內(nèi)蒙古巴彥淖爾市小升初語文沖刺試卷（十） 全國通用姓名:_ 班級:_ 成績:_ 親愛的同學，經(jīng)過一段時間的學習，你們一定學到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！一、 基礎(chǔ)知識積累及運用 (共12題；共36分)1. （2分） 寫反義詞。外_前_遠 _ 2. （2分） (2018浙江模擬) 下列詞語的組成和“長久”這個詞一樣的一組是（ ） A . 譏諷稀少 緩慢 愛憎B . 富裕貧困 搶奪 盜竊C . 捕捉 優(yōu)劣 停止 哭泣3. （2分） 讀句子，理解句子的含義，選擇認為準確的說法，再讀一讀正確答案。一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。（ ）A . 這句話贊揚了搭石任人踩踏，卻無怨無悔，默默無語的品格。B . 這句話實際是贊揚鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻的精神。C . 這句話含義深刻，不僅寫了搭石任人踩踏，默默奉獻的精神，而且贊揚了鄉(xiāng)親們默默無聞，無私奉獻的精神，搭石也是鄉(xiāng)親們相親相愛、友好互助情感的紐帶。4. （2分） 名作家蓋達爾在旅行時有個小學生認出了他，便搶著替他提皮箱。學生看到皮箱已經(jīng)破舊得不成樣子了便問他：“先生是大名鼎鼎的，為什么用的皮箱卻是隨隨便便的？”蓋達爾笑著說：“這樣難道不好嗎？如果皮箱是大名鼎鼎的而我卻是隨隨便便的，那樣豈不更糟？”問：不合蓋達爾答話原意的一項是（ ） A . 名譽高于物質(zhì)享受B . 個人才華高于物質(zhì)享受C . 反對追求物質(zhì)享受D . 崇尚精神享受5. （2分） 下面句子中的關(guān)聯(lián)詞語使用正確的一項是（ ） A . 蟋蟀的出名即使由于它的唱歌，也由于它的住宅。B . 一旦病發(fā)展到腸胃里，服幾劑湯藥也還能治好。C . 雖然你已經(jīng)取得了不小的成績，但你的眼力還不夠。D . 如果戲園子老板開出的條件多么優(yōu)厚，梅蘭芳就拒絕了。6. （2分） (2019三上余杭期末) 下面的句子中，標點符號有錯誤的一句是（ ） A . 小貓從門上的破洞跳了出來：“喵喵，謝謝！”B . “我覺得很難?！毙」穼π」u說。C . “等等，老屋！”一個小小的聲音在它門前響起，“再過二十一天，行嗎？”D . 一只小螞蟻在隊列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”螞蟻隊長說，“照樣要受罰。”7. （4分） 夜鶯之歌這篇文章（ ）A . 反映“小夜鶯”是一個天真、可愛的孩子。B . 表現(xiàn)了“小夜鶯”機智勇敢的特點。C . 贊揚了“小夜鶯”的機智勇敢和愛國主義精神8. （2分） 判斷下面一段文字依次運用的修辭手法，正確的一項是（ ）。我們應(yīng)當心胸開闊如海，應(yīng)該樂于助人，與人為善，試想如果心眼比針尖還小，事事斤斤計較個人得失，怎么能與同學們相處得好呢？A . 明喻 夸張 設(shè)問B . 夸張 暗喻 反問C . 明喻 夸張 反問D . 夸張 暗喻 設(shè)問9. （2分） 對下列詩句停頓/重音、括號內(nèi)感情處理錯誤的一項是（ ）A . 騎在人民頭上："/呵，/我/多偉大！"（嘲諷）B . 情愿作野草，/等著/地下的火燒（贊頌）C . 他/活著/為了多數(shù)人/更好地活。（熱情贊頌）D . 群眾把他/抬得/很高，很高。（崇敬、贊揚）10. （5分） 觀察圖片，說一說圖上畫的是什么天氣，有誰，在做什么。先說一說，再寫一寫。11. （4分） (2018五上鄂托克旗期末) 默寫王安石的泊船瓜洲這首詩，看誰寫得最好。泊船瓜洲王安石12. （7分） 閱讀下文，回答問題一群螞蟻做出決議，要把一只大青蟲搬回家慢慢享用。一只螞蟻擔任指揮，在他的指揮下，大家步調(diào)一致，齊心協(xié)力，大青蟲被拖動了。剛走了一半路程_他們的內(nèi)部發(fā)生了沖突_一只螞蟻對另一只螞蟻抱怨說_你怎么不肯出力_被指責的螞蟻反駁說_你不要說我了_你是最調(diào)皮的一只_擔任指揮的螞蟻勸他們不要爭吵_卻受到他們合伙的批評_你只動嘴不出力當然容易_參加爭吵的螞蟻越來越多，大青蟲被甩在路邊。爭吵聲把路邊的一只正在曬太陽的公雞引來了，他一看見大青蟲就撲上去，一口叼走了。當螞蟻們明白是怎么回事并停止了內(nèi)部的爭吵時，已經(jīng)晚了。（1） 剛走了一半路程_他們的內(nèi)部發(fā)生了沖突_一只螞蟻對另一只螞蟻抱怨說_;你怎么不肯出力_;被指責的螞蟻反駁說_你不要說我了_;你是最調(diào)皮的一只_擔任指揮的螞蟻勸他們不要爭吵_;卻受到他們合伙的批評_;你只動嘴不出力當然容易_;（2） 開始，大青蟲被螞蟻拖動了，是因為_。 （3） 后來大青蟲被公雞叼走了，是因為_。 （4） 這篇文章告訴了我們什么道理？請寫下來。 二、 閱讀理解 (共2題；共12分)13. （6分） (2018二上東海期中) 閱讀短文，回答問題灰角鹿有一只小鹿得了病，病好了，他的角就變成了灰色。他很傷心。這天，他在草叢里睡著了。兩只小黃鳥落在他的角上，用樹枝和干草搭（d）窩。等灰角鹿醒來時，一個漂亮的鳥窩已經(jīng)在他的角上搭好了?；医锹瓜耄盒▲B搭一個窩多不容易啊，我走路得小心點兒。有一天，灰角鹿聽到頭上有叫聲，原來鳥媽媽孵（f）出了一只小鳥。下雨了，灰角鹿躲到樹下，不讓雨淋著小鳥。天晴了，灰角鹿站到暖暖的太陽下，讓小鳥曬太陽。小鳥長大了，三只鳥叼（dio）來許多柳枝和喇叭花，放在灰角鹿的頭上。灰角鹿的灰角變成了“花角”，漂亮極了。（1） 根據(jù)短文內(nèi)容填空。文中的小鹿因為_，角變成了灰色，最后灰角變成了美麗的“_”。文中的兩只小黃鳥用_和_在灰角鹿的_搭窩，他們這樣做是因為把_當成了_。（2） 文中共有_只鳥，他們是_。 （3） 你喜歡灰角鹿嗎？為什么？ 14. （6分） 閱讀下列兩則文言文，完成下列各題。 （一）陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。（二）梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！保?） 解釋下列句子中劃線的詞語。 太丘舍去_相委而去_下車引之_甚聰惠_（2） 翻譯下面句子。 君與家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！比?作文 (共1題；共5分)15. （5分） “嘗試”就是試一試。這是很有意思的實踐活動，可能成功，也能失敗。請選取你在生活中經(jīng)歷的一次嘗試，以“一次_的嘗試”為題，將你“嘗試”的經(jīng)過和感受真實地寫下來。第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 基礎(chǔ)知識積累及運用 (共12題；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、二、 閱讀理解 (共2題；共12分)13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、三、 作文 (共1題；共5分)15-1、