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1、祝福青春 學習 目標 重點 青春的幸福 難點 寄語青春 教法 學生自主探究活動法輔之以教師必要的點撥、情境教學法、案例教學法、討論法 學法 預習討論、小組合作探究 一、導學屋 閱讀課本P43~44，認真完成以下內(nèi)容，并用筆在課本中勾畫出重、難點知識。 1、品味青春的幸福 和你周圍的人相比較，青春期的你在哪些方面比他們幸福？ ?與父母相比較，我們 因此，我們的青春軌跡應該比父母的更絢麗。 ?與兒童期相比較，我們擁有更多的

2、 ?與老人相比較，我們擁有更多的 2、青春的幸福：青春更多的是 ，是 ，是 ，處于青春期的我們，要充分體會青春的美好。 3、寫一句關于青春的寄語送給自己 合作探究（4~5題） 4、為什么青春是幸福的？ 5、我們應該怎樣對待青春？ 二

3、、展示廳 （展示導學屋的所學內(nèi)容，看誰學的充分） 三、拓展室 青春，是人生的花朵；青春，是生命的春天；青春，是時代的精神；青春，是不耐久藏的珍寶；青春，是創(chuàng)造一切的希望。與兒童相比，我們擁有更多的知識；與父母相比，我們擁有更多的機會；與老人相比，我們擁有更多的時間。我們應該祝福青春。 請仔細體會這一段話，說明了一個什么觀點？為什么？ 四、訓練場 1、青春時節(jié)，我們有很多很多浪漫而新奇的想法，有很多斑斕的夢想，這些心理（ ） ①都是不切實際的②是青春幸福的表現(xiàn) ③是美麗的，是富有青春活力的表現(xiàn)④是青少年應有的激情 A．①②③ B．②③④ C．①③④

4、D．①②④ 2、我們祝福青春，因為（ ） ①青春有夢想、有激情②我們要用青春迎接人生的挑戰(zhàn) ③青春最怕失?、芮啻菏侨松蠲篮玫募竟?jié) A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 3、面對青春期的到來，下列認識中不可取的是（ ） A．青春有風也有雨B．我們每天都站在新的起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn) C．青春，不可能有失敗，只能成功 D．相信自己可以一切從頭再來，走向成功 4、下列關于青春說法不正確的是（ ） A．青春時節(jié)思維活躍，敢于創(chuàng)新 B．青春時節(jié)是確立志向的最佳時期 C．青春時節(jié)是人生的“黃金時代” D．青春時節(jié)是人生的冬天 5、

5、盼著雨來，以雨點的淅瀝洗滌青春的煩憂；盼著云來，以云絮的溫柔擦拭青春的眼淚……這些反映了處于青春期的我們（ ） ①對未來充滿了渴望②對美好生活的向往與追求③對什么都不了解④對青春的感悟與美好事物相聯(lián)系 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 6、人生的道路雖然漫長，但要緊的只有幾步，特別是在年輕的時候，所以在青春期我們應做自己的主人（ ） A．關閉自己的內(nèi)心世界，一個人獨自品味 B．珍惜青春，彈奏好自己的青春協(xié)奏曲 C．趁年輕好好玩幾年，以后就沒有相會了 D．只要我心煩就可以找替罪羊，向他發(fā)火 7、我們的父輩也都有過自己輝煌的青春，但無

6、情的歲月使他們的眼角堆滿了皺紋，兩鬢染上了白霜。青春是美好的，但青春又稍縱即逝。所以，我們（ ） A．需要更加珍惜青春，在奮斗中體現(xiàn)青春的價值 B．要懂得去享受，陶醉青春 C．可以盡情玩樂，游戲青春 D．享受青春，祝福青春 8、在青春期，我們擁有苦惱也有擁有幸福，對待青春，我們應有的正確態(tài)度是（ ） A．虛度年華，浪費青春 B．珍惜青春，把握青春時光 C．把握青春，滿足自己的需要和利益 D．青春太短暫，應及時享樂 9、青春是夢想，是激情，是幸福，在人生的青春期，我們應該（ ） ①確立目標，規(guī)劃好自己的人生②努力掌握科學文化知識③廣泛結交各種朋友，品味人生

7、的樂趣④培養(yǎng)美好的心靈、健全的人格和文明的舉止 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 10、有位中學生說：“當青春來臨時，就該鋪起通向理想之巔的路，讓理想成為我們馳騁人生的坐騎?！边@句話表明了（ ） A．當我們擁有青春，我們就應心情放飛自己的夢想，并努力追尋 B．我們每一天都站在新的起跑線上 C．人生的樂趣在于要有理想和豪言壯語 D．理想能勾勒出最美麗的人生畫卷 11、小李今年13歲，13歲本是一個充滿陽光、希望、夢想的年齡，可漸漸長大的她卻每天都感到無聊。一天放學回家，她發(fā)現(xiàn)自己喜歡的歌碟被母親沒收了，她非常生氣，并哀嘆道：“生活真沒勁！”你認為小李感到“

8、無聊”和“沒勁”是因為（ ） ①沒有認識到青春是幸福的②沒有理想，失去了生活的目標③意識到自己逐漸長大了④沒有生活的激情和夢想 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12、小輝在日記中寫道：作業(yè)多，想玩又不能玩的時候，我覺得挺累的，但是和那些上不起學、沒人愛的孩子比，我覺得我還算是幸福的。這說明（ ） A．小輝能正確認識青春的幸福 B．小輝不能正確認識青春的幸福 C．小輝的青春期充滿苦惱和不幸 D．小輝對幸福的要求太低了 13、讓我們祝福青春、贊美青春吧！因為（ ） ①青春意味著我們長大了，開始人生最美麗的春天②我們有揮霍時光、瀟灑享受的

9、資本③青春是活力的象征，它蘊涵著智慧、勇氣和意志④青春雖然帶給我們很多苦惱，但更多的是夢想、激情和幸福 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14、“我們是五月的花海，用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，用生命點燃未來?！边@句歌詞告訴我們（ ） A．好好利用青春這個美好時光 B．知道青春是短暫的，也是永恒的 C．把握青春，創(chuàng)造未來 D．消除青春帶給我們的一切煩惱 15、對于青春，同學們充滿了好奇，你覺得自己應該怎樣度過這美好的時光（ ） ①以尊重和關愛為前提，從我做起，從小事做起，進一步領會青春成長的美好②努力學習科學文化知識，立志為祖國、為人民服務

10、③敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，并敢于對自己的行為負責④多與同學交流溝通，為爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體而作出自己的努力 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 16、在珍惜青春方面，下列做法不正確的是（ ） A．樹立奉獻意識 B．上網(wǎng)聊天 C．勤奮學習，提高技能 D．在家中，在學校、在社會中努力做有益于他人的事 17、青春是盛開的花朵，她散發(fā)著迷人芳香，每個人都擁有自己的青春。青春，它像朝露，蒸騰著熱氣，散發(fā)著熱量，放射著光彩；青春，它像溪水，洋溢著歡樂，奔騰著希望，創(chuàng)造著自我。青春時期，是人生的黃金時代，是幼稚走向成熟的交匯點，是奠定壯年絢麗、晚年光彩的基石。 請問：青少年該如何珍惜青春，使自己的青春更加美麗？ 五、收獲園：（結合本框題內(nèi)容，構建知識樹）