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2018-2019學年高中數(shù)學 第四章 數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入 1.1-1.2 數(shù)的概念的擴展 復數(shù)的有關概念(一)課件 北師大版選修1 -2.ppt

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2018-2019學年高中數(shù)學 第四章 數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入 1.1-1.2 數(shù)的概念的擴展 復數(shù)的有關概念(一)課件 北師大版選修1 -2.ppt

1.1 數(shù)的概念的擴展 1.2 復數(shù)的有關概念(一),第四章 1 數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入,1.了解引進虛數(shù)單位i的必要性,了解數(shù)集的擴充過程. 2.理解在數(shù)系的擴充中由實數(shù)集擴展到復數(shù)集出現(xiàn)的一些基本概念. 3.掌握復數(shù)代數(shù)形式的表示方法,理解復數(shù)相等的充要條件.,學習目標,問題導學,達標檢測,題型探究,內(nèi)容索引,問題導學,思考 為解決方程x22在有理數(shù)范圍內(nèi)無根的問題,數(shù)系從有理數(shù)擴充到實數(shù);那么怎樣解決方程x210在實數(shù)系中無根的問題呢?,答案 設想引入新數(shù)i,使i是方程x210的根,即ii1,方程x210有解,同時得到一些新數(shù).,知識點一 復數(shù)的概念及復數(shù)的表示,梳理 復數(shù)及其表示 (1)復數(shù)的定義 規(guī)定i2 ,其中i叫作 ; 若aR,bR,則形如 的數(shù)叫作復數(shù). (2)復數(shù)的表示 復數(shù)通常表示為zabi(a,bR); 對于復數(shù)zabi,a與b分別叫作復數(shù)z的實部與虛部,并且分別用Re z與Im z表示,即aRe z,bIm z.,1,虛數(shù)單位,abi,(2)集合表示,知識點二 復數(shù)的分類,在復數(shù)集Cabi|a,bR中任取兩個數(shù)abi,cdi (a,b,c,dR),我們規(guī)定:abi與cdi相等的充要條件是 .,知識點三 兩個復數(shù)相等的充要條件,ac且bd,思考辨析 判斷正誤,1.若a,b為實數(shù),則zabi為虛數(shù).( ) 2.復數(shù)zbi是純虛數(shù).( ) 3.若兩個復數(shù)的實部的差和虛部的差都等于0,那么這兩個復數(shù)相等.( ),題型探究,類型一 復數(shù)的概念,例1 (1)給出下列命題: 若zC,則z20; 2i1虛部是2i; 2i的實部是0; 若實數(shù)a與ai對應,則實數(shù)集與純虛數(shù)集一一對應; 實數(shù)集的補集是虛數(shù)集. 其中真命題的個數(shù)為 A.0 B.1 C.2 D.3,答案,解析,解析 令ziC,則i212a3,即a22a3>0, 解得a>3或a3或a1,則實數(shù)x的值是_.,答案,-2,解析,規(guī)律與方法,1.對于復數(shù)zabi(a,bR),可以限制a,b的值得到復數(shù)z的不同情況. 2.兩個復數(shù)相等,要先確定兩個復數(shù)的實、虛部,再利用兩個復數(shù)相等的充要條件進行判斷.,本課結束,

注意事項

本文(2018-2019學年高中數(shù)學 第四章 數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入 1.1-1.2 數(shù)的概念的擴展 復數(shù)的有關概念(一)課件 北師大版選修1 -2.ppt)為本站會員(jun****875)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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