《黑龍江省人教版2019-2020學(xué)年高中語(yǔ)文必修一第7課記念劉和珍君同步練習(xí)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《黑龍江省人教版2019-2020學(xué)年高中語(yǔ)文必修一第7課記念劉和珍君同步練習(xí)（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、黑龍江省人教版2019-2020學(xué)年高中語(yǔ)文必修一第7課記念劉和珍君同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 選擇題 (共3題；共6分) 1. （2分） 下面對(duì)《記念劉和珍君》一文的解說(shuō)和判斷，有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 《記念劉和珍君》痛斥了反動(dòng)政府的屠殺罪行，揭露了所謂學(xué)者文人的卑鄙無(wú)恥，表達(dá)了對(duì)死難烈士的崇高敬意。 B . 復(fù)雜記敘文常常要用線索把材料貫穿起來(lái)，線索可以是中心事件，可以是人物，也可以是感情。《記念劉和珍君》一文的線索是劉和珍等人的遇難經(jīng)過(guò)。 C . 《記念劉和珍君》

2、將簡(jiǎn)練的敘事、深刻的議論、強(qiáng)烈真摯的抒情完美結(jié)合在一起，敘述中飽含了強(qiáng)烈的愛(ài)憎，議論的觀點(diǎn)又極為鮮明。 D . 《記念劉和珍君》語(yǔ)言精辟、深刻，發(fā)人深思。并能將抽象事理形象化，如“人類的血戰(zhàn)前行的歷史，正如煤的形成，當(dāng)時(shí)用大量的木材，結(jié)果卻只是一小塊。但請(qǐng)?jiān)甘遣辉谄渲械?，更何況是徒手”。 2. （2分） 關(guān)于文學(xué)常識(shí)的敘述，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 《記念劉和珍君》選自《華蓋集續(xù)編》，是魯迅為了紀(jì)念在1926年3月的“三一八慘案”中死去的劉和珍等青年學(xué)生而作。 B . 郁達(dá)夫是我國(guó)當(dāng)代著名的小說(shuō)家和散文家，主要作品有《沉淪》、《薄奠》和《春風(fēng)沉醉的晚上》。 C . 琦君原名

3、潘希真，浙江永嘉人。曾任教于臺(tái)灣中央大學(xué)，后移居美國(guó)新澤西州。 D . 嶺南畫派是現(xiàn)代中國(guó)畫的一個(gè)流派，由高劍父、高奇峰兩兄弟創(chuàng)立，在中國(guó)畫的基礎(chǔ)之上融合日本和西洋畫法，著重寫生，多畫中國(guó)南方風(fēng)物和風(fēng)光。 3. （2分） 在《記念劉和珍君》一文中，作者在文中反復(fù)說(shuō)到“我實(shí)在無(wú)話可說(shuō)”，“我還有什么話可說(shuō)呢”“我說(shuō)不出話”，可又在第五節(jié)說(shuō)到“但是，我還有要說(shuō)的話”，對(duì)這些話語(yǔ)理解不正確的一項(xiàng)是 （ ） A . “我實(shí)在無(wú)話可說(shuō)”是因?yàn)榱沂康膽K死使他“出離憤怒”，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)感情的悲痛，并非真的無(wú)話。 B . 作者 “無(wú)話”表明極度悲憤；“有話”顯示他化悲痛為力量的戰(zhàn)斗行為。

4、C . “無(wú) 話”----“有話”----“無(wú)話”，反映了作者悼念與痛恨交織的悲憤之情，并以此構(gòu)成了貫穿全文的線索。 D . 作者一會(huì)兒說(shuō)“無(wú)話”，一會(huì)兒說(shuō)“有話”，這表明了魯迅思想感情上的矛盾，也恰恰說(shuō)明了作者當(dāng)時(shí)思想的局限性。 二、 句子默寫 (共2題；共12分) 4. （8分） 請(qǐng)給下列劃線的字注音，并朗讀兩遍。 ________ ________ ________ ________ 顯宦 叱咤 蒞校 迥乎不同 ________ ________ ________ ________ 精悍 薊北 激亢 涕泗交流 5. （4分） 根據(jù)課文《紀(jì)念劉和珍君

5、》填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，補(bǔ)充完整下列段落： 真的猛士，敢于________慘淡的人生，敢于________淋漓的鮮血。這是怎樣的哀痛者和幸福者？然而造化又常常為庸人設(shè)計(jì)，以時(shí)間的________，來(lái)洗滌舊跡，僅使留下淡紅的血色和________的悲哀。在這淡紅的血色和微漠的悲哀中，又給人暫得偷生，維持著這似人非人的世界。我不知道這樣的世界何時(shí)是一個(gè)盡頭！ 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共15分) 6. （15分） (2019高三上深圳月考) 閱讀文章，完成下列小題。 聽(tīng)茶 葉梅 ①茶是有聲音的。這是我到了福建安溪之后才突然領(lǐng)悟到的。 ②秋分過(guò)了，轉(zhuǎn)眼已是寒露，北方的霧霾不期而至，天灰蒙

6、蒙的。老天爺沉著臉的樣子，實(shí)在讓人無(wú)奈。懷著這樣的心情，我應(yīng)邀到了安溪，撲面而來(lái)的青山綠水頓時(shí)讓人眼前一亮。 ③山的名字為戴云，有著古來(lái)的詩(shī)意，試想那云字用繁體書寫，會(huì)更為美妙。山的模樣，千姿百態(tài)，從來(lái)不會(huì)讓人覺(jué)得疲倦，吸引你走近，與之細(xì)語(yǔ)，交付心事。轉(zhuǎn)身時(shí)，便會(huì)有了種種牽掛，忍不住一次次回首相望，卻也不能停步，人生只能朝前。還好低下頭來(lái)有一縷茶香飄然跟隨，那便是與這山相伴的古茶，有著貼心的茶名，叫鐵觀音。 ④從小喝慣了茶，各種茶的味道都略微知道一些，但這沁香撲鼻的鐵觀音，咽下去熨帖可心，似乎能使人感覺(jué)出一種格外的溫暖。中國(guó)茶業(yè)，最初興起巴蜀。清初學(xué)者顧炎武在《日知錄》中說(shuō)：“自秦人取蜀而

7、后，始有茗飲之事。”因此，常稱巴蜀是中國(guó)茶葉或茶葉文化的搖籃。要說(shuō)巴蜀之地，古來(lái)當(dāng)屬巴國(guó)，那一帶大山峻峭起伏，人們喜好種茶，隨口唱出的茶歌數(shù)不清。“正月采茶是新年，手拿金簪點(diǎn)茶園，一點(diǎn)茶園十二卯，采茶姑娘笑開(kāi)顏……”有首《順茶歌》從正月唱到了十二月。 ⑤但其實(shí)，是安溪人一貫的開(kāi)放和篤定引來(lái)了這些異鄉(xiāng)的歌聲。安溪早年素以農(nóng)業(yè)為主，境內(nèi)山多地少，有“八山一水一分田”之說(shuō)。后來(lái)，于明末清初創(chuàng)制出的烏龍茶，傳至閩北，后又傳入臺(tái)灣，漸漸名揚(yáng)天下。多山的安溪才一年年繁榮起來(lái)，得到“小泉州”的美稱。而今這座建筑于唐宋時(shí)期的古城可謂茶都，天下名茶匯集，人與茶不離不棄。行走之間，可感覺(jué)到空氣里的茶香彌漫，馥郁

8、芬芳，又奇妙的摻合著稻谷花生的焦香，成熟醇厚，正如這秋日的山野，讓人縱然是不喝也醉了。 ⑥再上得山去，便可看出安溪人對(duì)茶的嬌寵，一壟壟、一排排的茶園，修剪得如時(shí)尚人兒的美發(fā)，可見(jiàn)人們用盡了心思和功夫。在安溪的山上，也有那高大的古茶樹(shù)，好些已過(guò)千年，總在云霧山上靜觀人間，看似淡定卻經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)雨，天性嬌弱但執(zhí)拗不衰，時(shí)光流逝愈加高貴不凡；也有那后起之秀，滿樹(shù)嫩枝葉兒，青翠欲滴，若是伸手去掐，片刻就染了指尖。難怪采茶女揚(yáng)起的手總是綠的天真，仿佛也成了搖動(dòng)的茶枝。 ⑦所以才會(huì)有那么多唱不完的茶歌?！笆虏刹柘麻L(zhǎng)江，賣茶挑起花蘿筐，一擔(dān)茶葉一擔(dān)歌，挑起百貨轉(zhuǎn)回鄉(xiāng)?！? ⑧從山上回到茶莊，迫不及待地將

9、嫩葉倒在桌面大的竹篩上。茶師傅搖晃竹篩，通過(guò)旋轉(zhuǎn)使葉片碰撞，激活芽葉酶的分解，使茶葉產(chǎn)生一種獨(dú)特的香氣。這個(gè)過(guò)程叫搖青。接下來(lái)是殺青，以高溫將茶的青味炒退，大力搓揉至不再出水為止，時(shí)辰把握一點(diǎn)都不能耽誤。茶工們?yōu)榇顺３＿B夜守候，小心翻弄，直到天明。 ⑨香茶好喝樹(shù)難栽，更難侍弄，但得如何和諧，才能交付一縷馨香呢？人問(wèn)茶，茶有聲。那話語(yǔ)只有真正愛(ài)茶的人才懂得。我想起家鄉(xiāng)一位能夠做出絕品“玉露”茶的聾啞師傅，他聽(tīng)不見(jiàn)人語(yǔ)，卻能聽(tīng)懂茶音，將珍惜與撫愛(ài)漸次融入茶意，茶曉得他的親昵，因此成為絕品。 ⑩人與茶的對(duì)話，從種茶開(kāi)始，培茶、采茶、制茶，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)回合，一直到最后，那飽滿成顆粒的茶葉，色澤砂綠，

10、狀似蜻蜓頭、螺旋體、青蛙腿。再用細(xì)細(xì)的文火焙煉，如鳳凰涅槃，就是人們期待的鐵觀音了，面世之前的梳妝是免不了的，去掉雜蕪，留下精粹，是人與茶共同的愿望。 ?這時(shí)親取一撮放入茶壺，便清晰可聞當(dāng)當(dāng)之聲，這是它在真正的綻放之前，小小的序曲。其聲清脆為上，聲啞者為次，俗稱“音韻”，只有理會(huì)的人，才能聽(tīng)出那茶韻的山高水長(zhǎng)，余音繚繞。高明的茶師則不僅可以聽(tīng)出茶的優(yōu)劣，還能聽(tīng)那茶出自何地，樹(shù)齡幾何，甚至為哪位大師所制。 ?茶經(jīng)道：“天育萬(wàn)物，皆有至妙，人之所工，但獵淺易?！闭f(shuō)的是蒼天養(yǎng)育萬(wàn)物，都有奧妙，人類所知道的不過(guò)只是一點(diǎn)浮淺的皮毛而已。一片小小的茶葉尚且如此奇妙，那天地之間該有多少奧秘不為人知？人類

11、對(duì)大自然的探求從來(lái)沒(méi)有停歇，但敬畏之心斷然不可無(wú)，只有謙恭地聆聽(tīng)他們發(fā)出的聲音，讀懂他們的表情，才能求得彼此的和諧。 ?這也是茶傳出的聲音。 （選自《人民文學(xué)》2017年3月，有刪改） （1） 文章標(biāo)題“聽(tīng)茶”意蘊(yùn)豐富。請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕睦斫狻? （2） 簡(jiǎn)析第⑤段在文中的作用。 （3） 回答問(wèn)題。 ①第②段對(duì)北方深秋霧霾天氣及自己無(wú)奈心情的敘寫，采用是什么手法? ②結(jié)合文意，簡(jiǎn)要分析這樣寫的作用。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、 選擇題 (共3題；共6分) 1-1、 2-1、 3-1、 二、 句子默寫 (共2題；共12分) 4-1、 5-1、 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共15分) 6-1、 6-2、 6-3、