幼兒園小班下學期社會教案汽車總發(fā)動一、活動目標：1、通過探索活動，使幼兒掌握常見車的名稱、外形特征以及用 途。2、了解簡單的交通規(guī)那么，知道紅燈停、綠燈行，提高自我保護 意識。3、激發(fā)起幼兒喜歡觀察周圍車輛的興趣。二、活動準備：不同的汽車圖片、交通信號燈圖片、自制方向盤、音樂三、活動過程：（一）熱身環(huán)節(jié)幼兒站成一排，聽音樂和老師一起進行簡單律動熱 身。（二）導入:提問：（1）請問今天早上小朋友們是怎么來幼兒園的呢（步行、乘 車）（2）那你們是坐的什么車來的幼兒園呢（公交車、小轎車等）今天呀, （教案出自：教案網(wǎng)）老師也帶來了很多汽車朋友來我們班作客，他們 都想和小朋友們一起玩，我們先來認識一下這些汽車朋友吧?。ㄈ┗顒舆^程1、認識汽車老師出示不同的汽車圖片，引起幼兒興趣，并在老 師的引導下，讓幼兒觀察不同車子的外形特征，認識各種各樣的車， 使幼兒掌握不同車子的名稱、用途。例如：公交車師：小朋友們注意看，什么車開來啦 生：公交車。師：小朋友們請你們看看，公交車應(yīng)該怎么乘呢生：在老師的引導下知道公交車應(yīng)該排隊等候乘車。活動一：猜猜我是誰小朋友們真棒，這么多汽車你們都認識了，現(xiàn)在你們的汽車好朋 友想考考你們，等一下，老師會說出汽車寶寶們的特征，請我們的小 朋友們來猜一猜老師說的是哪一種汽車。好了，小朋友們準備好了嗎一二三，排隊等，投幣才能坐上車。請問這是什么車（公交車）下 雨車，下雨車，邊下雨來邊唱歌。請問這是什么車（灑水車）活動二：聽聽我是誰剛才小朋友們猜對了，那這次我們一起來聽聽，看看能不能根據(jù) 汽車寶寶發(fā)出的聲音知道它們是誰準備好了嗎教師播放警車和救護車的聲音，讓幼兒根據(jù)聲音猜猜分別是什么 車來了。2、認識交通信號燈教師出示紅燈、綠燈，引導幼兒掌握紅燈停， （教案出自：教案網(wǎng)）綠燈行的交通規(guī)那么，并能讓幼兒知道過馬路時應(yīng) 遵守規(guī)那么，紅燈停、綠燈行。3、游戲活動：紅燈停、綠燈行今天老師當交警叔叔指揮交通， 小朋友當司機，老師舉起綠燈，小朋友們就可以四散跑開，老師舉起 紅燈，小朋友就立刻原地停止。四、活動結(jié)束好了，小朋友們，今天我們的游戲就到這里了，小 朋友們回家可以把我們今天都認識了什么車告訴爸爸媽媽，還可以和 爸爸媽媽一起玩游戲，好嗎，再見吧！