第一單元 第一章 植物生命活動的調節(jié),第二節(jié) 植物體內的其他激素,情景導入,課堂互動探究 夯實基礎 提升能力,熱點考向示例 洞察考向 探規(guī)尋律,隨堂達標檢測 隨堂反饋 全面提升,欄目索引,1,1.細胞分裂素 (1)分布：植物幼嫩的根尖、 、正在發(fā)育的 等 的部位。 (2)生理作用：促進 和組織分化，延緩 。 (3)實踐應用：蔬菜和水果的 。,課堂互動探究 夯實基礎 提升能力,答案,其他植物激素的種類,【基礎梳理】,萌發(fā)的種子,果實,生長旺盛,細胞分裂,衰老,保鮮,答案,2.赤霉素 (1)分布：植物的 、 、 的種子等幼嫩組織和器官內。 (2)生理作用：促進莖的伸長、引起 ，解除 ，促進花粉 等。 (3)實踐應用：促進矮生性植物的 伸長；解除種子和其他部位的休眠，提早用來播種。 3.脫落酸 (1)分布：植物的葉、芽、 、種子和塊莖中。 (2)生理作用：抑制植物的 和種子的 ，促進花、果實和葉的 。,幼芽,幼根,未成熟,植株快速生長,休眠,萌發(fā),莖稈,果實,細胞分裂,萌發(fā),脫落,答案,4.乙烯 (1)分布：廣泛存在于植物多種組織和器官中，特別是 中。 (2)生理作用：促進果實的 ，刺激葉片 ，抑制莖的 。,成熟的果實,伸長,成熟,脫落,思維激活1 生長素和乙烯在果實生長過程中的作用有何不同？,提示 生長素能促進果實的發(fā)育，乙烯的作用是促進果實的成熟。,思維激活2 想讓馬鈴薯塊莖提早萌發(fā)可用什么激素處理？,提示 赤霉素，因為赤霉素可解除種子、塊莖的休眠并促進萌發(fā)。,【合作探究】,1.植物激素的種類 除了生長素外，植物體內還存在赤霉素、細胞分裂素、脫落酸、乙烯等植物激素。 2.其他植物激素的比較,特別提醒 各類植物激素含量少，具有高效性，不直接參與代謝過程，但對生物體的新陳代謝、生長發(fā)育起調節(jié)作用。,特別提醒,鞏固1 下列關于植物激素的敘述中，錯誤的是( )。 A.赤霉素能促進細胞生長 B.細胞分裂素存在于植物體任何部位 C.乙烯是一種氣體激素 D.脫落酸能抑制細胞分裂和種子萌發(fā),解析 細胞分裂素的合成部位主要是根尖，存在于植物幼嫩的根尖、萌發(fā)的種子、正在發(fā)育的果實等生長旺盛的部位，主要作用是促進細胞分裂和組織分化。,B,解析答案,答案,2,植物激素的相互作用,【基礎梳理】,1.在大多數(shù)情況下，各種植物激素通過復雜的途徑 著植物的生命活動。生長素和細胞分裂素分別通過促進 和 ，來協(xié)調植物的生長。 2.頂端優(yōu)勢是在 和 的共同參與下形成的。 3.生長素可以降低各種器官對 的敏感度，減少脫落。而赤霉素又能促進生長素的 。,共同調節(jié),細胞伸長,細胞分裂,生長素,細胞分裂素,乙烯,積累和運輸,答案,思維激活3 “激素水果”會不會引起兒童性早熟？,提示 不會?！凹に厮笔怯弥参锛に卮碳どL或催熟的，由于它和人體的性激素是不同的化學物質，所以不會引起兒童性早熟。,【合作探究】,各種植物激素間的相互作用 植物的各種生命活動都不是受單一激素的控制，而是各種激素相互作用的結果。 1.生長素和赤霉素 (1)關系圖解,(2)關系分析：協(xié)同關系。 促進合成：赤霉素通過促進色氨酸合成生長素，來促進細胞伸長。 抑制分解：赤霉素對生長素的分解具有抑制作用，所以赤霉素與生長素都能促進細胞伸長。,2.生長素和細胞分裂素 (1)關系圖解,(2)關系分析：兩者之間屬于協(xié)同關系，共同促進植物生長。,3.脫落酸和赤霉素 (1)關系圖解(種子萌發(fā)過程),(2)關系分析：拮抗關系。 脫落酸是植物生長抑制劑，抑制植物體內許多生理過程，能使種子保持休眠狀態(tài)，一般在脫落的果實和種子中含量較高。 赤霉素能促進種子萌發(fā)，種子是否萌發(fā)取決于赤霉素和脫落酸濃度之比，兩者對種子萌發(fā)的作用效果是相反的。,4.生長素和乙烯 (1)關系圖解,(2)關系分析：拮抗關系。 兩者的含量變化如圖所示：,(3)生長素達到一定濃度后就會促進乙烯的合成，而乙烯對生長素的合成起抑制作用。,特別提醒 植物生長發(fā)育的過程在根本上是基因在一定時間和空間選擇性表達的結果。,特別提醒,鞏固2 科學家在對黃化豌豆幼苗切段的實驗研究中發(fā)現(xiàn)，低濃度的生長素促進細胞的伸長，但生長素濃度增高到一定值時，就會促進切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反過來又抑制了生長素促進切段細胞伸長的作用。這一事實說明了( )。 A.生長素和乙烯間具有協(xié)同作用 B.生長素和乙烯各自獨立的發(fā)揮調節(jié)作用 C.生長素和乙烯間具有微妙的反饋調節(jié)關系 D.有機小分子激素可以脫離基因組的調控而自行調節(jié)代謝過程,解析答案,解析 系統(tǒng)本身的工作效果反過來又作為信息來調節(jié)系統(tǒng)的工作，這種反饋調節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調節(jié)機制。該事例顯然屬于維持機體穩(wěn)態(tài)的反饋調節(jié)機制。生長素和乙烯雖然不是大分子蛋白質，不是基因表達的直接產物，但它們的合成和分解離不開酶的作用，而酶的合成情況是受基因程序性表達調控的。 答案 C,答案,3,植物生長調節(jié)劑的作用,【基礎梳理】,1.植物生長調節(jié)劑是用 的方法制成的具有 的類似物。 2.植物生長調節(jié)劑已廣泛應用于生產實踐，如高濃度的 或_ 被用作雙子葉植物的除草劑， 被用于香蕉等果實的催熟。,人工合成,植物激素活性,萘乙酸,2,4-D,乙烯利,答案,思維激活4 未完全成熟的香蕉可用什么方法催熟？ 提示 (1)放入已經(jīng)熟透的香蕉或其他果實。 (2)使用一定濃度的乙烯利。,【合作探究】,1.優(yōu)點 原料廣泛、容易合成、效果穩(wěn)定、作用時間較長等。,特別提醒 生長素的類似物和天然生長素一樣，具有微量、高效、兩重性等特點，其使用的效果與濃度、使用方法、使用日期等都有密切聯(lián)系，使用不當，會給生產帶來損失。,2.負面影響 生長調節(jié)劑可能因植物體內沒有相應的分解酶而持久作用，可能對食用者的身體健康造成不良影響。,特別提醒,3.應用舉例 (1)乙烯利催熟鳳梨(菠蘿)，做到有計劃地上市。 (2)在蘆葦生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理，可以使蘆葦?shù)睦w維長度增加50%左右。 (3)啤酒生產中用赤霉素誘導大麥產生淀粉酶，代替大麥芽完成糖化過程。,鞏固3 關于植物生長素和生長素類似物的敘述，錯誤的是( )。 A.適宜濃度的生長素類似物可促進無子果實的發(fā)育 B.同一植株根和芽生長所需的最適生長素濃度相同 C.單側光照射燕麥胚芽鞘可使其生長素分布發(fā)生變化 D.用適宜濃度的生長素類似物處理插條可促進其生根,解析答案,解析 適宜濃度的植物生長素及其類似物有促進植物細胞生長、果實發(fā)育和插條生根等作用，所以A、D兩項正確。 單側光引起胚芽鞘中生長素由向光側向背光側轉移，造成向光側生長素較少，背光側生長素較多，植物向光彎曲生長，所以C項正確。 同一植株不同部位的植物細胞對生長素的敏感程度不同，根細胞對生長素較芽細胞敏感，所以根細胞生長的最適生長素濃度比芽細胞的低，所以B項錯誤。 答案 B,鞏固4 下列關于植物生長調節(jié)劑的說法，正確的是( )。 A.雖是人工合成，但其結構與天然激素完全相同 B.與天然激素相比，其生產應用效果沒有不同 C.與含量低、提取困難的天然激素相比，其唯一的優(yōu)點是原料廣泛、 容易合成 D.土壤、蔬菜、水果上殘留的植物生長調節(jié)劑可能對人造成直接或間 接的危害,解析 植物生長調節(jié)劑結構與天然激素類似但不完全相同，有的作用效果比天然激素還好，除了原料廣泛、容易合成外，效果穩(wěn)定、時效更長是它最突出的優(yōu)點。,D,解析答案,返回,熱點考向示例 洞察考向 探規(guī)尋律,【例1】,思維導圖與答案,示例一 植物激素在實踐中的應用,番茄果實成熟過程中，乙烯釋放量、果實色素積累及細胞壁松弛酶活性變化規(guī)律如下圖。從該圖可得出乙烯能促進( )。,細胞壁松弛酶活性升高 果實色素積累 番茄果實發(fā)育 番茄果實成熟 A. B. C. D.,果實成熟階段,反思總結,思維導圖,答案 B,反思總結,由各曲線的變化趨勢看出：,反思總結,植物生長調節(jié)劑在農產品生產中的應用 馬鈴薯、萵苣用赤霉素處理可打破休眠，促進萌發(fā)； 芹菜、莧菜、菠菜等在采收前噴施一定濃度的赤霉素可促進其營養(yǎng)生長，增加產量； 黃瓜、南瓜用一定濃度的乙烯利噴施可促進雌花分化； 香蕉、柿子、番茄等上市前可以應用乙烯利催熟。,示例二 各種激素間的相互作用,【例2】,自然生長的植物在果實成熟過程中，各種植物激素都有明顯變化。某植物生理學家研究了某種果實成熟過程中的激素變化(如圖所示)。,請據(jù)圖回答下面的問題。 (1)從圖中可以看出不同激素在果實成熟過程中的主要生理功能不同。 細胞分裂素的功能是_。 生長素的生理作用是_。 乙烯的生理作用是_。,思維導圖,思維導圖,(2)生長素的化學本質是_，果實中生長素的主要來源是_。 (3)由圖中可以看出，不同種類的_大都同時存在于_植株體內，因此，植物的生長發(fā)育過程，不是受_，而是由_。 (4)如果切取早期發(fā)育旺盛的果實小塊放在切去尖端且有單側光照射的燕麥胚芽鞘的切面上(正放)，過一段時間將會看到該胚芽鞘_生長。,解析答案,返回,解析 (2)生長素的化學名稱是吲哚乙酸(IAA)。自然情況下，雌蕊受粉后，胚珠開始發(fā)育形成種子，此過程中產生的生長素促進子房發(fā)育成為果實。 (3)根據(jù)果實成熟過程中激素的含量升降，說明果實的生長發(fā)育過程不是受單一激素的調節(jié)，而是由多種激素相互協(xié)調、共同調節(jié)。 答案 (1)促進細胞分裂和組織分化 促進果實發(fā)育(促進細胞伸長生長) 促進果實的成熟 (2)吲哚乙酸 發(fā)育著的種子 (3)植物激素 同一 單一激素的調節(jié) 多種激素相互協(xié)調、共同調節(jié) (4)直立,返回,隨堂達標檢測,1,2,3,4,解析答案,1.在植物體內的各種激素中，生理作用最為相似的是( )。 A.赤霉素和生長素 B.脫落酸和細胞分裂素 C.赤霉素和脫落酸 D.生長素和乙烯,解析 赤霉素和生長素都具有促進細胞縱向伸長的作用。脫落酸抑制細胞分裂，而細胞分裂素促進細胞分裂，乙烯促進果實成熟。,A,1,2,3,4,解析答案,2.向日葵和番茄都能產生果實和種子，向日葵的果實是我們平常吃的“瓜子”。在上述兩種植物開花期間，遇到連續(xù)的陰雨天，影響了植物的傳粉，管理人員及時噴灑了適宜濃度的生長素溶液。下列對采取這一措施產生結果的敘述中，正確的是( )。 A.兩種植物都能形成無子果實，產量未受影響 B.番茄形成無子果實，產量未受影響；向日葵形成無子果實，產量下降 C.兩種植物都能形成無子果實，產量下降 D.番茄形成有子果實，產量上升；向日葵不能形成無子果實，產量下降,1,2,3,4,解析,答案 B,1,2,3,4,解析答案,3.植物激素在農業(yè)生產和園林綠化方面得到廣泛的應用，下列說法不正確的是( )。 A.利用生長素類似物合成除草劑，可清除農田和園林雜草或抑制雜草生長 B.在園林栽培中，可用赤霉素來促進植物細胞伸長，使植株增高 C.在進行組織培養(yǎng)時，在培養(yǎng)基中加入適量的細胞分裂素可促進細胞分裂 D.在果樹掛果時，利用乙烯利促進果實細胞體積增大,解析 植物激素類似物乙烯利與乙烯的作用相同，它只能促進果實的成熟，不能促進果實的發(fā)育。,D,1,2,3,4,4.下圖是生長素和乙烯相互作用的示意圖，請據(jù)圖回答下面的問題。,(1)甘蔗在長高階段，激素的調節(jié)情況是_ _。 (2)甘蔗在長粗階段，激素的調節(jié)情況是_ _。,生長素濃度低，促進細胞伸長,生長，甘蔗長高,生長素濃度高，促進乙烯增多，,抑制細胞伸長生長，促進細胞橫向擴大,答案,課堂小結,返回,