學習必備歡迎下載【名師解讀】八年級物理第七章 第五節(jié)二力平衡 精品導學學案 (北師大版)【學習目標】1知道物體在什么運動狀態(tài)下所受到的幾個力相互平衡2復述二力平衡的條件，會判斷作用在一個物體上的兩個力是否相互平衡3能運用二力平衡的知識分析物體受力的關系或確定物體的運動狀態(tài)【主體知識歸納】1力的平衡：物體在受到幾個力作用時，如果保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，就說這幾個力平衡平衡力的合力為零2二力平衡的條件：兩個力必須作用在同一物體上，且大小相等、方向相反、作用線在同一直線上，簡稱“同物、等大、反向、共線”3二力平衡條件的應用：求物體受的力、確定物體的運動狀態(tài)等【基礎知識精講】1正確理解力的平衡和物體運動狀態(tài)的關系平衡力的概念是物體在受到幾個力作用時，如果保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，就說這幾個力平衡因此，處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)下的物體所受的力一定是平衡的；反過來，受平衡力作用的物體，一定處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)2全面掌握二力平衡的條件判斷兩個力是不是一對平衡力，要看兩個力是否同時滿足“同物、等大、反向、共線”四個條件，缺一不可例 1掛在樹枝上的蘋果靜止不動，下列哪對力是平衡力（）A蘋果受到的重力 G 和蘋果對樹枝的拉力 F1B蘋果受到的重力 G 和樹枝對蘋果的拉力 F2C蘋果對樹枝的拉力 F1 和樹枝對蘋果的拉力 F2解析：首先搞清本題涉及的三對力的特征，列表比較如下：力施力物體受力物體大小        方向蘋果受到的重力 G蘋果對樹枝的拉力 F1樹枝對蘋果的拉力 F2地球蘋果樹枝蘋果樹枝蘋果mgmgmg豎直向下豎直向下豎直向上由此表看出，選項 A 中的 G 和 F1 分別是蘋果和樹枝受到的力，不符合“同物”“反向”兩個條件選項中的 F1 和 F2 是蘋果和樹枝之間發(fā)生的一對“相互作用力”，不符合“同物”這一條件，不是平衡力選項 B 中的 G 和 F2 作用在同一物體（蘋果）上，同時滿足四個條件，是一對平衡力故選 B小結：一對平衡力和一對相互作用力的相同點和不同點一對平衡力一對相互作用力1相同點231不同點2學習必備        歡迎下載大小相等方向相反作用在一條直線上作用在同一個物體上不一定是同種性質的力大小相等方向相反作用在一條直線上分別作用在兩個物體上一定是同種性質的力3二力平衡知識的應用二力平衡的知識在今后的學習中有許多應用，例如，研究滑動摩擦（課本 109 頁）、連通器的原理（課本 123 頁）、物體的浮沉條件（課本 141 頁）時都要用到它概括說來，它主要有兩方面的重要應用：（1）由物體的運動狀態(tài)求力：若物體在兩個力作用下處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)，則二力為一對平衡力，知其中一個力的大小和方向，可求另一個力的大小和方向（2）由力確定物體的運動狀態(tài)：若知道物體受到的兩個力或多個力為平衡力，則可判定物體或靜止或做勻速直線運動例如，根據(jù)空氣對物體的阻力隨物體速度的增大而增大的道理，我們可以判定降落傘接近著地時是勻速直線下降的因降落傘下降速度達到一定數(shù)值時，空氣對降落傘的阻力跟降落傘受到的重力大小相等、方向相反，是一對平衡力，故降落傘勻速直線著地例 2某人用 30 N 的水平推力推著重 200 N 的木箱沿水平地面向右勻速直線運動畫出木箱在水平方向所受力的圖示解析：因木箱在水平推力 F 的作用下在水平方向上做勻速直線運動，故在水平方向上必有另一個力與推力 F 相平衡，這個力就是地面對木箱的阻力 f根據(jù)二力平衡的條件知 fF，且 f 與 F 方向相反按力的圖示法解答如圖 97圖 97又如，火車在平直的軌道上行駛，在豎直方向上重力和支持力平衡如果牽引力大于阻力，火車將（加速）；如果牽引力小于阻力，火車將（減速）；如果牽引力等于阻力，水平方向上二力平衡，火車會（勻速直線運動）【同步達綱練習】1作用在_的兩個力，大小_，方向_，且在_上，這兩個力就一定平衡2起重機吊著 4 t 的貨物，當貨物靜止時，它受到的重力是_ N，受到的拉力是_ N；當貨物勻速上升時，它受到的拉力_于它的重力；當貨物勻速下降時，它受到的拉力_于它的重力；當貨物加速下降時，它受到的拉力_于它的重力3馬拉著重 104 N 的車在水平公路上勻速前進，馬的拉力是 100 N，則車受到的合力是_ N4物理課本放在水平桌面上，下列各對力中屬于平衡力的是（）A書受到的重力和書對桌面的壓力B書對桌面的壓力和桌面對書的支持力C書受到的重力和桌面對書的支持力D書對桌面的壓力和桌子受到的重力學習必備歡迎下載5下列說法中正確的是（）A受到力的作用的物體，其運動狀態(tài)一定改變B物體保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)，一定不受外力作用C馬拉車和車拉馬的力是一對平衡力D物體受到所有力的合力為零時，其運動狀態(tài)一定不變6圖 98 中，屬于平衡力的是（）圖 987甲、乙兩組同學舉行拔河比賽，在比賽過程的某段時間中，看到繩子被甲組同學勻速拉過去，則此時關于甲、乙兩組同學對繩子拉力大小說法中正確的是（）A甲組同學對繩子拉力大于乙組同學對繩子拉力B甲組同學對繩子拉力等于乙組同學對繩子拉力C甲組同學對繩子拉力小于乙組同學對繩子拉力D以上三種情況均可能8一木塊受到大小均為 12 N 的一對平衡力作用，做勻速直線運動，如果這對平衡力突然同時減小到10 N，則木塊（）A速度將會減小到原來的一半B按減小后的速度做勻速直線運動C仍按原來的速度做勻速直線運動D停止運動，處于靜止9小車受到向東的 600 N 的拉力，在水平道路上勻速向東前進當拉力減小 100 N 時，小車（）A向西倒退B仍向東運動C掉頭向西前進D立即停下10一小球在光滑水平面上受兩個力作用，一是重力 20 N，二是水平面的支持力 20 N，則該物體在水平方向上的運動狀態(tài)是（）A靜止狀態(tài)B勻速直線運動狀態(tài)C隨時間增加，逐漸減慢，最后靜止D可能是靜止狀態(tài)，也可能是勻速直線運動狀態(tài)【思路拓展題】想一想1汽車在平直公路上勻速行駛，它后面的拖車（圖 99）受到幾對平衡力的作用？其中重力與哪個力平衡？2“不倒翁”的上部是極輕的外殼，底部填充密度較大的物質（如砂），它的重量集中在底部，重心很低圖 910 乙會平衡嗎?“他”為什么老愛站立不愿倒下?學習必備歡迎下載圖 99圖 9103我們把一個物體（如西瓜）從地上拿起要比再把它放回地面費力，想想為什么？參考答案【同步達綱練習】1物體上相等相反同一直線23.92×1043.92×104 等  等  小304C5D6A7B8C9B10D【思路拓展題】想一想1拖車受兩對平衡力作用：汽車的牽引力和地面對拖車的摩擦力；拖車的重力和地面對拖車的支持力重力與支持力平衡2你可先在乙、丙圖中分別畫出它受到的支持力，會發(fā)現(xiàn)“歪倒”（圖乙）時二力不平衡，只有“站立”（圖丙）時受到的二力才平衡3在拿起或放下物體的過程中，物體的運動狀態(tài)都會發(fā)生改變根據(jù)運動和力的關系，可知物體受到的二力是不平衡的拿起時由于需要物體加速向上運動，所以手對物體向上的拉力必須大于物體所受向下的重力，放下時剛好和以上相反，所以拿起物體比放下物體費力