小班下學(xué)期語(yǔ)言教案《送大烏龜回家》
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小班下學(xué)期語(yǔ)言教案《送大烏龜回家》
小班下學(xué)期語(yǔ)言教案送大烏龜回家活動(dòng)名稱(chēng):送大烏龜回家(故事)活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)孩子自己親身體驗(yàn),感受為別人解決問(wèn)題的樂(lè)趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:課件活動(dòng)過(guò)程:一、情境導(dǎo)入,引發(fā)想象1、師帶領(lǐng)幼兒以小動(dòng)物的身份做游戲。(聽(tīng)音樂(lè)做小動(dòng)物的動(dòng)作)2、(錄音機(jī)發(fā)出聲音:誰(shuí)來(lái)幫幫我?。。?、師:哎呀,是誰(shuí)需要我們的幫助呀?(和幼兒一起找找,并出示大烏龜)4、師:哦!原來(lái)是烏龜摔跤了,它四腳朝天爬不起來(lái),這可怎么辦?(引導(dǎo)幼兒想辦法)二、故事講述,討論理解1、師:看看是誰(shuí)來(lái)幫助大烏龜了?(分別出示小蚱蜢、小老鼠、小刺猬、小白兔)2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)小動(dòng)物是怎樣幫助大烏龜?shù)模?、師生一起學(xué)說(shuō)小動(dòng)物的對(duì)話(huà)(激發(fā)幼兒幫助別人的情感,用語(yǔ)言、動(dòng)作表示)三、延伸活動(dòng),內(nèi)化遷移1、我們看看最后大烏龜是怎樣爬起來(lái)的?(在小動(dòng)物的幫助下自己翻過(guò)身來(lái)的。)2、小結(jié):以后如果我們小朋友摔跤了,要像大烏龜一樣自己爬起來(lái)。