《四川省雅安市雨城區(qū)中里鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)語文上冊論語十則學(xué)案1無答案新人教版通用》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四川省雅安市雨城區(qū)中里鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)語文上冊論語十則學(xué)案1無答案新人教版通用（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、四川省雅安市雨城區(qū)中里鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)語文上冊《〈論語〉十則》學(xué)案01 新人教版 教師寄語：工欲善其事，必先利其器。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能：學(xué)習(xí)重點(diǎn)文言詞語，解讀前五則語錄，培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解文言文的能力；了解《論語》的有關(guān)知識(shí)，明確其在歷史上的價(jià)值。 2.過程與方法：通過合作探究、體驗(yàn)反思學(xué)習(xí)經(jīng)典的原創(chuàng)精神。 3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)能夠正確認(rèn)識(shí)自己，加強(qiáng)人格修養(yǎng)；激發(fā)熱愛民族經(jīng)典文化的熱情。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 1.通過學(xué)習(xí)重點(diǎn)文言詞語，理解各則語錄，培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解文言文的能力。 2.結(jié)合本文的學(xué)習(xí)加強(qiáng)人格修養(yǎng)；激發(fā)熱愛民族經(jīng)典文化的熱情。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解課文所蘊(yùn)含的深刻

2、哲理，并培養(yǎng)學(xué)生把所學(xué)知識(shí)、道理付之于實(shí)踐的意識(shí)。 學(xué)習(xí)過程 1.了解作者。 孔子名 ，字 ， 時(shí)期魯國人，我國古代偉大的 、 。 學(xué)派的創(chuàng)始人，被譽(yù)為“萬世師表”、 “千古圣人”，世界十大思想家之首。孔子首創(chuàng)私人講學(xué)之風(fēng)，主張“ ”， ,注重“學(xué)”、“思”結(jié)合等教育思想。 2.走進(jìn)《論語》。 《論語》屬 散文，是記錄 的一部書，共20篇 。內(nèi)容有孔子談話，答弟子問及弟子間的相互討論。它是研究孔子思想的主要依據(jù)。南宋時(shí)，朱熹把它列為“四書”之一，成為儒家的

3、重要經(jīng)典。 四書： 、 、 、 ； 五經(jīng)： 、 、 、 、 。 3.讀準(zhǔn)字音。 論語 自省 傳不習(xí)乎 其恕乎 弘毅 人之所惡 4.小試身手： 曾子曰：“吾 日 三 省 吾 身——為 人 謀 而 不 忠 乎？與 朋 友 交 而 不 信 乎？傳不 習(xí) 乎？” 曾子曰：“士 不 可 以 不 弘 毅，任 重 而 道 遠(yuǎn)?！? 子貢問曰：“有 一 言 而 可 以 終 身 行 之 者

4、 乎？” 5.朗讀課文，讀出文言韻味。比一比，看誰讀得最棒！ 6.深入文本，與作者共鳴。 你能準(zhǔn)確把握課文的意思嗎？ ① 教師導(dǎo)學(xué)： a.把單音字變成雙音字；b.古今意思不同，找準(zhǔn)差別； c.通假字還原； d.解釋重點(diǎn)詞語；e.調(diào)整語序，連綴成文。 ②自主、合作、探究 仔細(xì)讀幾遍，理解各句中重點(diǎn)詞語的意思。實(shí)在理解不了的，將問題提出來。 7．小練習(xí)。 ①解釋下列句子中的詞語。 ⑴與朋友交而不信乎（信： ） ⑵已所不欲，勿施于人（施： ） ⑶士不可以不弘毅（弘毅： ） ②翻譯下列句子。 ⑴見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。 ⑵士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。 8.分類總結(jié)。 學(xué)習(xí)方法： ① 修身 ② 做人 ③ ④ 9.古詩文是我們中華民族文化的瑰寶，走近它、熟讀它、背誦它，讓它植根于我們的心靈，伴我們成長。