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6.2壓強(qiáng)三滬教版上海九年級(jí)物理上冊(cè)學(xué)案

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6.2壓強(qiáng)三滬教版上海九年級(jí)物理上冊(cè)學(xué)案

6.2 壓 強(qiáng)第三課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道增大或減小壓強(qiáng)的方法;2知道壓強(qiáng)在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用。經(jīng)典例說(shuō)例1. 如圖1所示,放在水平桌面三個(gè)質(zhì)量相同的物體A、B、C,它們對(duì)桌面壓強(qiáng)最大的是:_物體。圖1解析:為了比較壓強(qiáng)的大小,可先從題意中找出保持不變的因素, 三個(gè)物體的質(zhì)量相同,由于是將物體放在水平桌面上,所以物體對(duì)桌面的壓力等于物體自身的重力,即三個(gè)物體對(duì)桌面的壓力相同,再比鉸三個(gè)物體與水平桌面的接觸面積,可知SA<SB<SC,所以 PA>PB>Pc。參考答案:A 例2. 質(zhì)量相同的實(shí)心正方體鐵塊和木塊放在水平地面上,若分別在兩個(gè)正方體的上表面中央施加豎直向下且大小一樣的力,比較兩個(gè)正方體對(duì)水平地面產(chǎn)生的壓強(qiáng),則: ( )。 A.鐵塊大 B.木塊大 C.一樣大 D.以上情況都有可能解析:質(zhì)量相同的實(shí)心正方體鐵塊和木塊,由于,而,所以,而兩正方體對(duì)地面的壓力相等(都等于G+F),在根據(jù)可以得到:。參考答案:A。例3. 小王同學(xué)平躺時(shí)與床面的接觸面積約為0.15米2,根據(jù)圖2中某些情況下的壓強(qiáng)數(shù)值估算出,小王同學(xué)的重約為:( ) 圖2A.45牛 B.50牛 C.450牛 D.500牛解析:小王同學(xué)的重力就是小王同學(xué)平躺時(shí)對(duì)床的壓力,根據(jù)壓強(qiáng)公式得:。參考答案:C。 例4. 下列做法不屬于減小壓強(qiáng)的是: ( ) A.為了使很重的坦克不致陷入泥土中,要安裝履帶B鐵路的鐵軌要鋪在枕木上,可防止鐵軌下陷C.刀刃要磨得很薄,切菜才省力D.書(shū)包帶要做得寬些,背在肩上才舒服解析:在實(shí)際的生活和生產(chǎn)中,如果壓力不可改變或改變很小,就應(yīng)用增大受力面積的方法減小壓強(qiáng)如重型坦克車(chē)、火車(chē)、書(shū)包等而把刀刃磨得很薄,明顯是用減小受力面積的方法增大壓強(qiáng)的。參考答案: C。例5. 如果薄冰的冰面只能承受104Pa的壓強(qiáng),一個(gè)質(zhì)量為60kg的人,每只鞋底冰面的接觸面積是150cm2他能否站在這塊冰面上不下沉?如果他站在一個(gè)質(zhì)量不計(jì)的薄木板上不下沉,這個(gè)薄木板的面積至少多?(g=10Nkg)解:人站在冰面的接觸面積為:人站在冰面的對(duì)冰面的壓強(qiáng)為:所以人要下沉若利用木板站在冰面上,木板的最小面積為:夯實(shí)基礎(chǔ)1. 從壓強(qiáng)公式來(lái)看,改變壓強(qiáng)的方法可以有:(1)在壓力不能改變時(shí),可通過(guò)_來(lái)改變壓強(qiáng);(2)在受力面積不能改變時(shí),可通過(guò)_來(lái)改變壓強(qiáng)。2. 站立在地面上的人,可以_使自己對(duì)地面的壓強(qiáng)迅速變?yōu)樵瓉?lái)的2倍;站在冰面上的人如果發(fā)現(xiàn)冰面將破裂,他可以_,以減小自己對(duì)冰面的壓強(qiáng)。3. 人走在松軟的泥地里,為了不至陷入泥地,可采用在泥地上墊木板的措施。這是因?yàn)槿藢?duì)泥地的_不變(木板重力不計(jì)),而增大了_,減小_的緣故。4. 對(duì)下列事例進(jìn)行分類(lèi):A、用雪橇滑雪;B、坦克裝上履帶;C、刀刃磨得很薄;D、把鋼軌鋪在枕木上; E.用細(xì)線(xiàn)分割皮蛋;F.書(shū)包的背帶采用寬帶;G.用斜口鉗切斷電線(xiàn);H.用頂針箍抵針;I、重型載重卡車(chē)的輪子多且輪胎寬;(1)其中屬于增大壓強(qiáng)的是:_(用字母序號(hào)表示) ,采用的措施是_。(2)其中屬于減小壓強(qiáng)的是:_(用字母序號(hào)表示) ,采用的措施是_。5. 如圖所示的四個(gè)實(shí)例,目的是為了增大壓強(qiáng)的是: ( )第5題圖6. 一個(gè)人的質(zhì)量為60千克,每只腳與水平地面的接觸面積為200厘米2,求(1)站在地面上時(shí)他對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng)。(2)行走時(shí)他對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng)。7. 滑雪者的質(zhì)量為60千克,兩只腳上的滑雪板每塊長(zhǎng)2米,寬0.1米,重力為40牛,滑雪者和滑雪板對(duì)水平雪地的壓強(qiáng)多大?能力提升8. 在受力面積不變時(shí),壓力增大,壓強(qiáng)_;壓力不變時(shí),受力面積增大,壓強(qiáng)_;若壓力和受力面積同時(shí)增大相同的倍數(shù),壓強(qiáng)_。(選填“增大”、“減小”或“不變”)。第9題圖9. 為顧客休息用而設(shè)計(jì)的甲、乙、丙三種凳面,分別如圖a、b、c所示,請(qǐng)你判斷_(選填字母)凳面顧客坐上去感覺(jué)舒服,用相關(guān)的物理知識(shí)解釋其中的道理:_。 10. 下面措施中,屬于減小壓強(qiáng)的是 ( ) A擰螺釘時(shí),在螺母下面加一個(gè)較大的平面墊圈B縫衣針的針尖做得很尖C紙盒包裝飲料常配有一根一端很尖的塑料吸管D啄木鳥(niǎo)的嘴很尖。11. 一位同學(xué)在結(jié)冰的湖面上行走時(shí),突然發(fā)現(xiàn)腳下的冰即將破裂,他應(yīng)采取的措施是:( ) A站著不動(dòng) B就地趴伏在冰面上慢慢地向岸邊挪動(dòng)C趕快跑向岸邊 D立即改成單腳站立12. 重為80牛的正方體金屬塊邊長(zhǎng)為10厘米,將它放在面積為0.8米2的水平桌面上,則該金屬塊對(duì)桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng): ( )A.可能為100帕 B.可能為4000帕 C.一定為8000帕 D.可能為10000帕13. 很多動(dòng)物為了適應(yīng)自身生存的環(huán)境,進(jìn)化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位,對(duì)此,從物理學(xué)的角度給出的解釋中不正確的是: ( ) A啄木鳥(niǎo)的嘴很尖細(xì),可以增大壓強(qiáng),從而鑿開(kāi)樹(shù)干,捉到躲藏在深處的蟲(chóng)子。B駱駝的腳很大,可以減小壓力,從而使其在沙漠中自如行走。C、壁虎的腳掌上有許多“吸盤(pán)”,從而利用大氣壓使其在天花板上也不會(huì)掉下來(lái)。D深水里的海魚(yú),捕到岸上時(shí)會(huì)死掉,主要原因是水面上的壓強(qiáng)比深水處小。拓展提高14. 如圖所示,圖釘?shù)囊欢俗龅闷蕉?,這樣可以_,使手按圖釘時(shí)不會(huì)感到痛;圖釘?shù)牧硪欢俗龀杉忸^,可以_,這樣圖釘較易被壓入木塊。第16題圖第15題圖第14題圖15. 如圖所示,A、B為同種材料制成的實(shí)心方形物體,二者高度相同,底面積SA>SB,放在水平地面上,這時(shí)A對(duì)地面的壓強(qiáng)為PA,B對(duì)地面的壓強(qiáng)為PB。(1)若將A放在B上,則地面所受到的壓強(qiáng)P_PA+PB; (2)若將B放在A上,則地面所受到的壓強(qiáng)P_ PA+PB。(均選“大于”、“小于”或“等于”)。 16. 如圖所示,甲、乙兩個(gè)實(shí)心均勻正方體分別放在水平地面上,它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等,則它們的材料密度甲_乙(選填"大于"、"等于"或"小于")。若將兩物體同時(shí)沿某一方向切去一部分,使剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)仍相等,則應(yīng)_。17. 質(zhì)量相同的實(shí)心正方體鐵塊和木塊放在水平地面上,若分別在兩個(gè)正方體的上表面中央施加豎直向下且大小一樣的力,比較兩個(gè)正方體對(duì)水平地面產(chǎn)生的壓強(qiáng),則: ( )A.鐵塊大 B.木塊大 C.一樣大 D.以上情況都有可能18. 如圖所示,甲、乙兩個(gè)均勻?qū)嵭膱A柱體都放在水平地面上,它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等。若在兩個(gè)圓柱體的上部、沿水平方向分別截去相同高度的部分,則剩余部分對(duì)水平地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)關(guān)系是: ( )A.P甲<P乙 B.P甲>P乙 C.P甲=P乙 D.無(wú)法確定甲乙丙F甲F乙F丙第19題圖第18題圖19. 如圖,甲、乙、丙三個(gè)體積相同的實(shí)心立方體分別放在水平地面上,它們對(duì)水平地面的壓強(qiáng)關(guān)系是P甲<P乙<P丙。若分別在三個(gè)立方體上表面中央施加一個(gè)豎直向下的力F甲、F乙、F丙,使三個(gè)立方體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)增加量相等,則這三個(gè)力的大小關(guān)系是:( )A. F甲<F乙 B. F甲F乙F丙 C. F甲>F乙>F丙 D. 不能確定 20. 甲、乙、丙三個(gè)實(shí)心正方體的密度關(guān)系是甲<乙<丙,將它們分別放在水平地面上,對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等。若分別在三個(gè)正方體上表面中央施加豎直向下的力,使三個(gè)正方體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)仍相同,則力F甲、F乙、F丙的大小關(guān)系是: ( )A.F甲<F乙<F丙; B.F甲=F乙=F丙; C.F甲>F乙>F丙; D.以上都有可能。21. 某一冰面最大只能承受4×104帕的壓強(qiáng),一個(gè)質(zhì)量為60千克的人,其雙腳鞋底面積為250厘米2問(wèn): (1)他能否安全地站立在冰面上?(2)他能否安全地行走在冰面上?若不能,其鞋底要捆上至少多大面積的木板 (木板質(zhì)量不計(jì))? 壓強(qiáng)三參考答案:夯實(shí)基礎(chǔ)1. (1)改變受力面積;(2)改變壓力2. 抬起一只腳;趴下。3. 壓力;受力面積;壓強(qiáng)。4. (1)CEG;減小受力面積,增大壓強(qiáng);(2)ABDFI;增大受力面積;減小壓強(qiáng)。5. B6. (1)P1F1/S1588牛/0.04米214700帕(2)P2F2/S2588牛/0.02米229400帕7. 解:水平雪地受到的壓力大小應(yīng)是人的重力與兩塊滑雪板的重力之和,即:FG人十G板mg+G板60千克×9.8牛千克+2×40牛668牛。由于滑雪板有兩塊,水平雪地的受力面積是兩塊滑雪板的面積之和,即:S2×2米×0.1米0.4米2所以滑雪板對(duì)雪地的壓強(qiáng):能力提升8. 增大;減小;不變。9. a;壓力一定,受力面積越大,壓強(qiáng)越小。10. A11. B12. D(分析:正方體金屬塊與水平桌面的接觸面積不一定是0.01米2,如果正方體金屬塊一部分伸出桌面,就會(huì)小于它,從而壓強(qiáng)大于8000帕。)13. B拓展提高14. (壓力相同,)增大受力面積,減小壓強(qiáng);(壓力相同,)減小受力面積,增大壓強(qiáng)。15. 大于;小于。16. 小于; 方法:(1)把甲乙分別豎直切割一部分;(2)把甲乙分別沿對(duì)角線(xiàn)切去一半。(合理即可)17. A(分析:壓力相同,但質(zhì)量相同的實(shí)心正方體鐵塊比木塊的受力面積小。)18. A19. B20. C21. 解:(1)人站立時(shí),雙腳著地,由得:人能安全地站立在冰面(2)當(dāng)人行走時(shí),受力面積變?yōu)橹挥幸恢荒_的接觸面積大小,則:人不能安全地行走在冰面上若要安全地行走在冰面上,鞋底下要捆上一塊面積為木的木板:由得 6 / 6

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