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2018-2019學(xué)年高中語(yǔ)文 第四課 第4節(jié) 中華文化的智慧之花--熟語(yǔ)課件2 新人教版選修《語(yǔ)言文字應(yīng)用》.ppt

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2018-2019學(xué)年高中語(yǔ)文 第四課 第4節(jié) 中華文化的智慧之花--熟語(yǔ)課件2 新人教版選修《語(yǔ)言文字應(yīng)用》.ppt

熟語(yǔ)指常用的固定短語(yǔ),用詞固定、語(yǔ)義結(jié)合緊密、語(yǔ)音和諧,是語(yǔ)言中獨(dú)立運(yùn)用的詞匯單位,包括成語(yǔ)、俗語(yǔ)、諺語(yǔ)和歇后語(yǔ)。,熟語(yǔ)有三個(gè)特點(diǎn)(教材78頁(yè)) 1、結(jié)構(gòu)上的穩(wěn)固性 2、意義上的整體性 3、各自有特殊形式,成語(yǔ),概念:是指語(yǔ)言中經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期使用、錘煉而形成的固定短語(yǔ)(詞組) ,它是比詞大而語(yǔ)法功能又相當(dāng)于一個(gè)詞的語(yǔ)言單位。一般由四個(gè)字組成。 也有個(gè)別不止四個(gè)字,如“醉翁之意不在酒”、“螳螂捕蟬,黃雀在后”、“不入虎穴,焉得虎子”、“既來(lái)之,則安之”、“鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利”等。,成語(yǔ)的來(lái)源,(1)從寓言故事中來(lái)的: 守株待兔、刻舟求劍、葉公好龍 狐假虎威、愚公移山、鷸蚌相爭(zhēng) (2)從神話傳說(shuō)中來(lái)的: 開(kāi)天辟地、精衛(wèi)填海 、夸父追日 (3)從歷史故事中來(lái)的: 望梅止渴、洛陽(yáng)紙貴、三顧茅廬、 指鹿為馬、毛遂自薦、完璧歸趙、臥薪嘗膽 (4)從古典文學(xué)作品中來(lái)的: 游目騁懷、高山流水、千山萬(wàn)水 (5)名言名句: 老驥伏櫪、學(xué)而不厭、殫精竭慮、 滿招損謙受益,成語(yǔ)的來(lái)源并舉例,(6)口頭用語(yǔ):七手八腳、歡天喜地、過(guò)河拆橋 流行用語(yǔ):自力更生、舍己救人、百花齊放 來(lái)自外語(yǔ):火中取栗(法國(guó)寓言)、天方夜譚 (阿拉伯故事),注意:成語(yǔ)在最初形成時(shí),大都代表一定的意義,具有一定的適用對(duì)象和感情色彩。,塞翁失馬: 節(jié)選自淮南子人間訓(xùn), 意義:比喻事物的禍與福都是具有轉(zhuǎn)換性的。也指壞事在一定條件下可變?yōu)楹檬隆?練習(xí)一:說(shuō)說(shuō)下面熟語(yǔ)的的意思及來(lái)源,寓言故事,原文 近塞上之人有善術(shù)者,馬無(wú)故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽()不為福乎?”居數(shù)月,其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之,其父曰:“此何遽不能為禍乎?”家富良馬,其子好騎,墮而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不為福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人,死者十九。此獨(dú)以跛之故,父子相保。,一馬平川 宋蘇軾東坡詩(shī)卷二十三游徑山:“勢(shì)若駿馬奔平川?!逼?;作定語(yǔ)、賓語(yǔ);含褒義。 平川:地勢(shì)平坦的地方。能夠縱馬疾馳的一片廣闊平地。指廣闊的平原。,從古典文學(xué)作品中來(lái)的,天馬行空: 清 昭連 嘯亭雜錄山舟書法:“惟公兼數(shù)人之長(zhǎng),出入 蘇 米 ,筆力縱橫,渾如天馬行空?!?天馬行空,意指天神之馬來(lái)往疾行于空中。比喻思想行為無(wú)拘無(wú)束。亦形容文筆超逸流暢。,從古典文學(xué)作品中來(lái)的,天馬行空: 相傳漢武帝時(shí)期,在西域有一匹馬叫做天馬。那匹馬四肢健壯,腿腳靈敏,因此沒(méi)人可以抓住它。后來(lái)人們?cè)谏侥_下放了一匹五彩馬,不久它與天馬配對(duì)生出了很多匹小馬。據(jù)說(shuō)這種馬出的是赭石色的汗,馬蹄踏在石頭上就可以形成深深的坑。不久這個(gè)消息傳到漢武帝耳中,漢武帝十分高興,便派使者通過(guò)絲綢之路送去百匹綢緞以換得一匹小馬??墒俏饔蛉苏J(rèn)為這馬萬(wàn)萬(wàn)不能送,于是就將使者趕了回去。漢武帝十分生氣,于是下兵攻打西域。,快馬加鞭 解:給快跑的馬再抽幾鞭,使它跑得更快。 用來(lái)形容:快上加快,疾弛飛奔,或用以比喻不斷努力,繼續(xù)前進(jìn)。,從歷史故事中來(lái)的,馬到成功 指戰(zhàn)馬一到,立即成功。比喻成功容易而且迅速,一開(kāi)始就取得勝利。 語(yǔ)出 元張國(guó)賓薛仁貴楔子:“憑著您孩兒學(xué)成武藝,智勇雙全,若在兩陣之間,怕不馬到成功?!敝袊?guó)近代史資料叢刊太平天囯行軍總要:“自 金田 起義以來(lái),由 湖南 、 湖北 、 安徽 諸省直抵 金陵 ,戰(zhàn)勝攻克,馬到成功?!?從歷史故事中來(lái)的,老馬識(shí)途 出處韓非子.說(shuō)林上 管仲、隰(xi)朋從桓公伐孤竹,春往冬返,迷惑失道。管仲曰:“老 馬之智可用也?!蹦朔爬像R而隨之,遂得道。 釋義 “途”路。老馬認(rèn)識(shí)道路。比喻有經(jīng)驗(yàn)的人熟悉情況,能在某 個(gè)方面起指引的作用。,車水馬龍 出處: 后漢今明德馬皇后紀(jì)前過(guò)灌龍門上,見(jiàn)外家問(wèn)起居者,車如流水,馬士口游龍,侖頭衣綠,領(lǐng)袖正氣顧視御者,不及遠(yuǎn)矣。,指鹿為馬 故事出自史記秦始皇本紀(jì)。 成語(yǔ)“指鹿為馬”比喻故意顛倒是非,混淆黑白。,練習(xí)二,盲人瞎馬 這個(gè)成語(yǔ)出自劉義慶世說(shuō)新語(yǔ)排調(diào)。 后人把“盲人騎瞎馬”簡(jiǎn)化成“盲人瞎馬”也作“瞎馬臨池”,比喻瞎撞亂闖,非常危險(xiǎn)。,東晉時(shí),桓玄、殷仲堪和顧愷之聚在一起閑談,比試誰(shuí)說(shuō)的話驚險(xiǎn)?;感紫日f(shuō):“矛頭淅(x)米劍為炊?!币馑际牵河瞄L(zhǎng)矛的尖頭淘米,用劍燒火做飯。殷仲堪接著說(shuō):“百歲老翁攀枯枝?!币馑际钦f(shuō)年紀(jì)很大的老頭懸掛在一根干枯的樹枝上,自然險(xiǎn)得很。這時(shí)有人接著說(shuō)了一句:“井上轆轤(l l)臥嬰兒?!闭f(shuō)井臺(tái)上的轆轤上睡著一個(gè)嬰兒,似乎更險(xiǎn)。顧愷之說(shuō):“盲人騎瞎馬,夜半臨深池?!币恢谎劬κ鞯囊笾倏奥?tīng)后嚇了一跳,脫口而出:“這太可怕了!”你想想,一個(gè)盲人騎著一匹瞎馬,深更半夜走到一個(gè)深水池邊,能不危險(xiǎn)嗎?,下馬威 原指官吏初到任時(shí)對(duì)下屬顯示的威風(fēng),后泛指一開(kāi)始就向?qū)Ψ斤@示自己的威力。也指滅人威風(fēng)。 成語(yǔ)出處: 漢書敘傳:“畏其下車作威,吏民竦息?!币馑际钦f(shuō)他們擔(dān)心班伯初到任時(shí)要對(duì)下屬顯示威風(fēng),所以有所收斂。這里的下車,并非指從車上下來(lái)的動(dòng)作,而是指官員初到任。古人有用下馬、下車表示官員到任的習(xí)慣,所以后來(lái)“下車作威”便被“下馬威”代替。加上下馬威讀來(lái)順口,意思簡(jiǎn)約明白,便廣為流傳。,成語(yǔ)故事: 西漢時(shí)期,豪門貴族少年班伯主動(dòng)請(qǐng)纓到混亂的定襄去做太守。他剛到任,當(dāng)?shù)氐暮兰澊笮瞻岩郧暗姆甘碌娜巳疾啬淦饋?lái)。而班伯一上任就大肆宴請(qǐng)豪紳大姓,與他們交朋友,待了解犯事的人藏身之處后立即下令捕殺,定襄很快就安定了。,風(fēng)馬牛不相及 【成語(yǔ)故事】春秋時(shí)期,齊桓公任用管仲做丞相,在管仲的治理下,國(guó)力強(qiáng)大。楚國(guó)不向齊國(guó)朝貢,齊桓公就派兵攻打楚國(guó),楚國(guó)使臣說(shuō):“你們齊國(guó)與楚國(guó)一南一北,相距很遠(yuǎn),風(fēng)馬牛不相及,為何要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)呢?”經(jīng)談判,楚國(guó)與齊國(guó)修好。,風(fēng)馬牛不相及 【釋義】風(fēng):走失;及:到。本指齊楚相去很遠(yuǎn),即使馬牛走失,也不會(huì)跑到對(duì)方境內(nèi)。比喻事物彼此毫不相干。 【用法】作賓語(yǔ)、定語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ);用于事情 【典故】君處北海,寡人處南海,唯是風(fēng)馬牛不相及也。 左傳僖公四年,死馬當(dāng)活馬醫(yī) 比喻明知事情已經(jīng)無(wú)可求藥,仍然抱萬(wàn)一希望,積極挽救。也泛指做最后的嘗試。 古時(shí)候,有一個(gè)病入膏肓的人。因?yàn)檎l(shuí)都治不好,他的家人很著急。有一天,又來(lái)了一個(gè)大夫,他是個(gè)外地人,當(dāng)他摸完病人的脈時(shí),覺(jué)得沒(méi)有希望了,就說(shuō)死,脈當(dāng)成活脈醫(yī)。因?yàn)槭欠窖运月?tīng)成了:死馬當(dāng)活馬醫(yī),流傳至今。 清顧張思土風(fēng)錄第13卷:“知不可救,姑且醫(yī)治曰死馬當(dāng)活馬醫(yī)。”,成語(yǔ)接龍,向隅而( )不成( )淚俱( )里巴( )歡馬叫 遂自( )賢舉( )者為( )出無(wú)( )落孫山 老生常( )虎色( )本加( )兵秣( )到成功 好景不( )歌當(dāng)( )笑不( )天獨(dú)( )顏無(wú)恥 潔身自( )事多( )杵成( )鋒相( )癥下藥,泣,聲,下,人,薦,能,師,名,談,變,厲,馬,長(zhǎng),哭,得,厚,好,磨,針,對(duì),課堂練習(xí):歸納成語(yǔ)誤用的主要類型,這部精彩的電視劇播出時(shí),幾乎萬(wàn)人空巷,人們?cè)诩依锸刂鵁善?,街上顯得靜悄悄的。 這篇文章不僅結(jié)構(gòu)混亂,而且文不加點(diǎn),令人費(fèi)解。,望文生義??障铮航值览锱锏娜巳孔呖?。指家家戶戶的人都從巷里出來(lái)了。多形容慶祝、歡迎等盛況。,望文生義。點(diǎn):涂上一點(diǎn),表示刪去。文章一氣呵成,無(wú)須修改。形容文思敏捷,寫作技巧純熟。,幾乎所有造假者都是這樣,隨便找?guī)组g房子、拉上幾個(gè)人就開(kāi)始生產(chǎn),于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般地冒出來(lái)了。 為了救活這家瀕臨倒閉的工廠,新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)查,狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開(kāi)發(fā),真可謂處心積慮。,褒貶誤用。指春天下雨后,竹筍一下子就長(zhǎng)出來(lái)很多。比喻新事物大量出現(xiàn)。,褒貶誤用。處心:存心;積慮:經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的考慮。形容蓄謀已久。含貶義,指費(fèi)盡心思做壞事。,民謠云:“賈不假,白玉為堂金作馬?!弊阋?jiàn)賈府金玉之多,簡(jiǎn)直達(dá)到了汗牛充棟的地步。 桂林的山水,黃山的松,真是巧奪天工。,用錯(cuò)對(duì)象。棟:棟宇,屋子。書運(yùn)輸時(shí)牛累得出汗,存放時(shí)可堆至屋頂。形容藏書非常多。含褒義,形容藏書非常多。,用錯(cuò)對(duì)象。奪:勝過(guò)。人工的精巧勝過(guò)天然。形容技藝極其精巧。,當(dāng)時(shí),暴雨如注,滿路泥濘,汽車已無(wú)法行走,搶險(xiǎn)隊(duì)員們只好安步當(dāng)車,跋涉一個(gè)多小時(shí)趕到了大壩。 當(dāng)?shù)巧宵S山天都峰的鯽魚背時(shí),人們都常有如臨深淵,如履薄冰的那種懼怕感。,不合語(yǔ)境。安:安詳,不慌忙;安步:緩緩步行。以從容的步行代替乘車。中性,形容輕松緩慢地行走 。,搭配不當(dāng) “如臨深淵,如履薄冰”表示小心、謹(jǐn)慎,不能修辭“懼怕”這一詞語(yǔ)。,昨天受害人小林帶著那顆受傷的心,捂著那只與光明失之交臂的眼睛,向記者傾訴了上次開(kāi)庭的情況。 你看他雙眉緊鎖、沉默不語(yǔ),恐怕真有什么難言之隱的苦衷。,搭配不當(dāng) “失之交臂”形容遇見(jiàn)好機(jī)會(huì)而又當(dāng)面錯(cuò)過(guò),不能用來(lái)修飾“眼睛”。,重復(fù)贅余 “難言之隱”的“隱”就是苦衷,與后文重復(fù),去掉“的苦衷”。,根據(jù)古詩(shī)文寫成語(yǔ),1、雖鞭之長(zhǎng),不及馬腹。(左傳-宣公十五年) 2、欲覺(jué)聞晨鐘,令人發(fā)深省。(杜甫-游龍門奉先寺) 3、見(jiàn)義不為,無(wú)勇也。(論語(yǔ)-為政) 4、吾有卿之名而無(wú)其實(shí)。(國(guó)語(yǔ)-晉語(yǔ)) 5、春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花。(孟郊-登科后),鞭長(zhǎng)莫及,發(fā)人深省,見(jiàn)義勇為,有名無(wú)實(shí),春風(fēng)得意,2、慣用語(yǔ):“打個(gè)比方”,定義:一種比喻定型化的具有抽象整體意義的詞語(yǔ)。結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔,形象生動(dòng),含義準(zhǔn)確,出現(xiàn)率高,用處廣。 特點(diǎn):首先,它在用法上是整體的,意義上是單一的,已從字面轉(zhuǎn)化為較深刻的抽象意義。如:“踢皮球”本指以腳踢球的運(yùn)動(dòng)方式,后喻互相不負(fù)責(zé)任的推來(lái)推去。 其次,形式上多為三字格,結(jié)構(gòu)上多為動(dòng)賓形式。如:“碰釘子”“鬼畫符”“掛羊頭,賣狗肉”“戴高帽”。也有其他形式,如:“紙老虎”“墻頭草”“馬后炮”“耳旁風(fēng)”。有的中間能插入成分,如:“敲(別人的)竹杠”“潑(他的)冷水”“吹什么牛皮”。 再次,大多是貶義的,但也有褒義的。,你找到的慣用語(yǔ),練習(xí),背黑鍋: 替他人受過(guò) 開(kāi)倒車: 比喻違反事物發(fā)展的方向,向后倒退。 踢皮球:形容政府職能部門職責(zé)不清,相互推諉,辦事 效率低下,多用貶義。 碰釘子:比喻門難進(jìn)、事難辦、臉難看。 走后門:指以不正當(dāng)?shù)氖侄蝸?lái)謀求達(dá)到某種個(gè)人目的。,潑冷水:比喻敗別人的興頭,打擊別人的熱情。 戴高帽:指當(dāng)面奉承、讓人高興的話。 唱對(duì)臺(tái)戲:比喻采取與對(duì)方相對(duì)的行動(dòng),來(lái)反對(duì)或搞垮對(duì)方。 墻頭草:(墻頭草,兩邊倒)形容一個(gè)人沒(méi)有主見(jiàn),見(jiàn)風(fēng)使舵。 馬后炮:比喻事后才采取措施,但已無(wú)濟(jì)于事。,定心丸:適應(yīng)于益氣養(yǎng)血,寧心安神。用于心血不足,煩躁失眠,健忘,驚悸多夢(mèng)的丸藥。比喻讓人安定的話或事件。 耳旁風(fēng):在耳邊吹過(guò)的風(fēng)。比喻聽(tīng)了不放在心上的話。 跳龍門:比喻中舉、升官等飛黃騰達(dá)之事。也比喻逆流前進(jìn),奮發(fā)向上。 打頭陣:在先頭作戰(zhàn),比喻臨事當(dāng)先。 領(lǐng)頭羊:比喻優(yōu)勝劣汰自我競(jìng)爭(zhēng)脫穎而出的人。 主心骨:指可以倚仗、做為憑借或起核心作用的人或事物。,3、諺語(yǔ):“說(shuō)句俗話”,定義:民間廣為流傳的通俗簡(jiǎn)練而蘊(yùn)義深廣的固定短語(yǔ) 內(nèi)容:一是反映人生哲理的,二是反映生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的,三是反映階級(jí)斗爭(zhēng)的。 如:“打腫臉充胖子”“十年樹木,百年樹人”“眉頭一皺,計(jì)上心頭”“紙包不住火”“只許州官放火,不許百姓點(diǎn)燈”“情人眼里出西施”“天下烏鴉一般黑”,格 言,定義:廣為沿用的富有勸誡、啟發(fā)、教育作用的短語(yǔ)。,形式:多文言成分。如:“有志者,事竟成”是格言,而“笨鳥展翅飛,總有飛到時(shí)”是諺語(yǔ)。,俗語(yǔ)換成語(yǔ),1、打開(kāi)天窗說(shuō)亮話 2、趕鴨子上架 3、橫挑鼻子豎挑眼 4、好虎架不住群狼 5、躲過(guò)了風(fēng)暴又遭雨 6、此地?zé)o銀三百兩 7、這山望著那山高 8、雞蛋里挑骨頭,直言不諱,強(qiáng)人所難,吹毛求疵,寡不敵眾,禍不單行,欲蓋彌彰,見(jiàn)異思遷,吹毛求疵,俗語(yǔ)換成語(yǔ),9、 吃著碗里瞧著鍋里 10、井里打水往河里倒 11、衣上有虱燒棉襖 12、顧了吹笛顧不了捏眼,貪得無(wú)厭,勞而無(wú)功,因噎廢食,顧此失彼,4、歇后語(yǔ):“猜個(gè)謎語(yǔ)”,定義:廣大民眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)的生動(dòng)形象而詼諧有趣的口頭語(yǔ)言(包括一部分謎語(yǔ))。 形式:分兩部分,前后為引注關(guān)系。前部分用事物、現(xiàn)象構(gòu)成一個(gè)生動(dòng)形象的比喻,像是“喻體”,后部分加以判斷、推理、解釋。 如:“小蔥拌豆腐一青(清)二白” “打破沙鍋紋(問(wèn))到底” “小和尚念經(jīng)有口無(wú)心” “十五個(gè)吊桶打水七上八下” “老虎拉車沒(méi)人趕(敢)” “兔子的尾巴長(zhǎng)不了” “啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出”,小試身手,附:校園歇后語(yǔ),、詩(shī)詞名句 作業(yè)千朵萬(wàn)朵壓枝低 批評(píng)二月春風(fēng)似剪刀 下課鈴忽如一夜春風(fēng)來(lái) 考試問(wèn)君能有幾多愁 、流行歌曲 好成績(jī)一生鐘愛(ài) 心理學(xué)其實(shí)你不懂我的心 、電視電影 物理神奇的電波 外語(yǔ)天方夜譚,開(kāi)動(dòng)腦筋:寫出和下列成語(yǔ)或俗語(yǔ)意思相近的俗語(yǔ)或成語(yǔ),瞻前顧后 孤掌難鳴 直言不諱 一丘之貉 飲水思源 得過(guò)且過(guò) 吹毛求疵 欲蓋彌彰,前怕狼后怕虎,一個(gè)巴掌拍不響,打開(kāi)天窗說(shuō)亮話,天下烏鴉一般黑,吃水不忘挖井人,做一天和尚撞一天鐘,雞蛋里挑骨頭,此地?zé)o銀三百兩,一目了然,獨(dú)眼龍看書 癩蛤蟆想吃天鵝肉 燈芯織布 老和尚的百衲衣 眉毛上掛炮仗 吃著碗里看著鍋里 狗拿耗子多管閑事 三天打魚,兩天曬網(wǎng),癡心妄想,枉費(fèi)心機(jī),東拼西湊,迫在眉睫,貪得無(wú)厭,越俎代庖,一曝十寒,

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