七年級生物 一、二章學生自主學習材料姓名 班級 家長簽名一、基礎知識回顧1、以下是一個關于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物特點的比較表。 植物類群藻類植物苔蘚植物蕨類植物生活環(huán)境大多生活在_少數(shù)生活在_ 生活在_的陸地上 生活在_的陸地上形態(tài)特點1、有_的，也有_的。 2、沒有_的分化。_的細胞都能吸收 和 ，都能進行 _作用 一般具有 和 ，但莖中沒有 ，葉中沒有 ，根非常簡單，稱為 。因此植株都很矮小 有 、 、 的分化，根莖葉內有 繁殖方式   營養(yǎng)方式在生物圈中的作用及與人類的關系  常見植物（舉兩種） 2、苔蘚植物的葉只有_，_等有毒氣體可以從_兩面侵入葉細胞，使苔蘚植物的生存受到威脅，所以苔蘚植物科當做_ 3、種子的形態(tài)和結構千差萬別，但基本結構時相同的都有 和 。種子結構的主要部分是 它包括 和 4、比較菜豆種子和玉米種子結構的相同點與不同點相同點不同點菜豆種子玉米種子三、測定種子的成分（一）材料用具 的小麥種子，浸軟的小麥種子，小麥面粉，試管，試管夾， ，電爐，紗布，燒杯，培養(yǎng)皿，清水， ， 白紙（二）方法步驟1、取一些曬干的小麥種子，裝進 的試管里，用試管夾夾住試管上端三分之一處放在酒精燈上 加熱。觀察試管壁的變化 檢驗小麥種子是否含有水分的操作中，應注意提醒學生注意以下幾點：（1）試管夾要夾在試管口近端，這樣才不影響觀察；（2）試管要干燥，這樣才有說服力；（3）小麥在試管底部要散成一斜面，烘烤部位要局限在有小麥的區(qū)域內，可緩慢晃動，以求小麥受熱均勻。（4）試管需保持水平或口稍向下傾斜，這樣管壁上出現(xiàn)的水珠才不會流向管底，不會引起試管爆裂；（5）烘烤時間不宜過長，否則種子就會發(fā)生碳化，碳化的部分往往粘在試管壁上，不易洗掉。 2、 取少許曬干的小麥種子，放入 內在電爐上烘烤，觀察種子燃燒過程中顏色的變化，發(fā)現(xiàn)種子先變成 色，然后開始 ，至 色時停止燃燒，說明種子中含有_。3、將少許小麥面粉用紗布包起來，放在清水的燒杯中用手揉擠。隨著揉擠，有白色物質從紗布里面涌出來，清水變成了乳白色的液體。取一些這樣液休，裝進試管，在酒精燈上加熱煮成糊狀，冷卻后滴入幾滴碘液。注意液體的顏色發(fā)生了什么變化。乳白色的液體變成 4、把紗布包內的物質反復揉擠，包內只剩下黃白色的膠黏物質是 ，滴加雙縮脲試劑變成_色。5、花生種子去皮以后，放在白紙上壓擠。注意紙上的變化 。白紙上出現(xiàn) 這說明種子中含有 5種子的成分 不含碳，不能燃燒的物質，含量少 含碳，能燃燒的物質，含量多 6、探究種子萌發(fā)的外界條件取4個潔凈的罐頭瓶，分別貼上寫有1、2、3、4的標簽，并向每個瓶中放入2張餐巾紙，并在餐巾紙上均勻地放上10粒種子；不同的操作整理成表格的形式，如下表。表1 對四個瓶子的處理方式表1號瓶2號瓶3號瓶4號瓶擰緊瓶蓋不灑水倒入少量的清水，使餐巾紙濕潤，然后擰緊瓶蓋。倒入少量的清水，使餐巾紙濕潤，然后擰緊瓶蓋。倒入較多的清水，使種子淹沒在水中，然后擰緊瓶蓋。置于室溫環(huán)境中。置于室溫環(huán)境中。放在低溫或高溫處（如冰箱內）。置于室溫環(huán)境中。預期結果 1號瓶2號瓶3號瓶4號瓶預期結果分析原因該實驗設立了 個對照組, 對照實驗組及變量示意表序號（用瓶號表示）對照實驗組所控制的變量7、種子萌發(fā)的環(huán)境條件是_ 種子萌發(fā)的自身條件_ 8、種子萌發(fā)的過程 種子萌發(fā)時，首先要吸收 。 或 里的營養(yǎng)物質轉運給 、 、 。 隨后， 先發(fā)育，突破種皮，形成 。 伸長， 發(fā)育成 、 。9、測定種子的發(fā)芽率實驗采用的是 方法。這種方法是不能對 逐一檢測時，可以從檢測對象中抽取少量個體作為 ，對樣本進行檢測的結果能夠反映總體的情況，這種方法叫做 。發(fā)芽率應在 以上才適于播種。10、裸子植物 裸落，無 包被；被子植物 有果皮包被11果實由      和      組成。果實適于傳播的特點：有些果實表面有        ，適于隨風飄揚；有些果實表面有       或        ，能夠黏附在動物的體表傳播；有些果實        ，有香甜的漿液或果肉，能夠誘使動物來吃。所以        比        更加適應陸地生活。二、針對性練習題1、下列植物中屬于單細胞藻類的是( )A海帶 B紫菜 C水綿 D衣藻2、藻類植物是一類低等植物，其原因的是( )A主要生活在水中 B可進行光合作用 C無根、莖、葉的分化 D植物體都很小3、“西湖春色歸，春水綠于染”“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”等詩句中湖水、江水泛起綠色，是因為（ ）A春天氣溫升高，岸邊苔蘚植物生長旺盛，有些苔癬植物流到湖水、江水中 B春天降水增多，空氣中含水量升高，因而出現(xiàn)發(fā)霉現(xiàn)象C春天氣溫升高，藻類植物大量繁殖，這些綠色的小生命漂浮在江水、湖水中D春天的天空格外明媚，岸邊樹木花草也長出了綠葉；江水、湖水格外綠4、二氧化硫是污染大氣的主要有害物質之一,下列可以作為其污染程度指示植物的是( )A.苔蘚 B.鐵線蕨 C.水綿 D.卷柏5、苔蘚植物假根的功能是( )A.吸收水分 B.吸收有機物 C.固著 D.吸收無機鹽6、下列蕨類植物可供我們食用的是( )A卷柏 B滿江紅 C鐵線蕨 D蕨7、腎蕨地面以上的部分是植物體的 ( )A莖和葉 B葉 C莖、葉、根 D葉、果實8、形成地層中煤礦的是 ( ) A遠古時期的苔類 B遠古時期的藻類C遠古時期的蕨類 D遠古時期的被子植物9下列各類植物中，不具有輸導組織的是（ ）A 蕨類植物B苔蘚植物C裸子植物D被子植物10、下列哪一種植物能生活在干旱而貧瘠的土壤中（ ）A、葫蘆蘚 B、松樹 C、地錢 D、蕨11、下列不產(chǎn)生種子的是( )A卷柏 B桃 C側柏 D松12、下列哪項是藻類、苔蘚、蕨類植物所具有的共同特征( )A都是多細胞植物 B都沒有根、莖、葉器官的分化 C大都生活在陰濕環(huán)境中 D都不產(chǎn)生種子13、與桃樹相比，松樹最主要的不同之處是( )A果皮內有種子 B沒有果皮，種子裸露在外面 C終年常綠，永不落葉 D松果是有果皮包著種子的果實14、種子的主要部分是（ ） A、胚芽 B、胚乳C、胚 D、子葉15、下列結構不是胚的組成部分的是（ ） A、胚芽 B、胚乳 C、胚根 D、子葉16.菜豆種子和玉米種子的相同之處為（ ）A.最外面都是種皮 B.子葉的數(shù)量 C.都有胚乳 D.胚的構成17.觀察種子結構時，發(fā)現(xiàn)子葉是連接在（ ）上的 A.胚芽 B.胚軸 C.胚根 D.胚乳18. 大豆種子的營養(yǎng)物質主要貯藏于( )A.子葉 B.胚乳 C.胚軸 D.胚芽19. 我們吃的面粉主要來自于小麥種子的( ) A.胚乳 B.子葉 C.胚芽 D.胚軸20. 已剝殼去皮的一粒花生米，是花生的（ ） A.種子 B.果實 C.胚和子葉 D.胚21.在玉米種子的縱切面上滴加碘液后，在縱切面上遇到碘液會變成藍色的結構是（ ）A、胚乳 B、子葉 C、胚芽 D、胚22下列植物中，具有真正的根、莖、葉的是 （）A.水綿B.海帶C.葫蘆蘚D.鐵線蕨23養(yǎng)魚缸長久不換水，缸的內壁上會長有綠膜，水會變成綠色，這是由于長出了（）A.綠色藻類植物  B.葫蘆蘚 C.葉原體 D.蕨24蕨類植物和苔蘚植物的共同特征是：A.植株矮小，沒有真正的根、莖、葉； B.體內無輸導組織； C.植株都特別矮?。?#160;     D.不能開花、結果。答  25.現(xiàn)在地球上分布最廣、種類最多的植物類群是：A.藻類植物；B.苔蘚植物；C.裸子植物；D.被子植物。      答  26.被子植物區(qū)別于裸子植物的主要特點是：A.有根、莖、葉、花、果實和種子； B.有種子；C.種子外有果皮包被；     D.種子外無果皮包被。  答  27.下列植物類群中，能產(chǎn)生種子的是A.藻類植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D裸子植物。  答  28.苔蘚植物生活在陰濕的環(huán)境中，但在工業(yè)污染嚴重地區(qū)的陰濕地帶也不容易找到苔蘚植物，這是因為：A.苔蘚植物不適應工廠的噪聲；  B.苔蘚植物容易受到有毒物質的侵害而死亡；C.城市的環(huán)境比森林干旱；      D.工業(yè)區(qū)內溫度太高。答  29將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組，在25左右時分別播種，甲組種在肥沃濕潤的土壤里，乙組種在貧瘠的土壤里，這兩組種子的發(fā)芽狀況是（） A甲組先發(fā)芽B乙組先發(fā)芽C同時發(fā)芽D都不發(fā)芽30休眠的種子，它的胚（） A已經(jīng)死亡B沒有生命力C仍然活著D不能萌發(fā)31當一粒種子萌發(fā)時，首選需要吸收（） A無機鹽B水分C淀粉D蛋白質32一粒種子能否萌發(fā)除了必要的外界條件、，種子自身還要具有內在條件：胚必須具有，胚要保證儲存有足夠的，種子處在非休眠狀態(tài)。33、下圖是玉米種子的結構圖，請據(jù)圖回答：（1）對種子的內部起保護作用的是 。（2）玉米種子的主要部分是 ，它由 構成。（用圖中的序號表示）（3）玉米種子萌發(fā)時，最先突破種皮的結構是 ，它將來發(fā)育成玉米植株的 。（4）營養(yǎng)物質儲藏在 。34、某校生物興趣小組，為了探究光照對菜豆發(fā)芽的影響，設計了如下表所示的實驗。請根據(jù)實驗設計回答有關問題花盆菜豆放置環(huán)境溫度水1號100粒光照20適量2號100粒暗室20不適量（1）此實驗能否證明光照對菜豆發(fā)芽的影響？。（2）在這個實驗設計中，應該修改的內容是。（3）菜豆種子萌發(fā)時，所需養(yǎng)料由供給。（4）菜豆種子的胚是由發(fā)育成的；胚中的胚芽能發(fā)育成幼苗的35右圖菜豆種子和玉米種子的結構圖（1）填序號：胚芽胚根胚軸子葉種皮胚乳果皮和種皮（2）菜豆種子的胚由圖中_ 組成。玉米種子的胚由圖中_ 組成，將來發(fā)育成菜豆和玉米的莖和葉的分別是，發(fā)育成根的分別是。（3）名稱相同但功能不同的結構是 和 ，其功能分別是 和 。（4）若將碘液滴在兩種種子的剖面上，藍色較深的是 種子，其中 結構最藍。第二章第二節(jié)植株的生長復習導學案一、幼根的生長（自學指導：閱讀課文第32頁思考下列問題：）1、根尖的結構從根尖的頂端向上依次為 2、通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計，得出根的哪部位生長最快？ 1、伸長區(qū)的細胞來自 。分生區(qū)的細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞，不斷補充 的細胞的數(shù)量。伸長區(qū)的細胞不斷長大，長成為 的細胞。2、根的生長一方面要靠 另一方面要靠 二、枝條是芽發(fā)育成的自學指導：閱讀課文第33頁枝條是芽發(fā)育成的第一、二、三自然段，結合圖-13回答下列問題1、萬千枝條及其綠葉，都是由 發(fā)育成的。枝條是由 組成2、根據(jù)圖回答葉芽的結構由 組成2、芽中有 組織，芽在發(fā)育時，分生組織的細胞分裂和分化，形成能夠新的枝條，枝條上的 又能發(fā)育成新的枝條。3、小麥、水稻、竹子等一些植物，可以通過 使莖急劇長高，這是因為其幼莖上，幼葉上的細胞又恢復 活動，使莖急劇長高。把這些細胞稱作 組織，把這種生長現(xiàn)象叫做 4、“小麥清明拔三節(jié)，新筍一夜成高竹”就是對 的形象描述。 幼葉發(fā)育成枝條的發(fā) 芽的結構 芽 軸發(fā)育成 芽原基 發(fā)育 生長點使芽軸不斷伸長，并產(chǎn)生新的和 三、木本植物的莖是怎樣加粗的1、木本植物莖的結構，從外到內依次是（內側部分叫做 ） 其中_細胞具有旺盛的_向外分裂產(chǎn)生新的，向外分裂產(chǎn)生新的，從而使莖逐年加粗。2、年輪生長在溫帶和亞熱帶地區(qū)的木本植物莖，_細胞的分裂活動，受_變化影響較大，所以相鄰的年輪之間，界限相當明顯。2、可根據(jù) ，便能推斷出樹的年齡。3、家中的木質家具和鐵路上的枕木是用莖的哪一部分做成的？_四、植株的生長需要營養(yǎng)物質1、植株的生長所需要的營養(yǎng)物質包括 、 和 ， 和 是根從土壤中吸收的，而 是葉進行光合作用制造的。2、根向下生長，從土壤中吸收 ，莖向上生長，并長出綠葉，通過 制造 。3、肥料的作用主要是給植物的生長提供_4、植株的生長主要需要哪些無機鹽？ 練習：4木本植物的莖能逐年加粗的原因是（）A 木質部細胞的生長 B韌皮部細胞的生長C形成層細胞有分裂能力D樹皮有運輸營養(yǎng)物質的作用5根的伸長主要是由于（ ） A.分生區(qū)細胞的不斷分裂 B.伸長區(qū)細胞不斷地伸長 C.根尖所有細胞的生長 D.分生區(qū)細胞的分裂， 伸長區(qū)細胞的伸長6若把萌發(fā)出幼根的小麥種子分成數(shù)量相等的A、B兩組，將A組小麥幼根的根尖保留，B組小麥幼根的根尖切去，然后放在同等條件下培養(yǎng)，請你預測一下幾天后A、B兩組小麥幼根的生長情況，并解釋原因：（1）A組小麥幼根將生長，B組小麥幼根將生長。（2）你對B組生長情況的解釋是。（3）在此實驗中，A組是組，B組是組。7、小麥植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃，是因為缺乏含哪種元素的無機鹽（ ）A、鉀 B、磷 C、氮 D、硼8、能進行植物無土栽培的原因是（ ）A、植物吸收的并不是土壤中的無機鹽 B、植物的根吸收的只是水和無機鹽C、土壤對植物的生長并沒有作用 D、根只吸收水和含氮、磷、鉀的3類無機鹽9、1kg綠豆可以生出近10kg豆芽菜，在些過程中，各物質含量的變化是( )A、有機物減少，水分增多 B、有機物增多，水分增多C、有機物增多，水分減少 D、有機物減少，水分減少無土栽培 （閱讀課本38頁科學-技術-社會）什么是無土栽培？無土栽培意義？無土栽培，根據(jù)植物生活所需要的無機鹽的_和_，按照一定的_配成營養(yǎng)液，來栽培植物的方法。