山東省文登市實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)政治上冊(cè)第八課第一節(jié)自己的事情自己做導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案魯教版
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山東省文登市實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)政治上冊(cè)第八課第一節(jié)自己的事情自己做導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案魯教版
第八課第一節(jié) 自己的事情自己做導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) :【情感、態(tài)度、價(jià)值觀】以自主態(tài)度對(duì)待生活中困難,克服依賴心理?!灸?力】提高自立的能力,學(xué)會(huì)自己的事情自己做,自己的事情自己來(lái)安排?!局?識(shí)】認(rèn)識(shí)自立的重要作用,懂得走上自立之路應(yīng)從哪些方面去努力。· 重點(diǎn)難點(diǎn):“少年需自立”。· 教學(xué)難點(diǎn):“告別依賴,走向自立”。一、新課導(dǎo)學(xué) 自主探究 自讀課本,獨(dú)立填寫(xiě)知識(shí)點(diǎn),便于授課時(shí)重點(diǎn)掌握:1、自立就是 。2、 是一個(gè)人是否做到自立的一個(gè)重要標(biāo)志 。3、自立的過(guò)程是我們 的過(guò)程,也是我們 的過(guò)程。4、培養(yǎng)自己自立的能力最基本的途徑就是 。二、小組互動(dòng)小組交流探討,概括歸納答案,小組代表在班級(jí)交流集思廣益,查漏補(bǔ)缺。1、讓生談一談自己的事情自己做了嗎?舉例說(shuō)明。2、第17頁(yè)小軍通過(guò)夏令營(yíng)活動(dòng)都收獲了什么?3、“最值得依賴的朋友在鏡子里,那就是你自己。”這句話說(shuō)明了什么?4、從第19頁(yè)小龍的故事中,你認(rèn)為要自立應(yīng)該怎樣做?5、想想自立生活的基本能力有哪些?這些能力要通過(guò)哪些途徑來(lái)獲得?三、交流展示:四、知識(shí)梳理: 自立的含義: 1.自立的重要性: 2.自己的事情自己做 3. 怎樣自立? 1.2. 3.達(dá)標(biāo)檢測(cè)(時(shí)量:5分鐘 滿分:100分)計(jì)分 1、“古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力,少壯工夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知所事要躬行?!罢f(shuō)明()A從書(shū)本上學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。 B從實(shí)踐中獲取更多的知識(shí)。C老年人比年輕人能學(xué)到更多知識(shí)。D培養(yǎng)自立能力,就要大膽地投身于社會(huì)實(shí)踐。2、美國(guó)前總統(tǒng)林肯在少年時(shí)家境貧窮,曾經(jīng)做過(guò)報(bào)童,清潔工等,豐富的社會(huì)生活閱歷,不斷磨煉自己,最終成為美國(guó)最偉大的總統(tǒng)之一。林肯的事例告訴我們()要培養(yǎng)自立能力,就要大膽地投入社會(huì)實(shí)踐。 只有在社會(huì)生活中反復(fù)鍛煉,不斷實(shí)踐,才能逐步提高自立能力。 我們只有從做報(bào)童、清潔工、商店服務(wù)員等開(kāi)始,才能成為偉人。 A B C D3、下列是自立的表現(xiàn)有( )衣服自己洗 照抄同學(xué)作業(yè) 外出旅游時(shí)由爸爸背著包 早睡早起,不要媽媽叫醒A B C D 4、人生需自立,對(duì)于我們青少年而言,應(yīng)該( )做現(xiàn)在做起 從大事做起 徹底擺脫父母和老師 積極參加各項(xiàng)活動(dòng)鍛煉自己 A B C D5、怎樣做到自立?