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遵守紀律心得體會
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日期:______年_____月_____日
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遵守紀律心得體會
遵守紀律心得體會(一)
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過:“教師的人格是進行教育的基石。”我想,我們每個教師要做學生的榜樣,要播撒陽光到孩子心中,自己就先要修身塑德。俗話說,“親其師,則信其道;信其道,則循其步?!焙捌粕ぷ硬蝗缱龀鰳幼樱陨碜鲃t,學生才會相信你,才會追隨你。
在業(yè)務上應該嚴格要求自
2、己,教師傳授的都是新知識,而其教授內容必須準確科學。作為一名合格的教師要以求真務實的精神和嚴謹自律的科學態(tài)度治學,恪守學術道德,抵制學術腐敗,不斷完善知識結構,正確處理教學與科研的關系,努力提高教學與科研水平。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力和應用技能為導向,勇于投身教學科研創(chuàng)新,積極探索教育教學規(guī)律,緊跟學科前沿,創(chuàng)新教學內容、方法和手段。這就要求教師自身應當有淵博的知識,通達的學識,應當能夠對知識的嚴密系統(tǒng)有通透的理解,如此才能在教學過程中做到游刃有余。知識才能被學生所理解接受,并轉化為學生解決問題的能力,才能完成知識傳授的過程。
堅守紀律,教師要在思想行動上嚴格要求自己。從小事做起,從自我做
3、起,率先垂范,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學識引導人,以博大的胸懷愛護人。只有這樣,才能保證教書育人的實效,學生才會“親其師,信其道”,進而“樂其道”。平時密切聯(lián)系家長和團結同事。
樹立遠大的事業(yè)理想和職業(yè)目標,確立淡泊名利、甘為人梯的精神境界,做到腳踏實地,樂于奉獻,靜心教書、潛心科研、熱心服務、專心育人,以良好的思想和道德風范去影響和培養(yǎng)學生,堅守一個教師對國家、對社會、對教育事業(yè)的職責和神圣使命,在謀求國家和人民利益中去實現(xiàn)自己的個人價值。在踏實工作中勇于奉獻,有大局意識。在關鍵時刻,當學校需要時不計個人利益,挺身而出,應難而上,勇挑重擔。梁啟超
4、告訴我們“敬業(yè)與樂業(yè)是人類生活的不二法門,是中國職業(yè)道德的兩大準則。”作為一名老師就應當有勤于奉獻的精神,只有勤學、勤思、精益求精,才能知道理解的更多一點,在如海的知識面前謙虛一點,在學生面前從容一點;在物質不富有時精神豐富一點?!坝缬兄鹃e逸少,潤物無聲辛勞多”。一個熱愛教育事業(yè)的人,是要甘于寂寞,甘于辛勞的,一年又一年精心耕作、無私奉獻。
作為教師,應在關愛學生,學高為師、身正為范,在無私奉獻的過程中體現(xiàn)崇高師德。教師就是一只燃燒的蠟燭,在工作中發(fā)揮出自己的光和熱,為學生帶來光明,打開學生的每一個心靈之窗。教師應該有一顆熱愛學生的心,用自己的真愛去打動每一個學生。所以教師在教學生的時候,
5、先要教自己,做學生喜愛的教師,真正做學生的良師益友。即使自己油盡燈枯,也要對得起每一個學生,使他們都能健康地成長,不愧對自己的師德,不愧對自己的靈魂。
平時心系學生,主動關心學生,多為學生和教師做實事,好事。全面關心學生成長,愛護學生,尊重學生,真正做到以學生為本,因材施教,循序善誘,建立融洽的師生關系,做學生的良師益友。探索并遵循教學規(guī)律,積極參與教育教學改革,不斷更新教學方法,注重學生能力培養(yǎng)。出自內心的愛護學生的行為和舉止,會叩響學生心靈深處的琴弦,引起學生情感的共鳴,會使學生懂得和接受你的教誨。作為教師,對學生應充滿包容和關愛,既要喜歡“春光”,又要容得下“烏云”,“金鳳凰”固然可愛
6、,而“丑小鴨”更需要陽光,多給他們一份愛心,一聲贊美,一個微笑。因此對學生要“嚴而有格、嚴而有度、嚴而有序、嚴而有恒、嚴而有方”,不僅要做為人民服務的教師,更要做讓人民滿意的教師!
堅持育人為本、德育為先,立足本職工作,潛心鉆研業(yè)務,提高專業(yè)素質,努力改進教學方法,精心備課,認真講授,悉心輔導,自覺履行教書育人的神圣職責,以高尚的情操引導學生德、智、體全面發(fā)展。在日常工作、生活中時刻牢記第一身份,堅定信念,明確責任。
遵守紀律心得體會(二)
作為一名學生思想政治輔導員,通過此次政治規(guī)矩和政治紀律的學習活動,我認為需要從以下幾個方面加強工作。
要加強政治學習,增強個人政治素養(yǎng)。正己才能正
7、人。作為一名政治輔導員,加強政治理論學習,增強個人的政治素養(yǎng)是題中應有之義。應該把政治規(guī)矩和政治紀律的學習放在第一位,理順工作程序,這樣才能更好的服務于學生。
要加強對學生的管理和教育,做好服務工作。作為一名輔導員,我們的工作中非常重要的內容就是要對學生開展深入細致的思想政治教育工作,全面促進大學生的成長成才。通過自身的學習,提高素質,才能更好的服務于學生。
用紀律管好思想,用規(guī)矩管好行動。做好學生工作。解決學生的實際問題,也不離開一定的紀律和規(guī)矩。針對學生需要建立相應的紀律,用紀律管好思想工作;要將好的做法,優(yōu)良傳統(tǒng)認真總結,形成規(guī)矩,帶頭遵守,用規(guī)矩管好行動。
根據(jù)xx學院的實際情況
8、,筑牢思想堤壩,嚴防思想問題。觀看影片xx讓我倍感壓力劇增,尤其是xx學院的學生作為思想比較活躍,思路比較開拓,易于接受新鮮事物的群體,更易于被拉攏?;诖耍獙W生加強日常的思想教育,通過正面引導,反面警示,提醒學生筑牢思想堤壩,嚴防學生被拉攏,被腐化。
愛護學生,了解學生,幫助學生,使他們成長成才。關愛學生是教師職業(yè)道德的核心。作為一名教師必須關心學生,要了解學生。從思想、學習、生活上全面關心學生,愛護學生,教育學生。根據(jù)學生的不同特點,有針對性地進行教育。
梁啟超說過,少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立。我作為一名政治輔導員,學工辦主任,一定以此次學習為契機,
9、做學生成長成才路上的鋪路石。
遵守紀律心得體會(三)
“守紀律,講規(guī)矩”的主題學習之后,作為一名普通教師,關鍵在于立足本職崗位,身體力行做好“學高為師,身正為范”。
守紀律,就要廉教為民,著力樹立教育良好形象,為辦好人民滿意的教育做出貢獻。講規(guī)矩,就要執(zhí)教為民,一切按教育規(guī)律辦事。
作為一名普通教師,就是要把心思放在課堂上,時刻忠誠守信于黨的教育事業(yè)。要發(fā)揚“蠟燭”精神,講大局、講奉獻,強化責任意識和進取精神,養(yǎng)成高效貫徹落實的習慣,認真做事,勤勉做事,在履職盡責中提升職業(yè)能力,就能把教育各項工作做得更好。
守紀律,講規(guī)矩,就要把心思放在實實在在為學生發(fā)展上,時刻忠誠守信教育事業(yè)。學
10、習專業(yè)理論,站在學生和家長的立場上考慮問題。要抓住教育理念熱點、難點問題,優(yōu)化課堂、高效課堂、做學生喜歡的老師,讓學生得到實實在在的發(fā)展。
守規(guī)矩,講紀律就要健全和完善各項課堂常規(guī),時刻以制度規(guī)范教學行為。要緊緊抓住教育改革重點部位和關鍵環(huán)節(jié),逐步制度意識和習慣。嚴格依法執(zhí)教,并用制度規(guī)范自己的言行。
懂規(guī)矩,就要不折不扣地按教育規(guī)律辦事,要尊重學生在發(fā)展過程中的主體地位,發(fā)揮其創(chuàng)新精神。要尊重學生成長成才規(guī)律,促進學生全面發(fā)展、健康成長。把握這些規(guī)律,教育教學工作就會有的放矢,教育事業(yè)才能科學發(fā)展。
守紀律,就要“照鏡子”,時刻提醒,時刻牢記,一言一行,都代表著教師的形象,影響著教育的聲譽,絕不能有一點違反紀律的行為。守紀律,就要“正衣冠”,時刻修正自己。普通教師要拿出“吾日三省吾身”的誠意,真心實意,知錯就改,持之以恒,以端正的品性塑造良好的教師形象,做到一身正氣、兩袖清風。
“守紀律、講規(guī)矩”不只是空洞的口號,要落實在個人行動上,踐行于教育教學常規(guī)工作中,為辦好人民滿意的教育做出貢獻。
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心得體會
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