新教材高一課外輔導(dǎo)材料03 函數(shù)的定義域與值域
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新教材高一課外輔導(dǎo)材料03 函數(shù)的定義域與值域
第三講 映射與函數(shù)、函數(shù)的定義域及值域一、內(nèi)容摘要1 函數(shù)的表示方法通常有三種:解析法、列表法、圖象法2 求函數(shù)的定義域即是求不等式組的解集3 求函數(shù)值域的方法常有:直接法;配方法;“” 法;換元法;利用函數(shù)的性質(zhì)等二、練習(xí)與例題1 設(shè)X=x|0x2,Y=y|0y1,則從X到Y(jié)可建立映射的對應(yīng)法則是(A) (B) (C) (D)2 設(shè)在映射下的象是,則在下的原象是(A) (B) (C) (D)3 下列哪一個對應(yīng)是從集合A到集合B的映射(A)A=平面M內(nèi)的四邊形,B=平面M內(nèi)的圓,對應(yīng)法則是作“四邊形的外接圓”(B)A=平面M內(nèi)的圓,B=平面M內(nèi)的矩形,對應(yīng)法則是“作圓的內(nèi)接矩形”(C)A=平面M內(nèi)的點對,B=平面M內(nèi)的矩形,對應(yīng)法則是以點對為相對頂點作矩形(D)A=平面M內(nèi)的三角形,B=平面M內(nèi)的圓,對應(yīng)法則是“作三角形的內(nèi)切圓”4 下列各組函數(shù)中表示同一函數(shù)的是 (A)與 (B)與(C)與 (D)與5 設(shè),則的表達(dá)式為(A) (B) (C) (D)6 已知,則等于(A) (B) (C) (D)7 下列函數(shù)的值域: * 8 求下列函數(shù)的定義域:(1) (2)9 當(dāng)為時,函數(shù)的定義域為R10 設(shè),若則11 函數(shù)滿足條件,求的解析式12 若,則的值域是13 函數(shù)的定義域為R*,若對于定義域內(nèi)任意的均有,又已知,用表示的值,=14 在測量某物理量的過程中,因儀器和觀察的誤差,使得次測量分別得到,共個數(shù)據(jù)我們規(guī)定此測量物理量的“最佳近似值”是這樣一個量:與其他近似值比較與各數(shù)據(jù)的差的平方和最小,依此規(guī)定,從可推出的=15 (1)設(shè)的值域是-1,4,求a,b的值;(2)已知函數(shù)的值域是,求的值16 在邊長為4的正方形ABCD的邊上有一點P沿著折線BCDA,由B點(起點)向A(終點)移動,設(shè)P點移動的路程為,ABP的面積為(1)求ABP的面積與點P移動的路程間的函數(shù)關(guān)系式(2)作出函數(shù)的圖象17 已知函數(shù)的值域為,求的值