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內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第二單元 8《木蘭詩(shī)》課件 新人教版.ppt

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內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第二單元 8《木蘭詩(shī)》課件 新人教版.ppt

花木蘭其人 花木蘭是北朝時(shí)河南省虞城縣營(yíng)廓人。女扮男裝,代父從軍,屢立戰(zhàn)功。凱旋而歸,帝封官嘉獎(jiǎng),木蘭不受,欲納宮中,以死拒之。唐初,追封為孝烈將軍。人們?yōu)榧o(jì)念她,于唐代修建花木蘭祠,祠內(nèi)現(xiàn)存元代立孝烈將軍祠像辨正記和清立孝烈將軍祠辨誤正名記石碑,詳細(xì)記載了花木蘭的身世、籍貫、業(yè)績(jī)及歷代修祠情況。近年來(lái),又修復(fù)了木蘭祠大殿等一大批景點(diǎn)。花木蘭祠已收入中國(guó)名勝詞典。,作品簡(jiǎn)介,木蘭詩(shī)又叫木蘭歌木蘭辭,選自宋朝郭茂倩編的樂(lè)府詩(shī)集,這是南北朝時(shí)北方的一首民歌北朝民歌以樂(lè)府詩(shī)集所載“梁鼓角橫吹曲”為主,是當(dāng)時(shí)北方民歌中一種在馬演奏的軍樂(lè),因?yàn)闃?lè)器有鼓角,所以也叫“鼓角橫吹曲”。木蘭詩(shī)則是北朝民歌的代表作。它和孔雀東南飛一起,并稱為樂(lè)府詩(shī)中的“雙璧”。范文瀾先生說(shuō):“北朝有木蘭詩(shī),足夠壓倒南北兩朝世族詩(shī)人”。其言并不為過(guò),可見(jiàn)它的成就和對(duì)后世的影響之大。,木蘭詩(shī)產(chǎn)生的時(shí)代,那時(shí)正是南北朝南北對(duì)峙時(shí)期,戰(zhàn)爭(zhēng)是北朝社會(huì)一個(gè)最突出的現(xiàn)象,整個(gè)北朝的歷史幾乎與戰(zhàn)爭(zhēng)相終始,在初期“五胡十六國(guó)”的130多年中,戰(zhàn)爭(zhēng)尤為頻繁。五六世紀(jì)間,我國(guó)北方少數(shù)民族鮮卑族與柔然族在黑山、燕山地區(qū)進(jìn)行過(guò)長(zhǎng)期的戰(zhàn)爭(zhēng)。這可能就是木蘭詩(shī)的歷史背景。,時(shí)代背景,樂(lè)府詩(shī),“樂(lè)府”本是官署的名稱,負(fù)責(zé)制譜度曲,訓(xùn)練樂(lè)工,采輯詩(shī)歌民謠,以供朝廷祭祀宴享時(shí)演唱。后來(lái),人們將樂(lè)府機(jī)關(guān)采集的詩(shī)篇稱為樂(lè)府,或稱樂(lè)府詩(shī)、樂(lè)府歌詞,于是樂(lè)府便由官府名稱變成了詩(shī)體名稱。 能夠配樂(lè)歌唱的新詩(shī)體,叫做“樂(lè)府” 。 樂(lè)府雙璧:木蘭詩(shī)和孔雀東南飛。,孔雀東南飛,五里一徘徊。 “十三能織素,十四學(xué)裁衣,十五彈箜篌(kng hu),十六誦詩(shī)書(shū)。十七為君婦,心中??啾?。君既為府吏,守節(jié)情不移。賤妾留空房,相見(jiàn)常日稀。雞鳴入機(jī)織,夜夜不得息。三日斷五匹,大人故嫌遲。非為織作遲,君家婦難為!妾不堪驅(qū)使,徒留無(wú)所施。便可白公姥(m),及時(shí)相遣歸?!?,孔雀東南飛,學(xué)生活動(dòng):請(qǐng)同學(xué)們大聲朗讀課文,利用工具書(shū)判斷讀音。,讀感受民歌味,這首詩(shī)歌中的詩(shī)句大多是五言,五言的節(jié)奏一般是2/3式停頓,長(zhǎng)句子要特別注意;句子押韻,句式相同,可以配樂(lè)演唱所以讀起來(lái)朗朗上口,易于傳唱。,讀誰(shuí)下列字的音:,可 汗 鞍 韉 轡 頭 燕 山 胡 騎 戎 機(jī) 朔 氣 金 柝 紅 妝 傍 地 走 云鬢 相扶將 ti 鳴啾啾 鳴濺濺 軍帖,k hn,jin,pi,yn,j,rng,shu,tu,zhung,bng,bn,jing,ji,jin,以口服人,爭(zhēng)當(dāng)誦讀先鋒,每組推薦一位朗讀較出色的學(xué)生朗讀,(老師讀)唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲,唯聞女嘆息。,木蘭詩(shī),(女齊)唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲,唯聞女嘆息。 問(wèn)女何所思,問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思,女亦無(wú)所憶。 (老師)昨夜見(jiàn)軍帖,可汗大點(diǎn)兵,軍書(shū)十二卷,卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒,木蘭無(wú)長(zhǎng)兄,愿為市鞍馬,從此替爺征。,(男齊)東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長(zhǎng)鞭。 (女獨(dú))旦辭爺娘去,暮宿黃河邊,不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去,暮至黑山頭,不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。 (齊)不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。,(男獨(dú))萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。 (男齊)萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。,(老師)歸來(lái)見(jiàn)天子,天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)??珊箚?wèn)所欲,木蘭不用尚書(shū)郎,愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。,(全體齊讀)爺娘聞女來(lái),出郭相扶將;阿姊聞妹來(lái),當(dāng)戶理紅妝;小弟聞姊來(lái),磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門,坐我西閣床,脫我戰(zhàn)時(shí)袍,著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡貼花黃。出門看火伴,火伴皆驚忙:同行十二年,不知木蘭是女郎。 雄免腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?,理清節(jié) 知內(nèi)容,學(xué)生活動(dòng):木蘭詩(shī)是一首敘事詩(shī),敘述了一個(gè)傳奇的故事。梳理課文的故事情節(jié),看看哪些地方敘述詳細(xì),哪些地方簡(jiǎn)略。這樣的處理好在哪里?,一、代父出征,二、征途思親,四、獲勝辭賞,六、謳歌英雄,三、十年征戰(zhàn),五、歸家團(tuán)聚,請(qǐng)概括本詩(shī)主要情節(jié),請(qǐng)概括本詩(shī)主要情節(jié),木蘭紡織,木蘭從軍,木蘭還鄉(xiāng),木蘭征戰(zhàn),1、詩(shī)中哪些地方寫(xiě)得詳細(xì)?哪些地方寫(xiě)得簡(jiǎn)略? 這樣寫(xiě)有什么好處?,從軍緣由 出征前的準(zhǔn)備 出征中的思親心理 關(guān)山飛度,征戰(zhàn)沙場(chǎng) 凱旋辭官 家人迎接 木蘭改裝,詳寫(xiě) 略寫(xiě) 詳寫(xiě) 略寫(xiě) 詳寫(xiě) 詳寫(xiě) 詳寫(xiě),內(nèi)容上:突出木蘭的兒女情態(tài),豐富了木蘭的英雄性格,使得人物形象真實(shí)感人。 結(jié)構(gòu)上:詳略得當(dāng),使全詩(shī)顯得簡(jiǎn)潔緊湊。,詳寫(xiě)女兒情態(tài) 略寫(xiě)英雄氣慨,問(wèn)題探究:,譯讀感悟詩(shī)歌美,同桌對(duì)讀,結(jié)合課下注釋,翻譯課文,注釋翻譯,唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織,不聞機(jī)杼聲,唯聞女嘆息。 問(wèn)女何所思,問(wèn)女何所憶,女亦無(wú)所思,女亦無(wú)所憶。昨夜見(jiàn)軍帖,可汗大點(diǎn)兵。軍書(shū)十二卷,卷卷有爺名,阿爺無(wú)大兒,木蘭無(wú)長(zhǎng)兄,愿為市鞍馬,從此替爹征。,譯文:織布機(jī)的聲音一聲接著一聲,木蘭在對(duì)著門織布。聽(tīng)不到織布的聲音,只聽(tīng)見(jiàn)木蘭的嘆氣聲。 問(wèn)木蘭在想什么,在思念什么呢?(木蘭說(shuō))我沒(méi)有想什么,也沒(méi)有思念什么。昨夜看見(jiàn)軍中的文告,知道皇上(正在)大規(guī)模地征兵,征兵的名冊(cè)有很多冊(cè),每一冊(cè)(都)有父親的名字。父親沒(méi)有大兒子,木蘭沒(méi)有兄長(zhǎng),(我)愿意為此去買鞍馬,從此替代父親出征。,對(duì)著門織布,織布機(jī)發(fā)出的聲音,只,想,思念,也,征,表示多數(shù)不是確指,父親,為此,買,注釋翻譯2,原 東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去,暮宿黃河邊。不聞爹娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。但辭黃河去,暮至黑山頭。不聞爹娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。,早晨,辭別,住宿過(guò)夜,只,到,胡人戰(zhàn)馬,譯文:木蘭到集市各處買了駿馬,鞍墊子,駕馭牲口用的嚼子和韁繩和長(zhǎng)鞭。早晨辭別父母上路,傍晚宿營(yíng)在黃河邊,聽(tīng)不見(jiàn)父母呼喚女兒的聲音,只能聽(tīng)到黃河的流水聲。木蘭早晨辭別黃河上路,傍晚到達(dá)燕山頭,聽(tīng)不見(jiàn)父母呼喚女兒的聲音,只能聽(tīng)到燕山胡人的戰(zhàn)馬的嘶鳴聲。,說(shuō)說(shuō)互文這種修辭,東市買駿馬,西市買鞍韉, 南市買轡頭,北市買長(zhǎng)鞭。,互文:指詩(shī)文的相鄰句中所用的詞語(yǔ)互相補(bǔ)充,結(jié)合起來(lái)表示一個(gè)完整意思的修辭方式。,將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。,開(kāi)我東閣門,坐我西閣床。,當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡帖花黃。,品讀語(yǔ)言,原 萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。 歸來(lái)見(jiàn)天子,天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)。可汗問(wèn)所欲,木蘭不用尚書(shū)郎。愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。,奔赴,注釋翻譯3,譯文:木蘭不遠(yuǎn)萬(wàn)里奔赴戰(zhàn)場(chǎng),像飛一樣地跨過(guò)一道道的關(guān),越過(guò)一座座的山。北方的寒氣傳送著打更的聲音,清冷的月光映照著戰(zhàn)士們的鐵甲戰(zhàn)袍。將軍戰(zhàn)士身經(jīng)百戰(zhàn),有的不幸死了 ,有的勝利歸來(lái)。 木蘭十多年之后幸運(yùn)歸來(lái)。 勝利歸來(lái)朝見(jiàn)天子,天子坐在殿堂上(論功行賞)。木蘭被記了很大的功勞,賞賜了很多財(cái)物。天子問(wèn)木蘭想要什么,木蘭不愿做官,只希望騎上一匹千里馬,返回故鄉(xiāng)。,過(guò),像,北方,表示多數(shù),不是確指,拜見(jiàn),記功,有余,想要,做,趕馬快跑,注釋翻譯4:,爺娘聞女來(lái),出郭相扶將。阿姊聞妹來(lái),當(dāng)戶理紅妝。小弟聞姊來(lái),磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門,坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍,著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴,火伴皆驚忙。同行十二年,不知木蘭是女郎! 雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離。雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?,外城,譯文:父母聽(tīng)說(shuō)女兒回來(lái)了,互相攙扶著到外城來(lái)迎接木蘭;姐姐聽(tīng)說(shuō)妹妹回來(lái)了,對(duì)著門戶梳妝打扮起來(lái);弟弟聽(tīng)說(shuō)姐姐回來(lái)了,忙著霍霍地磨刀準(zhǔn)備殺豬宰羊。木蘭回到了原來(lái)的房間,打開(kāi)各個(gè)房間的門,坐一會(huì)兒各個(gè)房間的床,脫去打仗時(shí)穿的戰(zhàn)袍,穿上以前的舊衣裙,對(duì)著窗戶對(duì)著鏡子梳理云一樣的頭發(fā)和在臉上貼花黃。出門去見(jiàn)同去出征的伙伴,伙伴們都很吃驚:同行多年,竟然不知道木蘭是個(gè)姑娘。 雄兔兩只前腳時(shí)時(shí)動(dòng)彈,雌兔兩眼常常瞇著,雄雌兩兔一起并排著跑,又怎能辨別哪個(gè)是雄兔,哪個(gè)是雌兔呢?,扶持,對(duì)著,朝著,穿,動(dòng)彈,瞇著眼,跑,怎么,哪里,千百年來(lái),木蘭的形象一直深受人們的喜愛(ài)。,讀奇詩(shī) 品形象,結(jié)合詩(shī)中的字、詞、句子分析木蘭形象,并用朗讀表現(xiàn)出來(lái)。建議在書(shū)上圈點(diǎn)勾畫(huà)做旁批。,一身戎裝,英姿颯爽,云鬢黃花,楚楚動(dòng)人,戎馬關(guān)山報(bào)國(guó)志,魂?duì)繅?mèng)繞女兒情,唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織。 不聞機(jī)杼聲,惟聞女嘆息。,勤勞孝順,阿爺無(wú)大兒, 木蘭無(wú)長(zhǎng)兄。 愿為市鞍馬, 從此替爺征。,“愿” 勇敢堅(jiān)毅忠孝兩全,旦辭爺娘去, 暮宿黃河邊, 不聞爺娘喚女聲, 但聞黃河流水鳴濺濺。,女兒情懷,旦辭黃河去, 暮至黑山頭, 不聞黃河流水聲, 但聞燕山胡騎鳴啾啾。,萬(wàn)里赴戎機(jī), 關(guān)山度若飛。 朔氣傳金柝, 寒光照鐵衣。 將軍百戰(zhàn)死, 壯士十年歸。,征途之遙 生活之苦 戰(zhàn)斗之多 時(shí)間之長(zhǎng) 戰(zhàn)況之烈,勇敢堅(jiān)強(qiáng)的 英雄氣慨,歸來(lái)見(jiàn)天子, 天子坐明堂。 策勛十二轉(zhuǎn), 賞賜百千強(qiáng)。 可汗問(wèn)所欲, 木蘭不用尚書(shū)郎, 愿馳千里足, 送兒還故鄉(xiāng)。,不慕榮華富貴 甘過(guò)普通百姓生活。,開(kāi)我東閣門, 坐我西閣床。 脫我戰(zhàn)時(shí)袍, 著我舊時(shí)裳。 當(dāng)窗理云鬢, 對(duì)鏡帖花黃。,渲染歸家及恢復(fù)女兒身的喜悅,突出女兒情懷。,出門看火伴,火伴皆驚忙, 同行十二年,不知木蘭是女郎。,機(jī)智、謹(jǐn)慎,雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離; 雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?,機(jī)智、謹(jǐn)慎,課堂作業(yè):,理解性默寫(xiě) 木蘭詩(shī)中寫(xiě)木蘭從軍的原因是: 寫(xiě)木蘭深明大義,代父從軍的句子是: 木蘭詩(shī)中表現(xiàn)木蘭出征前緊張繁忙、周密有序的準(zhǔn)備情形的句子是: 木蘭詩(shī)中描寫(xiě)木蘭辭別父母踏上征途情景、思念親人的詩(shī)句是:,課堂作業(yè):,描寫(xiě)宿營(yíng)地空寂荒涼,襯托思親之情的句子是: 木蘭詩(shī)夸張描寫(xiě)木蘭矯健雄姿的句子:(夸張地描寫(xiě)了木蘭身跨戰(zhàn)馬,萬(wàn)里迢迢奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的句子)是: 木蘭詩(shī)中運(yùn)用對(duì)偶寫(xiě)邊塞夜景和軍營(yíng)寒苦(最能反映木蘭艱辛的戰(zhàn)場(chǎng)生活的句子)的句子是: 木蘭詩(shī)中描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久,戰(zhàn)斗激烈悲壯,將士終于凱旋的名句是:,課堂作業(yè):,涼州詞詩(shī)云:“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回?!蹦咎m詩(shī)中有相似的兩句詩(shī)是: 側(cè)面描寫(xiě)木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是: 寫(xiě)木蘭辭官不就,突出她不圖富貴功名利祿的高尚品格的句子是: 表現(xiàn)木蘭歸鄉(xiāng)心切的語(yǔ)句:,描寫(xiě)木蘭回家,家人興高采烈的迎接木蘭歸來(lái)的詩(shī)句是: 描寫(xiě)木蘭回到后喜悅心情的句子: 贊頌?zāi)咎m謹(jǐn)慎、聰明、勇敢、能力不遜于男子的議論句(用比喻巧妙解答木蘭女扮男裝奧秘的句子)是:,課堂作業(yè):,你還知道我國(guó)歷史上有哪些著名的女英雄嗎?,延伸拓展,紅娘子起義赴疆場(chǎng),穆桂英掛帥破天門,梁紅玉擊鼓戰(zhàn)金山,

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