幼兒園小班主題課件二：花的世界活動(dòng)目標(biāo)：1、初步學(xué)習(xí)用接唱的方法演唱歌曲。2、在理解歌詞的基礎(chǔ)上，嘗試創(chuàng)編小動(dòng)物及其叫聲。3、體驗(yàn)于同伴合作的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：春天的圖片（有迎春花），CD?；顒?dòng)過程：1、出示圖片，引起幼兒興趣。2、學(xué)唱新歌。（1）傾聽音樂，初步熟悉曲調(diào)。（2）在幼兒熟悉旋律的基礎(chǔ)上，教師范唱歌曲。（3）幼兒在教師帶領(lǐng)下隨音樂朗誦歌詞。（4）幼兒隨琴學(xué)唱新歌。3、創(chuàng)編歌詞：鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編新的小動(dòng)物及其叫聲。迎春花多漂亮，還有什么小動(dòng)物來看花？它是怎么叫的？4、學(xué)習(xí)接唱。（1）教師與幼兒接唱。教師唱前半句，小朋友唱后面小動(dòng)物的叫聲。（2）幼兒與幼兒接唱?；顒?dòng)反思：在對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)境教育同時(shí)也可以運(yùn)用一些多元化的手段，比如：唱歌、舞蹈，更能引起孩子們情感上的共鳴！教師適時(shí)介入，然后對(duì)不同層次的幼兒用不同的方法來指導(dǎo)。對(duì)能力差的幼兒以鼓勵(lì)為主，適當(dāng)幫助使孩子獲得成功，增加自信；對(duì)能力強(qiáng)的幼兒以設(shè)置提問為主，鼓勵(lì)他們自己去探索，在過程中同時(shí)給予適度的幫助。教師的幫助是適時(shí)、恰當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥與指導(dǎo)，而不是簡(jiǎn)單的包辦代替；對(duì)能力中等的幼兒，幾種方法都可以用，視實(shí)際情況而定。第 2 頁 共 2 頁