陜西省2019中考歷史總復習 第一部分 教材知識梳理 版塊二 中國近代史 主題九 近代化的起步(含8年真題)試題
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陜西省2019中考歷史總復習 第一部分 教材知識梳理 版塊二 中國近代史 主題九 近代化的起步(含8年真題)試題
主題九 近代化的起步考點22 洋務(wù)運動(8年3考)1.(2012,21)(節(jié)選)某校九年級(1)班同學,以“向海洋進軍”為主題開展了探究活動,請你參與。【晚清海防】材料三 下圖為大國崛起中插圖 (4)透過材料三,你獲得了哪些重要歷史信息? 考點23 康有為、梁啟超的主要活動 戊戌變法(百日維新)(8年2考)2.(2018,14)近代某報刊曾報道:“聞近月以來,凡都中士大夫有談及西學新法者,同僚之中均聞而卻避。蓋恐人指之為康黨,以致罹于法網(wǎng)。故自同文館以外,竟無人再敢言聲光化電之學,念愛皮西提之音?!边@一社會現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是( )A.洋務(wù)運動的失敗 B.民族矛盾的尖銳C.頑固勢力的反撲 D.民眾的盲目排外3.(2017,20)閱讀下列材料,回答問題。材料一 (1)材料一圖A和圖B人物分別代表了資產(chǎn)階級哪一派別?與圖A人物相比,圖B人物對孔子和儒家學說態(tài)度有何不同?并分析不同的原因。 考點24 孫中山早年的革命活動 辛亥革命 中華民國成立 中華民國臨時約法(8年5考)4.(2013,14)費正清在偉大的中國革命中提到:“(1903年)梁啟超否定了儒教中的狹隘忠誠和以家庭為中心的自私觀念,主張集體的民主和建立一個強大的國家。”材料中梁啟超觀點提出的背景不包括( )A.民族危機的加深B.民族資本主義的發(fā)展C.西方民主思想的傳播D.民主共和觀念已深入人心5.(2016,20)(節(jié)選)閱讀下列材料,回答問題。材料二 鴉片戰(zhàn)爭一陣疾風,吹蕩了沉寂的知識界,一批關(guān)心國家命運的仁人志士,看到了英美等國的政治體制與中國的不同之處:議會制度、總統(tǒng)禪讓等。他們的思想深處,滋生著對民主制度的欽慕和對專制制度的不滿之情。熊月之中國近代民主思想史(2)列舉20世紀初先進的中國人因“對民主制度的欽慕”而提出的主張。依據(jù)材料二,結(jié)合所學知識,分析推動近代中國政治進步的因素。 (3)綜合上述材料,你對中國近代社會的總體發(fā)展有何認識? 6.(2013,21)(節(jié)選)某校九年級13班同學以“民族復興之路”為主題開展了探究活動,請你參與。【屈辱與反思】材料三 中國從前是很強盛很文明的國家(為何)到了現(xiàn)在便一落千丈呢?此中最大的原因,就是由于我們失了民族的精神。我們今天要恢復民族的地位,便先要恢復民族的精神除了大家聯(lián)合起來做成一個國族團體以外,就要把固有的舊道德先恢復起來就是固有的知識也應(yīng)該喚醒他要把我們固有的能力一齊都恢復起來還要去學歐美之所長,然后才可以和歐美并駕齊驅(qū)。孫中山三民主義(1924年)(3)依據(jù)材料三,概括孫中山為實現(xiàn)民族復興提出的主張。 考點25 新文化運動(8年3考)7.(2011,21)(節(jié)選)某校九年級(1)班同學,在歷史課上以“社會的進步與發(fā)展”為主題開展了探究活動,請你參與?!酒D難中進步】材料一 革命之目的,非僅僅在于顛覆滿洲而已得從事于改造中國政治方面,由專制制度過渡于民權(quán)制度;經(jīng)濟方面,由手工業(yè)的生產(chǎn)過渡于資本制度的生產(chǎn)。循是以進,必能使半殖民地的中國,變而為獨立的中國,以屹然于世界。中國國民黨第一次全國代表大會宣言(1)依據(jù)材料一,概括武昌起義后至1919年,資產(chǎn)階級為改造中國所進行的實踐活動的特點。其實踐活動結(jié)果如何? 8.(2014,21)(節(jié)選)中國現(xiàn)代化(又稱近代化)探索的經(jīng)歷坎坷、過程曲折,給人們的啟示也非常深刻。某校九年級五班同學以“中國現(xiàn)代化”為主題進行探究,請你參與?!厩鄣奶剿鳌坎牧弦?自鴉片戰(zhàn)爭以來,中國人中間實際上就不斷有人做著各種各樣的西方夢:夢想有西方的堅船利炮,夢想有西方的新型工業(yè),夢想有西方的民主制度,夢想有一種全面的西方式的現(xiàn)代化。何懷宏中西文化的相遇與沖突(1)材料中“全面的西方式的現(xiàn)代化”是指哪一歷史事件? 參考答案1.(4)清政府發(fā)展近代海軍的歷程;開始重視海洋主權(quán),洋務(wù)運動中建立了近代海軍;政治制度腐敗,甲午中日戰(zhàn)爭失敗,沒有實現(xiàn)國家強大;把受挫的原因歸結(jié)為不利的外部環(huán)境。2.C【解析】材料中的“談及西學新法者卻避。蓋恐人指之為康黨,以致罹于法網(wǎng)無人再敢言聲光化電之學,念愛皮西提之音”這些關(guān)鍵信息表明了維新變法已經(jīng)發(fā)生并且失敗,其原因在于頑固勢力的反撲。故選C。3.(1)圖A康有為,是資產(chǎn)階級維新派的代表人物;圖B陳獨秀,是資產(chǎn)階級激進派的代表人物。不同:反對孔子和儒家學說。原因:中國民族資產(chǎn)階級進一步壯大;西方資本主義思想進一步傳入;民主共和觀念深入人心;北洋軍閥在文化領(lǐng)域掀起尊孔復古的逆流。核心素養(yǎng)解讀本題第(1)問主要涉及“史料實證”這一學科核心素養(yǎng)。第(1)問以康有為與陳獨秀的言論作為史料,考查兩位歷史人物對孔子和儒家學說的不同態(tài)度,使學生能夠通過對史料的辨析和對史料作者意圖的認知,并分析產(chǎn)生不同態(tài)度的原因,使學生以實證精神對待歷史問題。4.D【解析】本題考查辛亥革命的影響。1911年,辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治,結(jié)束了我國兩千多年的封建帝制,使民主共和觀念深入人心。由此可知,民主共和觀念深入人心不可能出現(xiàn)在1903年。故選D項。5.(2)主張:資產(chǎn)階級革命派提出建立民主共和國;中國共產(chǎn)黨提出新民主主義政治綱領(lǐng)(社會主義民主政治)。因素:西方列強入侵,民族危機加深,促使民族意識覺醒;民族資本主義發(fā)展,資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級相繼登上歷史舞臺;西方文化的傳入促進了人們思想解放。(3)中國逐步由一個主權(quán)獨立的國家變成半殖民地國家,民族危機不斷加深,是歷史的沉淪;同時先進的經(jīng)濟、階級、思想等因素出現(xiàn),經(jīng)由舊民主主義革命向新民主主義革命的歷程,新民主主義革命最終勝利,中國社會發(fā)展呈上升趨勢。6.(3)民眾團結(jié);恢復民族精神;恢復固有道德、知識、能力;學歐美之所長。7.(1)特點:政治上,建立并維護共和制度(或民權(quán)制度);經(jīng)濟上,發(fā)展民族資本主義。結(jié)果:沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質(zhì),沒有實現(xiàn)民族獨立和富強。8.(1)新文化運動。4