春科普版英語四年級下冊lesson 1《whose watch is it》教案1
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春科普版英語四年級下冊lesson 1《whose watch is it》教案1
課題:Lesson 1 Whose watch is it? 教學設計第一課時一教學內(nèi)容:Lets learn 及 Lets talk二教學目標:理解和掌握 whose 的用法三教學重點、難點:Whose watch is it?Its his watch.Is this your watch?Oh, yes. Its my watch.Here you are.Thank you very much.四教學方法:聽、說、演。五教學用具:錄音機、圖片。六教學過程:1、復習檢查本課所學單詞。2、導入新課A、教師那一本書介紹:This is my book.教師問:Whose book is this?學生回答:Its your book.教師在教室里隨機拿學生物品問:whose is this?學生用句式、Its 來回答。B、教師簡筆畫卡片帶單詞:My wahch; Your clock; his basket; her cups; Our glasses; their bags; .1學生看卡片單詞用:Whose is this?Its watch.Whose are these?They are cups.這些句式造句。3、學習 Lets talk教師一人扮演兩個角色表演該對話,讓學生初步感知對話內(nèi)容。之后,放錄音,讓學生聽,再逐句放,學生跟說并譯成漢語。4.操練教師出示圖片,學生問答操練(三人為一組),教師要注意巡回檢查及時發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正。指名依圖對話5.效果檢測Whose watch is it?Itswatch?Letsandhim.Is thiswatch?Yes, it is.Her you are.Thank you .六、布置作業(yè):背誦 Lets talk.Lets learn 做在作業(yè)本上。教學反思:23