,第七章 俄國農(nóng)奴制度改革,章末回顧總結(jié),一、1861年俄國農(nóng)奴制改革的兩面性 1呈現(xiàn)兩面性的根本原因：1861年改革僅僅是一場封建統(tǒng)治者在工業(yè)化潮流沖擊下進(jìn)行的改良，始終代表著封建地主階級的利益。,2表現(xiàn) (1)從改革本身來看，改革的內(nèi)容具有資產(chǎn)階級性質(zhì)，對封建生產(chǎn)關(guān)系進(jìn)行了革新。農(nóng)奴成為自由勞動力，地主與農(nóng)民之間關(guān)系發(fā)生改變，自然經(jīng)濟(jì)向商品經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變，生產(chǎn)方式也由個體獨(dú)立經(jīng)營向合作經(jīng)營轉(zhuǎn)變，新的生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)方式都帶有資本主義經(jīng)濟(jì)的特點。,(2)從改革對封建制度的改變程度上看，改革是不徹底的。改革沒有結(jié)束沙皇政府的專制制度；沒有徹底解放農(nóng)奴，沒有完全變封建生產(chǎn)關(guān)系為資本主義生產(chǎn)關(guān)系，還保留著農(nóng)奴制殘余；社會中農(nóng)民階級和地主階級仍然是對立的兩大階級，地主土地所有制仍舊存在。,3對俄國社會的影響 (1)改革不僅沒有按照農(nóng)民的愿望和革命民主主義者的主張進(jìn)行，也沒有按照資產(chǎn)階級自由派的方案進(jìn)行，而是更多地按照貴族地主的利益和要求進(jìn)行。改革保留了大量的封建殘余，農(nóng)民仍然沒有爭得完全自由，生產(chǎn)力的發(fā)展繼續(xù)受到遏制。改革沒有完成的任務(wù)，只能由革命來完成。 (2)改革為俄國結(jié)束傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、走向現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)開辟了道路，俄國由此開始了新的資本主義時代。,二、俄國農(nóng)奴制改革與穆罕默德阿里改革的異同,1(北京高考)俄國在19世紀(jì)曾與西歐國家發(fā)生過兩次大的戰(zhàn)爭。在這兩次戰(zhàn)爭中，“俄國的士兵在1855年和在1812年時一樣勇敢地作戰(zhàn)”，但戰(zhàn)爭的結(jié)局大為不同，并對俄國和歐洲的歷史造成了很大影響。以下表述正確的是( ) 1812年戰(zhàn)爭的勝利挫敗了拿破侖稱霸歐洲的野心 1812年戰(zhàn)爭鞏固了十二月黨人對現(xiàn)存制度的信念 1855年戰(zhàn)爭前赫爾岑等人提出了解放農(nóng)奴的主張 1855年戰(zhàn)爭的失敗迫使沙皇進(jìn)行自上而下的改革,A B C D 解析：考查學(xué)生對所學(xué)知識的遷移和運(yùn)用能力。1812年的戰(zhàn)爭是反對拿破侖對外侵略擴(kuò)張的戰(zhàn)爭，俄國獲得勝利；1855年的戰(zhàn)爭是英、法、俄爭奪土耳其地區(qū)的爭霸戰(zhàn)爭，俄國由于落后的農(nóng)奴制而失敗，由此催生了1861年農(nóng)奴制改革。十二月黨人是俄國農(nóng)奴制改革前出現(xiàn)的，因此項表述錯誤，排除含項的選項即可。答案選B項。 答案：B,2(福建卷)閱讀下列材料，回答問題。 材料一 克里米亞(克里木)戰(zhàn)爭的特點，就是一個采用原始生產(chǎn)形式的民族同幾個擁有現(xiàn)代生產(chǎn)的民族進(jìn)行絕望的搏斗。 馬克思恩格斯全集,(1)材料一中“幾個擁有現(xiàn)代生產(chǎn)的民族”是指哪些(民族)國家？如何理解這場戰(zhàn)爭對俄國來說是“絕望的搏斗”。 (2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析為什么說1861年改革“延緩了革命但并不能消除革命”。 解析：解答本題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確解讀材料中的有效信息。第(1)問，第一小問注意限定詞“擁有現(xiàn)代生產(chǎn)的民族”，即回答參加克里米亞戰(zhàn)爭的國家；第二小問從俄國制度落后的角度回答。第(2)問，根據(jù)1861年改革的積極影響來說明“延緩了革命”，結(jié)合改革的局限性說明“不能消除革命”。,答案：(1)英國、法國。落后的農(nóng)奴制無法戰(zhàn)勝先進(jìn)的資本主義制度。 (2)延緩：廢除農(nóng)奴制，促進(jìn)俄國資本主義發(fā)展；一定程度上緩和社會矛盾，鞏固沙皇統(tǒng)治。不能消除：農(nóng)奴制改革不徹底；政治上保留了沙皇專制制度；經(jīng)濟(jì)上保留了大量的農(nóng)奴制殘余；沒有完成資產(chǎn)階級民主革命的任務(wù)。(答三點即可),3(2016江蘇卷)農(nóng)奴制改革是俄國歷史上的重要事件，它具有明顯的歷史局限性。閱讀下列材料： 材料一 人們有理由推斷，農(nóng)民對解放宣言會無比感激，無比高興?？蓪嶋H上，宣言在農(nóng)民中間引起的與其說是欣喜，不如說是失望。要理解這一奇特的事實，我們就必須努力置身于農(nóng)民的立場來看待這個問題。有一點我們必須注意到，所有那些含含糊糊、激情洋溢的有關(guān)自由勞動、人類尊嚴(yán)、民族進(jìn)步一類的言辭，落到俄國農(nóng)民耳朵里，猶如雨滴砸在花崗巖上一般。他想要的不過是一座可以住的房子，有食物吃，有錢買衣服穿而已。 摘編自華萊士俄國,材料二 克里米亞戰(zhàn)爭的失敗逼迫沙皇政府展望未來并加快現(xiàn)代化的步伐，因為如若不然，俄國就會永遠(yuǎn)不再是一個強(qiáng)國。但是，沙皇政府則懷舊地回顧過去，希望改革能鞏固俄國而無須削弱獨(dú)裁統(tǒng)治。政府對待貴族的態(tài)度反映了它最重要的艱難選擇：一方面，想要實施現(xiàn)代化的欲望促使它有時候采取與其需要相反的行動，例如，解放農(nóng)奴。另一方面，想要保持獨(dú)裁專制制度和社會穩(wěn)定性的愿望，又促使沙皇把貴族作為傳統(tǒng)的基礎(chǔ)來依靠。 摘編自莫斯俄國史,請回答： (1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析“農(nóng)民”對“解放宣言”不滿的原因。 (2)據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識，分析俄國農(nóng)奴制改革具有保守傾向的原因。 (3)據(jù)上述材料，總結(jié)俄國農(nóng)奴制改革“懷舊”保守致使改革不徹底的教訓(xùn)。,解析：第(1)問，據(jù)材料一中的“他想要的不過是一座可以住的房子有錢買衣服穿而已”等信息和“二一九”法令對農(nóng)奴的束縛回答。第(2)問，據(jù)材料二中的“希望改革能鞏固俄國而無須削弱獨(dú)裁統(tǒng)治。政治對待貴族的態(tài)度反映了它最重要的艱難選擇”等信息及農(nóng)奴制改革的根本目的回答。第(3)問，結(jié)合改革不徹底的因素、改革時的勇氣等回答。,答案：(1)原因：農(nóng)民繳納高額贖金；地主割占好地；農(nóng)民仍受村社限制(管理)；農(nóng)民的要求未得到滿足。 (2)原因：自上而下的改革(沙皇主持改革)；專制制度影響；維護(hù)貴族利益。 (3)教訓(xùn)：改革要關(guān)注人民利益；改革要擺脫舊勢力束縛；改革要有展望未來敢于進(jìn)取的勇氣。,4(上海高考)“他們” 他們不可以被買賣，但他們?nèi)耘f是不自由的，沒有主人的同意不能離開土地，如果變更給新主人，他們也隨之被轉(zhuǎn)讓。他們有權(quán)耕作自己的數(shù)英畝土地，作為其一生勞作的回報，他們每星期要在主人的轄地上勞作數(shù)日，還得修繕主人的道路、橋梁和圍墻。當(dāng)他們結(jié)婚、繼承父輩的田產(chǎn)或使用當(dāng)?shù)氐哪シ粫r，要向主人納稅，到了圣誕節(jié)和復(fù)活節(jié)，也得付些錢款。他們用糧食、水果、蜂蜜、雞蛋、家禽等實物按比例支付一年的收成。在和平無事的安寧歲月里，他們常常經(jīng)營市集。,問題： (1)材料中的“他們”是指哪一種人？說明判斷的理由。 (2)結(jié)合材料概括“他們”所處時代的經(jīng)濟(jì)形態(tài)特征。 解析：第(1)問，從材料 “不自由”“不能離開土地”、可以轉(zhuǎn)讓、為主人無償工作等信息可知，“他們”指俄國的農(nóng)奴。第(2)問，結(jié)合材料“他們有權(quán)耕作自己的土地”“使用當(dāng)?shù)啬シ粫r，要向主人納稅”“他們常常經(jīng)營市集”判斷，這種經(jīng)濟(jì)是自給自足的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)。,答案：(1)水平1：基于材料的信息進(jìn)行判斷，并說明理由。 農(nóng)奴，他們與主人之間有人身依附關(guān)系，如他們不可以被買賣，人身不自由；主人不同意不能離開，隨主人轉(zhuǎn)讓。他們與主人之間是依靠權(quán)利與義務(wù)(契約、法律關(guān)系)來維系的；如有權(quán)耕作自己的數(shù)英畝土地，但要在主人的轄地上勞作；或有權(quán)繼承父輩的田產(chǎn)、使用當(dāng)?shù)氐哪シ?，但要向主人納稅。 水平2：能從材料中提取部分信息，或判斷理由不準(zhǔn)確(按題意相符程度給分)。 其他答案。,(2)水平1：作出的概括與材料中的信息一致，且概括正確完整。 他們有權(quán)耕作自己的土地；使用當(dāng)?shù)啬シ粫r，要向主人納稅；他們常常經(jīng)營市集。據(jù)此可知，莊園有農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和集市交換，大體上是一個自給自足的經(jīng)濟(jì)實體。 水平2：作出的概括與材料中的信息部分相合，或概括較完整(按題意相符程度給分)。 其他答案。,5(山東高考)下列是一組與1861年俄國農(nóng)奴制改革相關(guān)的文字和圖片。閱讀材料，回答問題。,右圖描繪了被地主宣布“解放”的農(nóng) 民伏在地上親吻主人腳面的情景。 一個目擊者回憶農(nóng)民聽取“解放”法 令的反應(yīng)時說，“農(nóng)民們愁容滿面并且低下了頭農(nóng)民中怨聲和叫喊越來越高”,1876年，一位地主說：“解放法令頒布十五個月后，當(dāng)我再看到農(nóng)民時受奴役的所有跡象都已經(jīng)消失得無影無蹤?！?(1)結(jié)合所學(xué)知識，說明俄國廢除農(nóng)奴制的必要性。 (2)關(guān)于農(nóng)民獲得“解放”，為什么會出現(xiàn)不同的描述？你認(rèn)為上述哪一描述較為客觀并說明理由。,解析：第(1)問，回顧關(guān)于俄國廢除農(nóng)奴制的背景的相關(guān)知識作答即可。第(2)問，考查多角度評價歷史的思維能力，第一小問出現(xiàn)不同描述的原因應(yīng)該從發(fā)表言論者的不同階級立場去思考。第二小問作答時應(yīng)該先選定觀點，再進(jìn)行論述，注意論述要和自己所選觀點一致。,答案：(1)農(nóng)奴制阻礙了俄國資本主義發(fā)展；農(nóng)奴制激化了俄國社會矛盾；農(nóng)奴制造成了俄國經(jīng)濟(jì)和軍事的落后。 (2)原因：描述者的立場不同。若認(rèn)為較客觀，應(yīng)從農(nóng)奴制改革由農(nóng)奴主實施，農(nóng)民只能被動接受等角度來回答(若回答農(nóng)奴制改革“解放”了農(nóng)民，使農(nóng)民獲得了“自由”，農(nóng)民對此表示感激也可給分)。若認(rèn)為較客觀，應(yīng)從農(nóng)奴制改革不徹底，農(nóng)民依然受到奴役和剝削，農(nóng)民對此表示不滿等角度回答。若認(rèn)為較客觀，應(yīng)從農(nóng)奴制改革提高了農(nóng)民的政治地位，改變了農(nóng)民的精神面貌等角度回答。,6(江蘇高考)閱讀下列材料： 材料一 早在戰(zhàn)爭開始之前，朕難以忘懷的先皇便曾向我國所有忠實臣民以及世界各強(qiáng)國莊嚴(yán)地發(fā)表過聲明，消除對我們東方教友的迫害和保衛(wèi)他們的權(quán)利是他唯一的目的和愿望。俄羅斯人！你們的勞動及犧牲不是白費(fèi)的。偉大的事業(yè)已經(jīng)實現(xiàn)了，雖然這是通過另外一種不能預(yù)見的道路來實現(xiàn)的，現(xiàn)在朕可以問心無愧地結(jié)束流血犧牲，將寶貴的和平歸還朕可愛的祖國。 結(jié)束克里米亞戰(zhàn)爭的宣言(1856年3月19日),材料二 然而到了19世紀(jì)60年代，它的弱點暴露無遺，內(nèi)部很不穩(wěn)定，對外則比想象中虛弱許多。其關(guān)鍵弱點既是政治的，又是經(jīng)濟(jì)的。亞歷山大二世所推行的改革與其說是振衰起敝的靈丹妙藥，不如說是暴露疾病的癥狀。 英艾瑞克霍布斯鮑姆資本的年代,請回答： (1)就戰(zhàn)爭目的、結(jié)果和影響批駁材料一中亞歷山大二世的觀點。 (2)為克服材料二中的“關(guān)鍵弱點”，俄國統(tǒng)治者采取了哪一重大舉措？它產(chǎn)生了哪些積極作用？并指出這一舉措的局限性。,解析：第(1 )問，考查的是學(xué)生對克里米亞戰(zhàn)爭的理解。根據(jù)材料提供的信息和所學(xué)知識可知，目的是對外爭霸，對內(nèi)維護(hù)統(tǒng)治；結(jié)果戰(zhàn)敗；影響是激化矛盾，導(dǎo)致國際地位下降。第(2)問，考查的是對俄國農(nóng)奴制改革的評價。第一小問，舉措是推行農(nóng)奴制改革；第二小問，可以從經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)關(guān)系等方面考慮；第三小問，可以從措施內(nèi)容缺乏全面性，保留了大量封建殘余等方面考慮。,答案：(1)目的：爭奪地區(qū)霸權(quán)；擺脫統(tǒng)治危機(jī)。結(jié)果：戰(zhàn)敗。影響：進(jìn)一步激化了國內(nèi)矛盾；導(dǎo)致俄國國際地位下降。 (2)舉措：推行農(nóng)奴制改革。積極作用：促進(jìn)了資本主義發(fā)展；農(nóng)奴獲得了一定的自由，生活有所改善。局限性：改革措施缺乏全面性；保留了大量封建殘余。,謝謝觀看！,