科目語文班級學(xué)生姓名課題課型教讀課時2備課組長簽字學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解文中生字生詞，體會本文語言準(zhǔn)確生動的特點(diǎn)。2、通過精讀、分析，學(xué)習(xí)課文運(yùn)用的打比方、分類別等說明方法。3、了解看云識天氣的經(jīng)驗和知識，培養(yǎng)觀察自然、探索自然的興趣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)2、通過精讀、分析，學(xué)習(xí)課文運(yùn)用的打比方、分類別等說明方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)體會運(yùn)用比喻的妙處?？丛谱R天氣 一、【課前準(zhǔn)備】1、給本文劃橫線生字注音，并抄寫兩遍。峰巒 預(yù)兆 輕盈 勻稱 崩塌 彌漫 征兆 一霎間 姿態(tài)萬千 變化無常 2、詞語解釋（1）彌漫：（2）姿態(tài)萬千：3、速讀文章，概括要點(diǎn)并完成下表。 晴天云簡表 雨雪冰雹云層變化簡表云的名稱云的形態(tài)天氣狀況 卷云像水面的鱗波，是成群成行的卷云陽光溫和高積云光名產(chǎn)生和分布情況 色彩 天氣征兆產(chǎn)生在卷層云上，分布在日月周圍產(chǎn)生在高積云邊緣部分雨過天晴，在太陽對面的云幕上早、晚，太陽照著對面的云彩云的光彩簡表云的名稱云的形態(tài)天氣狀況卷云聚集，向前推進(jìn)，像白綢幕蒙住天空高層云雨雪連綿積雨云家長簽字： 小組長簽字： 二、【課堂學(xué)習(xí)】1、課文介紹科學(xué)知識，卻運(yùn)用了大量的比喻句。你覺得這樣寫好不好？試舉一例稍作分析。示例：卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗。妙處：作者把卷云比喻為羽毛、綾紗，生動地寫出了卷云輕盈和潔白的特點(diǎn)。例句： 妙處： 三、【隨堂檢測】1給上列加點(diǎn)字注音（1）峰巒（ ） （2）綾紗（   ）（3）粼波（  ）   （4）彌漫（    ）（5）點(diǎn)綴（   ） （6）棉絮（  ）（7）一霎時（   ） （8）模糊（ ）2、先讀課文第一自然段，然后仿照示例造句。示例：天上的云像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬造句：A、夜幕四合，周圍的群山， B、遠(yuǎn)處的霓紅燈亮了， 我學(xué)到了 四、【拓展訓(xùn)練】1本文的語言生動形象，又十分準(zhǔn)確。在括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。體會其表達(dá)效果。 經(jīng)驗告訴我們那些低而厚密的云層，_（一定 有時 常常）是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。 出現(xiàn)了高層云，_（一定 有時 往往）在幾個鐘頭內(nèi)便要下雨或下雪。 烏云彌漫著天空，頃刻間，雷聲隆隆，電光閃閃，馬上就會嘩啦嘩啦地下起暴雨來，_（一定 有時 常常）竟會帶來冰雹或者龍卷風(fēng)。 天氣變化異常復(fù)雜，看云識天氣有_（相當(dāng) 一定 非常）的限度我們還可以根據(jù)云上的光彩，_（判斷 推斷 推測）天氣的情況。 2下面一段話的句序被打亂了，將理順后的句序?qū)懺诤竺娴姆礁駜?nèi)。 人們常說：“東虹轟隆西虹雨”。 夏天，雨過天晴，太陽對面的云幕上，常會掛上一條彩色的圓弧，這就是虹。 太陽照到天空，使云層變成紅色，這種云彩叫做霞。 所以有“朝霞不出門，晚霞行千里”的諺語。 還有一種云彩常出現(xiàn)在清晨或傍晚。 意思是說：虹在東方，就有雷無雨；虹在西方，將有大雨。 朝霞在西，表明陰雨天氣在向我們進(jìn)襲；晚霞在東，表示最近幾天里天氣晴朗。3、指出下列各句使用的說明方法或修辭手法。 在太陽和月亮的周圍，有時會出現(xiàn)一種美麗的七彩光圈，里層是紅色的，外層是紫色的。這種光圈叫做暈。（ ） 最后，云壓得更低，變得更厚，太陽和月亮都躲藏了起來，天空被暗灰色的云塊密密層層地布滿了。（ ） 華環(huán)由小變大，天氣將趨向晴好；華環(huán)由大變小，天氣可能轉(zhuǎn)為陰雨。（ ） 所以有“日暈三更雨，月暈午時風(fēng)”的說法。（ ） 那最輕盈、站得最高的層，叫卷云如果卷云成群成行地排列在空中，好像微風(fēng)吹過水面引起的鱗波，這就成了卷積云還有一種像棉花似的白云，叫積云在晴天，我們還會偶見一種高積云。（ ）（1）下面四個短語是對文中的四個比喻的具體描述，它們各自在橫線上的適當(dāng)位置是：來來去去    輕輕地飄在空中  滿滿地蓋住了天空     一片片整整齊齊排列著    A       B      C      D （2）這一段的中心句是_ （3）概括第一段的內(nèi)容及在全文中的重要性。  明確：文章開頭即介紹了云“千姿百態(tài)”“變化無?！钡男螒B(tài)和特征，接著連用了八個比喻，緊扣“姿態(tài)萬千”進(jìn)行生動細(xì)致的描述，說明云的姿態(tài)之多，接著又用“剛才”“霎間”來突出云“變化無?！钡奶攸c(diǎn)，最后一句既是本部分的總結(jié)，也揭示了全文的中心“為什么看云可識天氣”。 （4）這一段突出運(yùn)用了打比方的說明方法，說說其表達(dá)效果；請模仿前四個比喻句，再寫仿寫出兩個描繪云的比喻句。 明確：運(yùn)用打比方的說明方法，形象生動地描繪出云的形態(tài)特征及與天氣的“招牌”關(guān)系，通俗易懂，既便于我們明白事理，又增添了文章的趣味性，同時激發(fā)讀者留心觀察自然現(xiàn)象的興趣。資料鏈接：天上鉤鉤云，地下雨淋淋” 鉤鉤云氣象上叫做鉤卷云，它一般出現(xiàn)在暖鋒面和低壓的前面，鉤卷云出現(xiàn)，說明鋒面或低壓即將到來，是雨淋淋的先兆。但是，雨后或冬季出現(xiàn)的鉤鉤云，則會連續(xù)出現(xiàn)晴天或霜凍，所以又有“鉤鉤云消散，晴天多干旱”，“冬鉤云，曬起塵”的諺語。 “天上鯉魚斑，明天曬谷不用翻”（瓦塊云，曬煞人） 鯉魚斑是指透光高積云，產(chǎn)生這種云的氣團(tuán)性質(zhì)穩(wěn)定，到了晚上，一遇到下沉氣流，云體更迅速消散，次日將是晴好天氣。但是，如果云體好象細(xì)小的魚鱗，則是卷積云，這種云多發(fā)生在低壓槽前或臺風(fēng)外圍，近期會刮風(fēng)或下雨的，所以又有“魚鱗天，不雨也風(fēng)顛”的諺語。 “云往東，刮陣風(fēng)；云往西，披蓑衣” 這里所指的云，是低壓區(qū)里的低云。低壓是自西向東的（實際上往往是自西南向東北移動）。云往西，說明該地處于低壓前部，本地將因低壓移來而降雨；云往東，說明低壓已經(jīng)移過本地，本地處于低壓后部，天氣即將轉(zhuǎn)晴，轉(zhuǎn)晴之前常常要刮一陣風(fēng)。 “早上烏云蓋，無雨也風(fēng)來” 是說早晨東南方向有黑云遮日，預(yù)示有雨。因為早晨吹暖濕的東南風(fēng)，溫度較本地空氣為高，形成上冷下熱，水汽易上升成云，再加上白天地面受熱，空氣對流上升，更促使云層抬高，水汽遇冷成水滴，從而可能使天氣變?yōu)椴伙L(fēng)即雨的情況。 “黃云上下翻，將要下冰蛋” 黃云多是暖濕空氣強(qiáng)烈上升所致，出現(xiàn)這種情況多降陣雨與冰雹。 “山戴帽，大雨到” 山戴帽是說氣壓低，空中水汽多在山頂形成云層。至于是否會降雨，一般要視情況而定，如云逐漸降低且加厚，降雨的可能性大，反之，云逐漸抬升變薄，下雨的可能性就小。 大雨前兆 蜻蜓燕子低飛，螞蟻搬家，魚兒水面來換氣兒，大雨馬上就來到。 動物對下雨的預(yù)報 下雨之前兆有蚊子成群結(jié)團(tuán)，雨蟻成群出現(xiàn)、貓洗臉 青蛙鳴叫、燕子低飛雨必下 青蛙鳴叫、燕子低飛等是下雨之前兆 蟑螂亂飛，有陣雨 蟑螂對氣候變化的敏感性很強(qiáng)，如果夜間看到蟑螂飛來飛去，說明天氣發(fā)生變化，將有降雨。 蜘蛛結(jié)網(wǎng)，久雨必晴 由于下了很久的雨，蜘蛛無法結(jié)網(wǎng)捕食，如果看到蜘蛛爬出來結(jié)網(wǎng)，說明天氣很快就轉(zhuǎn)為晴天。【小結(jié)反思】我學(xué)到了 5