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第七單元第二章 生物的遺傳和變異(復習課)

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第七單元第二章 生物的遺傳和變異(復習課)

第二章 生物的遺傳和變異(復習課) 教學目標知識與技能:1了解生物的遺傳及其途徑。2舉例說出不同性狀和相對性狀之間的區(qū)別。3理解生物的性狀是由基因控制的。4描述染色體、DNA和基因之間的關系。5描述生殖過程中染色體的變化。6理解基因傳遞的途徑和特點。7解釋生男生女的道理,理解生男生女機會均等的原因。8了解變異的現象、原因及在農業(yè)生產上的應用。過程與方法:1通過對章節(jié)知識的復習總結,訓練學生梳理、總結知識及對知識的綜合運用。2初步形成具有搜集和利用課內外的圖文資料及其他信息的能力。3學會將所學知識與生活、環(huán)境、社會等實際問題相聯系,并運用到社會生活中去。情感、態(tài)度價值觀目標:1鼓勵學生通過分析活動自己找出答案,激發(fā)學生學習的興趣。2培養(yǎng)學生的合作精神和探究精神。3關注與生物學有關的社會問題,初步形成主動參與社會決策的意識。教學重點:1染色體、基因、性狀的概念及相互之間的關系。2基因在親子代之間的傳遞。3控制相對性狀的一對基因的傳遞特點。4生男生女機會均等的原因。5可遺傳變異和不可遺傳變異及其形成原因。教學難點:1染色體、基因、性狀的概念及相互之間的關系。 2控制相對性狀的一對基因的傳遞特點。 3親代與后代間的遺傳物質的關系。 4生男生女機會均等的原因。導學提綱 概念:親子間的 物質基礎: 顯性基因:用 表示,控制 性狀 遺傳 基因 表現 性狀 隱性基因:用 表示,控制 性狀 相對性狀: 生 親代: 父親XY 母親XX物 的 生殖細胞: 遺 途徑傳和 受精卵: XX XX XY XY變 異 子女: 性別: 女 女 男 男 比例: 2 2 概念: 間和 個體間的差異,變異具有 性 變異:遺傳物質變化變異 變異的遺傳性 變異:環(huán)境變化 類型 變異:有利于生物生存 對生存的意義 變異:不利于生物生存課時訓練:1下列現象中,能夠遺傳的是( )A某人用眼不當導致的近視 B不同人種的膚色C種在肥沃土壤中的番茄果實大 D營養(yǎng)過剩導致的肥胖2下列屬于相對性狀的是( )A草魚的鱗片大,鰱魚的鱗片小 B豌豆的黃粒與圓粒C白種人的皮膚白,黑種人的皮膚黑 D番茄果實的紅色與茄子的紫色3我國生物科學家已成功地將人血清蛋白基因導入奶牛受精卵細胞中,由這樣的受精卵發(fā)育成的母牛產的奶中含有人的血清蛋白,該事實說明( )A細胞中的基因是成對存在的 B生物的性狀是由基因控制的C基因存在于生物細胞的染色體上 D細胞中的基因有顯、隱性之分4下列圖中,能正確表示細胞核內某些結構之間關系的是( ) 5人的體細胞內有23對染色體,則人的精子(或卵細胞)內含有( )A23對染色體 B23條染色體 C46條染色體 D46對染色體6下列哪種細胞內的基因是不成對存在的( )A肌細胞 B神經細胞 C受精卵 D卵細胞7下列染色體數目不可能是體細胞的是( )A23條 B46條 C24條 D48條8關于染色體的數量,下列敘述中正確的是( )不同種生物,細胞內染色體的數量是不同的 同種生物的不同個體,細胞內的染色體數量是不同的生殖細胞中的染色體數目比體細胞中少了一半 所有生物的體細胞中的染色體都是成對存在的A B C D9人類基因組計劃(HGP)研究的染色體數目為( )A23對 B23條 C24條 D46對10番茄果皮紅色(R)對黃色(r)為顯性,若將純種紅色番茄(RR)的花粉授到黃色番茄(rr)的柱頭上,則黃色番茄植株上所結種子基因組成以及果皮的顏色分別是( )ARr、紅色 BRr、黃色 Crr、黃色 DRR、紅色11下列對正常人的體細胞中染色體的敘述正確的是(      )A性染色體分X染色體和Y染色體,X染色體決定性別B常染色體與性別決定無關,性染色體與決定性別有關C23對染色體,每對染色體都與性別決定有關D23對染色體,每對染色體都與性別決定無關12父母雙方都正常,卻生了一個患有先天愚型病的孩子,這屬于( )A遺傳現象 B可遺傳變異 C有利變異 D不遺傳變異13下列變異中,不可遺傳的是( )A視覺正常的夫婦生下患色盲的兒子 B家兔的毛色有白色、黑色、灰色C玉米地中常出現白化苗 D經常在野外工作的人皮膚變黑14下圖是生物生殖過程中染色體變化示意圖,據圖回答:(1)請畫出圖中精子、卵細胞、受精卵細胞中染色體和基因。(2)若圖為人類生殖過程中染色體變化的示意圖,圖中所示的是一對性染色體,父方體細胞中性染色體組成為XY,則產生的精子有兩種,分別為含 和含 性染色體,母方體細胞中的性染色體組成為 ,產生的卵細胞中只含有 性染色體。(3)精子和卵細胞的融合過程叫 。(4)從生殖細胞結合形成受精卵的角度看,決定生男生女的關鍵是由 (生殖細胞)所決定的,從理論上講,男女比例大致是 。15如圖所示一對基因的遺傳圖解(圖中的X表示婚配關系),顯性基因用B表示,隱性基因用b表示。請據圖回答:(1)控制性狀的基因B和b在細胞內位于 上。(2)雙親的基因組成都是Bb,這在正常人群中是不多見的,但在 情況下出現的可能性明顯增大。(3)若圖解中的B代表豌豆的黃色,b代表豌豆的綠色,種植的子代共收獲了100粒種子,從理論上推測,綠色種子有 粒,黃色種子中基因組成是BB的種子有 粒。(4)假若基因B、b分別代表小麥的高莖和矮莖,將基因組成為BB的小麥種植在貧瘠的土地上,結果長成了矮莖,這種變異 (填寫“能”或“不能”)遺傳給后代,理由是 。16某班40名同學進行有關“耳垂遺傳”的模擬活動。老師告訴大家,耳垂有無是一對相對性狀,決定有耳垂的基因(A)是顯性基因,決定無耳垂的基因(a)是隱性基因。老師為每個學習小組準備了藍色、紅色卡片各兩張,其中藍色卡片代表父親,紅色卡片代表母親。兩張藍色卡片上分別寫有A、a,兩張紅色卡片也分別寫有A、a。然后,讓每個同學隨機抽取一張藍色卡片和一張紅色卡片進行組合。請回答下列問題:(1)卡片代表父母體內的 。(2)若抽到兩張卡片,一張寫有A,另一張寫有a,則子代的性狀為 。(3)統計全班40名同學的抽取情況,預期子代無耳垂的理論值為 。(4)若某同學有耳垂,則他的基因組成可能是 。(5)若某同學的基因組成為Aa,請在如圖圓圈中畫出其體細胞內A、a基因與染色體的關系。課時作業(yè):1下列不屬于人的性狀的是( )A身材的高矮 B血型 C人的眨眼反射 D牙齒的齲齒2下列說法正確的是( )A基因在細胞中是雜亂無章的 B各種生物細胞內的染色體數目都一樣C生物體內所有細胞中的染色體都是成對存在的 D在形成精子和卵細胞的過程中,染色體的數目要減少一半3. 玉米體細胞內有10對染色體,則其精子、卵細胞、子房壁細胞中各有多少條染色體? (   ) A.10,10,10           B.10,10,20  C.10,20,30           D.20,20,20 4某動物的下列細胞中,含染色體最少的是( )A腎臟細胞 B精子 C口腔上皮細胞 D受精卵5染色體主要由下列哪種物質構成( )ADNA和蛋白質 B糖類 C脂肪 D蛋白質6下列說法錯誤的是( )A形成生殖細胞時,成對的染色體要分開 B生殖細胞中的染色體成單存在C受精卵中的染色體成對存在 D基因在體細胞中成單存在7在下列的人體細胞中,沒有染色體存在的是( )A心肌細胞 B卵細胞 C成熟的紅細胞 D白細胞8人的卵細胞中,在正常情況下,染色體的數目應該是(      )A22+X        B44+XX          C44+XY           D44+X9胎兒性別決定是(      )A受精卵形成時   B胎兒生殖器官形成時   C胎兒出生時   D卵細胞形成時10同卵雙胞胎兄弟分別生活在城市和農村。幾年后,生活在農村的哥哥比弟弟膚色黑、體格健壯,這種變異屬于( )A可遺傳變異 B不可遺傳變異 C基因改變引起的變異 D染色體變化引起的變異 112008年 “神舟七號”成功發(fā)射,山東省寧陽縣伏山鎮(zhèn)選送的“伏春一號黃瓜”和“伏樂長茄”兩個品種共10克種子,也搭載飛船遨游太空。太空育種的原理是  (   )  A直接使生物的性狀改變  B引起生物的遺傳物質改變 C使生物的生活習性改變  D能大大提高種子的生命力12據報道,我國已經開發(fā)出一種具有廣泛推廣價值的抗蟲水稻新品種,科學家將一種常見豆類作物的基因移植到水稻基因組中使其具備抗蟲特性。由于昆蟲不能消化水稻體內形成的一種蛋白質而使消化系統受損后死亡,但人食用該品種大米后卻不會受到任何傷害,據此回答:(1)培育該水稻新品種利用的生物技術是 。豆類作物的基因能夠使水稻具有抗蟲特性說明生物的性狀受 控制。(2)請分析人食用這種大米不會受到傷害的根本原因 。(3)簡述推廣種植該品種水稻的意義 。(4)水稻的高稈(A)對矮稈(a)是一對相對性狀,人們常以傳統的育種方式通過高稈(Aa)水稻培育抗倒伏的矮稈水稻,請用遺傳圖解寫出矮稈水稻的培育過程。13下圖為男、女成對染色體排序圖的一部分,請根據圖回答問題:(1)圖_是男性染色體的組成;你判斷的依據是: 。(2)男性在生殖過程中,形成決定男性后代的精子里,染色體組成是 _;產生這種精子的器官是_ _,這個器官還具有_ _功能。(3)圖乙中A染色體由_ _和_ _組成。14某班同學對人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進行抽樣調查,得到以下數據:組別 婚配方式 被調查家庭數 子 女 單眼皮 雙眼皮 單眼皮×單眼皮 48 58 0 雙眼皮×雙眼皮 85 24 70 雙眼皮×單眼皮 162 54 126 請問答下列問題:(1)根據第_ _ _組的數據,你判斷眼皮的顯性性狀是_ _ _。(2)在第組中,父母的性狀相同,但子女中出現了與雙親不同的性狀,分析產生這種現象的原因。(3)如果用D表示眼皮顯性性狀的基因,d表示眼皮隱性性狀的基因,那么決定親代雙眼皮性狀的基因組成有_ _。(4)如果第1組中的一位母親實施了雙眼皮美容手術,假設她再生育一個女兒,其女兒具有雙眼皮的可能性(機會)為_ _。15炎炎夏日,吃西瓜消暑是一件很愜意的事。請回答下列問題。(1)西瓜中帶有甜味的汁液儲存在細胞細胞結構的 中,營養(yǎng)豐富的果肉屬于 組織。(2)西瓜的果實是由雌蕊的 發(fā)育來的。利用果實里的 繁殖后代,這屬于有性生殖。(3)西瓜的性狀形形色色。下列不屬于相對性狀的是( )A西瓜的紅色果肉和黃色果肉 B大個西瓜和小個西瓜C西瓜皮的有條紋和無條紋 D甜西瓜和薄皮西瓜(4)有人將幼小西瓜套上方形筐,培育出了方型西瓜,這屬于不可遺傳的變異,原因 。答案部分:課時訓練:1B 2C 3B 4D 5B 6D 7A 8D 9C 10B11B 12B 13D14(1)如下圖:(2)X Y XX X (3)受精 (4)精子 1:115(1)染色體 (2)近親結婚 (3)25 25 (4)不能 單純由環(huán)境改變引起的變異,遺傳物質并沒有發(fā)生改變,所以不能遺傳給后代16(1)生殖細胞(或染色體) (2)有耳垂 (3)10 (4)AA或Aa (5)如圖所示課時作業(yè):1D 2D 3.B 4B 5A 6D 7C 8A 9A 10B11B12(1)轉基因技術 基因 (2)人的蛋白酶能將這種蛋白質消化分解 (3)提高產量;節(jié)約成本、提高效益;利于環(huán)境保護(合理即可得分) (4)親代 Aa(高稈)×Aa(高稈)生殖細胞(配子) A a A a子代基因型 AA Aa Aa aa表現型 高稈 高稈 高稈 矮稈13(1)甲 第23對染色體在形態(tài)上差別很大,有明顯區(qū)別(或第23對染色體由一條X染色體和一條Y染色體組成) (2)22+Y(或22條常染色體和一條Y性染色體) 睪丸 分泌雄性激素(或分泌性激素)(3)蛋白質 DNA(順序可變)14(1) 雙眼皮 (2)要點:控制隱性性狀的基因能夠遺傳(或父母基因組成中都含有隱性基因并能夠傳給后代) (3)DD或Dd (4)0(或無)15(1)液泡 營養(yǎng) (2) 子房 種子 (3) D (4)遺傳物質沒有發(fā)生改變/是由環(huán)境因素引起的變異等6

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