě)教案,制作多媒體課件;學(xué)生收集感興趣的二戰(zhàn)資料(含文字和圖片資料)?!窘虒W(xué)方法】 講述法、討論法、問(wèn)題探究法多法結(jié)合?!窘叹撸襟w)】 計(jì)算機(jī)及多媒體課件。【教學(xué)過(guò)程】引入新課:(課件出示紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年紀(jì)念活動(dòng)組圖,教師引導(dǎo)過(guò)渡)同學(xué)們,新課前我們先一起看一組圖片,看看誰(shuí)能說(shuō)出與這組圖片相關(guān)聯(lián)的大事?(學(xué)生回答后教師繼續(xù)引導(dǎo))這組圖片反映了2005年中國(guó)、俄羅斯、英國(guó)、法國(guó)等紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年的盛大場(chǎng)面,世界其他各國(guó)也紛紛舉行各種形式的紀(jì)念活動(dòng),以紀(jì)念60年前世界人民取得的那場(chǎng)正義戰(zhàn)勝邪惡的偉大勝利。那么60年多年前,世界人民是怎樣贏得這場(chǎng)波瀾壯闊的反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利的呢?今天這節(jié)課我們一起探討。(出示課題反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利)學(xué)習(xí)新課:(教師引導(dǎo)過(guò)渡)進(jìn)行新內(nèi)容學(xué)習(xí)前,請(qǐng)同學(xué)們和我一起把思緒拉回到1943年,看看世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)展情況如何呢?(短暫停留后教師繼續(xù)引導(dǎo))1943年,可以說(shuō)是非常關(guān)鍵的一年,也是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)發(fā)生根本轉(zhuǎn)變的一年。這年,蘇聯(lián)紅軍取得了斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)的偉大勝利,蘇聯(lián)人民和世界人民的反法西斯斗志受到極大鼓舞;同時(shí),德意日軍事集團(tuán)開(kāi)始瓦解,日本在太平洋戰(zhàn)場(chǎng)上節(jié)節(jié)敗退。為了盡快打敗法西斯,世界反法西斯同盟有必要加強(qiáng)國(guó)際間的合作,于是在1943年底召開(kāi)了兩次著名的國(guó)際會(huì)議。(課件顯示標(biāo)題)一、開(kāi)羅會(huì)議和德黑蘭會(huì)議(課件出示下列表格,指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),師生共同完成下表)開(kāi)羅會(huì)議和德黑蘭會(huì)議內(nèi)容簡(jiǎn)表 名稱開(kāi)羅會(huì)議德黑蘭會(huì)議目的加速打敗法西斯;商討戰(zhàn)后合作事宜。時(shí)間1943.111943.11地點(diǎn)開(kāi)羅德黑蘭與會(huì)國(guó)中、英、美蘇、英、美歷史作用對(duì)于鞏固反法西斯同盟的政治軍事合作,加速德日法西斯的滅亡起了重要作用。  教師強(qiáng)調(diào):1.開(kāi)羅會(huì)議后發(fā)表了開(kāi)羅宣言,明確規(guī)定日本侵占的中國(guó)領(lǐng)土必須歸還,其中包括臺(tái)灣。說(shuō)明臺(tái)灣自古以來(lái)是中國(guó)的領(lǐng)土得到了國(guó)際社會(huì)的承認(rèn),是反擊臺(tái)獨(dú)的有力的國(guó)際文件。2.第二戰(zhàn)場(chǎng)的含義:蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,在歐洲實(shí)際上只有東線的蘇德戰(zhàn)場(chǎng)。第二戰(zhàn)場(chǎng)就是在西線再開(kāi)辟一個(gè)打擊德國(guó)法西斯的戰(zhàn)場(chǎng)。(教師引導(dǎo)過(guò)渡)根據(jù)德黑蘭會(huì)議的決定,英美必須在歐洲開(kāi)辟第二戰(zhàn)場(chǎng)。1944年6月,英美盟軍在法國(guó)北部展開(kāi)了一場(chǎng)世界上規(guī)模最大的兩棲登陸戰(zhàn)代號(hào)為“霸王行動(dòng)”的聯(lián)合軍事行動(dòng),這就是著名的諾曼底登陸。(課件顯示標(biāo)題)二、諾曼底登陸播放諾曼底登陸視頻剪輯,讓同學(xué)們感受諾曼底登陸的宏大場(chǎng)面,并要求學(xué)生找出這次登陸的時(shí)間、聯(lián)合軍事行動(dòng)的國(guó)家。課件出示二戰(zhàn)中后期的歐洲形勢(shì)圖,師生共同分析英美盟軍成功登陸的重大戰(zhàn)略意義。(教師講述)1944年英美盟軍在諾曼底的成功登陸,也就開(kāi)辟了打擊德國(guó)法西斯的第二戰(zhàn)場(chǎng),使德軍從此陷入蘇軍和英美盟軍東西夾擊的鐵鉗之中,從而加速了德國(guó)法西斯的滅亡。因此,諾曼底登陸在世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程中具有重大意義。(教師引導(dǎo)過(guò)渡)第二戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)辟后,西線的英美盟軍自西向東節(jié)節(jié)推進(jìn),8月巴黎解放,法國(guó)光復(fù)。1945年1月,英美盟軍擊退德軍的反撲進(jìn)抵萊茵河畔,蘇聯(lián)紅軍也自東向西發(fā)動(dòng)強(qiáng)大攻勢(shì),步步逼近德國(guó)。與此同時(shí),歐洲各國(guó)也紛紛舉行反法西斯的武裝斗爭(zhēng),德國(guó)法西斯陷入進(jìn)退維谷,四面楚歌的困境。德國(guó)法西斯的滅亡成為定局。為加快戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的步伐,安排戰(zhàn)后世界秩序,1945年2月,蘇、美、英三國(guó)首腦在雅爾塔召開(kāi)國(guó)際會(huì)議,這就是著名的雅爾塔會(huì)議。三、雅爾塔會(huì)議(課件顯示)出示雅爾塔會(huì)議三巨頭圖片,請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)圖片認(rèn)識(shí)三位巨頭,判定主宰會(huì)議的三大國(guó)家。指導(dǎo)學(xué)生按照如下方面將會(huì)議內(nèi)容進(jìn)行歸納整理,在師生共同總結(jié)基礎(chǔ)上,形成簡(jiǎn)明知識(shí)要點(diǎn),并用課件展示。1.如何處置德國(guó)?其目的是什么?(徹底消滅德國(guó)軍國(guó)主義和法西斯主義,懲辦戰(zhàn)犯;戰(zhàn)后德國(guó)由盟國(guó)軍隊(duì)分區(qū)占領(lǐng),實(shí)現(xiàn)德國(guó)民主化。目的是鏟除德國(guó)的法西斯主義及其重新發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的條件)2.如何維護(hù)戰(zhàn)后國(guó)際和平與安全?(決定將德黑蘭會(huì)議美國(guó)提議戰(zhàn)后建立“維護(hù)世界和平與安全”的國(guó)際組織命名為聯(lián)合國(guó)。作用是協(xié)調(diào)國(guó)際爭(zhēng)端、維持戰(zhàn)后世界和平與安全。1945年10月24日聯(lián)合國(guó)正式成立,總部設(shè)在美國(guó)的紐約。顯示聯(lián)合國(guó)圖片)3.如何協(xié)調(diào)對(duì)日作戰(zhàn)行動(dòng)?(蘇聯(lián)答應(yīng)有條件地參加對(duì)日作戰(zhàn)。“有條件”指什么?指導(dǎo)學(xué)生看注釋了解:會(huì)上蘇、美、英三國(guó)背著中國(guó)政府商討蘇聯(lián)參加對(duì)日作戰(zhàn)的條件并簽定秘密協(xié)定。其內(nèi)容和制定方式都嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)的主權(quán)和利益,是大國(guó)強(qiáng)權(quán)政治的表現(xiàn))教師引導(dǎo)分析雅爾塔會(huì)議的作用和影響,并形成如下要點(diǎn):1.對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程的影響:進(jìn)一步協(xié)調(diào)了盟國(guó)的政治軍事行動(dòng),加快了戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的進(jìn)程。2.對(duì)戰(zhàn)后世界秩序的影響:實(shí)際劃分了戰(zhàn)后世界的勢(shì)力范圍,對(duì)戰(zhàn)后世界兩極格局的形成產(chǎn)生了重大影響,戰(zhàn)后出現(xiàn)了以美蘇兩強(qiáng)對(duì)峙兩分天下的格局。(教師過(guò)渡)雅爾塔會(huì)議進(jìn)一步協(xié)調(diào)了蘇、美、英三國(guó)的利益關(guān)系。之后,他們從東西兩線聯(lián)合行動(dòng),從而加速了德國(guó)和日本法西斯的滅亡。我們先看看德國(guó)法西斯是怎樣潰滅的?四、德國(guó)和日本投降(課件顯示)德國(guó)的投降(課件出示地圖,教師結(jié)合地圖概括講述)雅爾塔會(huì)議后,向德國(guó)發(fā)動(dòng)最后攻擊的時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟。西線的英美盟軍加強(qiáng)攻勢(shì),打到比利時(shí)和法德邊境;東線的蘇軍也發(fā)動(dòng)最后的攻擊,向柏林逼近。1945年4月25日,美蘇軍隊(duì)在易北河會(huì)師,東線和西線兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)聯(lián)結(jié)起來(lái)。同日,蘇軍完成對(duì)柏林的包圍,第二天開(kāi)始強(qiáng)攻柏林。經(jīng)過(guò)激烈的戰(zhàn)斗,4月30日蘇軍戰(zhàn)士把紅旗插到了法西斯德國(guó)的象征德國(guó)國(guó)會(huì)大廈,5月2日,柏林守軍投降,希特勒絕望自殺(出示蘇軍攻克柏林圖片)。希特勒的自殺成為報(bào)紙的頭條新聞,人們聞?dòng)崯o(wú)不拍手稱快,煊赫一時(shí)極端反文明、反人類的戰(zhàn)爭(zhēng)狂人落得如此可卑下場(chǎng)。1945年5月8日,德國(guó)正式簽署無(wú)條件投降書(shū),(出示圖片德國(guó)投降儀式圖)歐洲反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利結(jié)束。(出示圖片歐洲人民歡呼反法西斯勝利)歐洲人民經(jīng)過(guò)英勇戰(zhàn)斗,終于驅(qū)散了這一籠罩在人類頭上的烏云,表現(xiàn)了人民激動(dòng)喜悅的心情。(教師過(guò)渡)歐洲戰(zhàn)事結(jié)束后,亞洲的日本繼續(xù)負(fù)隅頑抗。世界反法西斯力量是怎樣最終戰(zhàn)勝日本法西斯的呢?我們接著往下看。日本的投降。(教師概括講述)德國(guó)投降后,美軍在太平洋戰(zhàn)場(chǎng)上展開(kāi)強(qiáng)大攻勢(shì),并逼近日本本土;中國(guó)等國(guó)的抗日武裝也開(kāi)始局部反攻。但日本法西斯仍在繼續(xù)頑抗,作垂死掙扎。為早日結(jié)束對(duì)日戰(zhàn)爭(zhēng),1945年7月,中、英、美三國(guó)在德國(guó)的波茨坦發(fā)表波茨坦公告,敦促日本立即無(wú)條件投降。但日本法西斯對(duì)波茨坦公告不予理會(huì),還狂妄叫囂要在“本土決戰(zhàn)”。為徹底打敗日本法西斯,中、美、蘇等國(guó)重拳出擊,展開(kāi)了對(duì)日本的最后決戰(zhàn)。那么是怎樣重拳出擊的呢?(學(xué)生從小字回答出美國(guó)、蘇聯(lián)和中國(guó)等亞洲對(duì)日本的最后攻擊)(顯示原子彈爆炸后廣島成了廢墟和長(zhǎng)崎上空的蘑菇云圖片)師述:原子彈的使用加速日本的滅亡,促使日本的投降。在世界反法西斯力量的沉重打擊下,日本于1945年8月15日被迫宣布無(wú)條件投降。9月2日,日本政府代表正式向反法西斯同盟簽署投降書(shū)。(指導(dǎo)看圖:日本投降儀式)它莊嚴(yán)宣告了一個(gè)罪行累累的侵略者命運(yùn)的終結(jié),一個(gè)民族新生活的開(kāi)始。第二次世界大戰(zhàn)至此宣告結(jié)束。(教師過(guò)渡)引導(dǎo)學(xué)生回憶第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)是什么?那么第二次世界大戰(zhàn)又是一場(chǎng)什么性質(zhì)的戰(zhàn)爭(zhēng)呢?(課件顯示標(biāo)題)五、第二次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)(引導(dǎo)學(xué)生主要從戰(zhàn)爭(zhēng)目的進(jìn)行分析)第二次世界大戰(zhàn)從一開(kāi)始就是正義力量同法西斯惡流的一次生死較量,是一次世界范圍的反法西斯的正義戰(zhàn)爭(zhēng)。中國(guó)是抗擊日本法西斯侵略的主要國(guó)家之一,中國(guó)人民經(jīng)過(guò)英勇抗戰(zhàn),抗擊和牽制日本陸軍2/3以上,中國(guó)軍民在抗戰(zhàn)中傷亡達(dá)3500多萬(wàn)人,為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利作出了重大貢獻(xiàn)。(教師過(guò)渡)第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)從1939年到1945年,歷時(shí)長(zhǎng)達(dá)6年,帶來(lái)了巨大的影響。(課件顯示下一標(biāo)題)六、第二次世界大戰(zhàn)的影響消極影響(教師引導(dǎo)學(xué)生從二戰(zhàn)持續(xù)時(shí)間、波及的范圍、傷亡人數(shù)、經(jīng)濟(jì)損失等方面分析二戰(zhàn)的嚴(yán)重后果)教師總結(jié)概述:第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上規(guī)模最大、損失最慘重的一次戰(zhàn)爭(zhēng),是一場(chǎng)空前的浩劫,它給世界人民帶來(lái)了巨大災(zāi)難。戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)災(zāi)難,和平才是人類永恒的主題,要反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),珍愛(ài)和平。積極影響(教師引導(dǎo)分析,幫助學(xué)生理解掌握反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的意義,并形成如下要點(diǎn))1.反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利奠定了世界和平的基礎(chǔ)。(二戰(zhàn)摧毀了三個(gè)法西斯大國(guó),鏟除了法西斯主義毒瘤,消除了戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的源頭;同時(shí)也教育了各國(guó)人民,使?fàn)幦『推?、進(jìn)步的思想日益深入人心)2.反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利促進(jìn)了民族解放運(yùn)動(dòng)的高漲。(二戰(zhàn)打跨了德、意、日三個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家,英、法等西方大國(guó)也遭到重創(chuàng),國(guó)際帝國(guó)主義力量受到嚴(yán)重削弱,帝國(guó)主義殖民體系開(kāi)始崩潰,從而為民族解放運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造了有利的國(guó)際環(huán)境,促進(jìn)了戰(zhàn)后一系列民族獨(dú)立國(guó)家的興起)3.反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利也推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步。(二戰(zhàn)促進(jìn)了國(guó)際社會(huì)主義力量的發(fā)展壯大,中國(guó)等一系列國(guó)家走上了社會(huì)主義道路,使社會(huì)主義越出了一國(guó)范圍;戰(zhàn)爭(zhēng)也推動(dòng)了科技的迅速發(fā)展,如原子能技術(shù)的應(yīng)用等,大大推動(dòng)了人類文明的進(jìn)步,在世界文明發(fā)展史上樹(shù)立了一座不朽的豐碑)(教師過(guò)渡)戰(zhàn)爭(zhēng)初期,法西斯耀武揚(yáng)威,煊赫一時(shí),但最終以世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)取得最后的勝利。是什么原因促使反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的呢?(組織學(xué)生分組討論,傾聽(tīng)部分學(xué)生發(fā)言后師生共同歸納,形成如下要點(diǎn))1.反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)正義的戰(zhàn)爭(zhēng)。德、意、日企圖用武力推行法西斯主義,是非正義、反人類的不義之舉。歷史一再證明“多行不義必自斃”,法西斯勢(shì)力可逞于一時(shí),但最終難逃覆滅的命運(yùn)。正義必然戰(zhàn)勝邪惡。2.國(guó)際反法西斯力量的團(tuán)結(jié)協(xié)作。歷史證明,團(tuán)結(jié)就是力量,聯(lián)合才能勝利。面對(duì)法西斯主義對(duì)世界和平的威脅,世界反法西斯國(guó)家聯(lián)合起來(lái),依靠團(tuán)結(jié)的力量,最終打垮三個(gè)法西斯國(guó)家,捍衛(wèi)了人類和平,制止了不義戰(zhàn)爭(zhēng)。3.包括中國(guó)在內(nèi)的各反法西斯國(guó)家人民的英勇奮戰(zhàn)。課堂小結(jié):(課件顯示知識(shí)概要,教師概略講述)在第二次世界大戰(zhàn)后期,世界各國(guó)人民繼續(xù)為戰(zhàn)勝德、意、日法西斯而浴血奮戰(zhàn)。召開(kāi)了重要的開(kāi)羅會(huì)議、德黑蘭會(huì)議、雅爾塔會(huì)議,進(jìn)一步協(xié)調(diào)了反法西斯同盟的政治軍事行動(dòng),為徹底打敗法西斯奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)各國(guó)人民的共同奮斗,世界反法西斯力量最終戰(zhàn)勝法西斯惡瘤,贏得了反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利?!揪毩?xí)鞏固】一、選一選:1.三個(gè)法西斯國(guó)家滅亡的先后順序是德國(guó)  日本  意大利a.          b.        c.          d.2.下列決議,不屬于雅爾塔會(huì)議的是a.戰(zhàn)后成立聯(lián)合國(guó)                  b.蘇聯(lián)答應(yīng)有條件對(duì)日作戰(zhàn)c.在歐洲開(kāi)辟第二戰(zhàn)場(chǎng)              d.戰(zhàn)后德國(guó)由盟國(guó)軍隊(duì)分區(qū)占領(lǐng)二、歷史反思:人類從歷史中走來(lái),歷史為我們記錄了過(guò)去,也給我們啟迪了未來(lái)。通過(guò)第二次世界大戰(zhàn)的學(xué)習(xí),給我們留下了哪些歷史啟迪?(教師組織學(xué)生討論,最后得出:要反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),珍愛(ài)和平;加強(qiáng)國(guó)際合作,實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展)三、各抒自己:無(wú)論在何種場(chǎng)合,一談起第二次世界大戰(zhàn),德國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人便有一種負(fù)罪感。而日本領(lǐng)導(dǎo)人一方面抹殺南京大屠殺等侵略事實(shí),另一方面大肆宣揚(yáng)“廣島悲劇”。請(qǐng)問(wèn)他們是受害者嗎?他們宣揚(yáng)的目的和企圖是什么?(要求學(xué)生課后查閱資料,寫(xiě)成小作文)

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