請(qǐng)你在題目的指引下，快速閱讀全篇小說(shuō)，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括小說(shuō)內(nèi)容。,作者是按照什么順序來(lái)給我們講述飛渡這個(gè)核心事件的呢？,飛渡前飛渡中飛渡后,斑羚在哪個(gè)階段作出的選擇讓我們最為震撼？請(qǐng)結(jié)合文中的具體詞句進(jìn)行品析。,獨(dú)立思考，討論交流,飛渡前,無(wú)私心甘情愿堅(jiān)定,飛渡中,飛渡后,假如你是犧牲的老斑羚，在墜落瞬間你想對(duì)年輕斑羚說(shuō)些什么？假如你是獲得重生的年輕斑羚，你想對(duì)老斑羚說(shuō)些什么？,有一種生命的消逝，它不是毀滅，它是涅槃，它是生命的傳承，是一代又一代的永恒的愛(ài)的傳遞。,課后作業(yè),請(qǐng)你為老斑羚寫一則墓志銘,“鐮刀頭羊本來(lái)站在年輕斑羚那撥里，眼光在兩撥斑羚間轉(zhuǎn)了幾個(gè)來(lái)回，悲愴地輕咩了一聲，邁著沉重的步伐走到老年斑羚那一撥去了。有一只中年公斑羚跟隨著鐮刀頭羊，也自動(dòng)從年輕斑羚那撥里走出來(lái)?！?“鐮刀頭羊本來(lái)站在年輕斑羚那撥里，眼光在兩撥斑羚間轉(zhuǎn)了了轉(zhuǎn)，悲傷地輕咩了一聲，邁著沉重的步伐走到年輕斑羚那一撥去了。有一只中年公斑羚跟隨著鐮刀頭羊，也從年輕斑羚那撥里走出來(lái)”,沒(méi)有擁擠沒(méi)有爭(zhēng)奪秩序井然快速飛渡從頭至尾沒(méi)有一只老斑羚調(diào)換位置,震蕩可怕極了。一剎那間，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人們半裸著身子，奔跑著，尖叫著，哭泣著，驚恐萬(wàn)狀，一片混亂。海水嘩嘩往里灌，洶涌湍急，勢(shì)不可當(dāng)。輪機(jī)火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。船上沒(méi)有封艙用的防漏隔墻，救生圈也不夠。哈爾威船長(zhǎng)，站在指揮臺(tái)上，大聲吼喝：“全體安靜，注意聽(tīng)命令！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把六十人救出去?！贝L(zhǎng)說(shuō)，“讓每個(gè)人都下到小艇上去。奧克勒福大副，你的手槍在嗎？”“在，船長(zhǎng)。”“哪個(gè)男人膽敢搶在女人前面，你就開(kāi)槍打死他?！贝蠹伊r(shí)不出聲了?！爸Z曼底”遇難記（雨果）,老斑羚的跳躍能力顯然要比半大斑羚略勝一籌，當(dāng)它的身體出現(xiàn)在半大斑羚蹄下時(shí)，剛好處在跳躍弧線的最高點(diǎn)，就像兩艘宇宙飛船在空中完成了對(duì)接一樣，半大斑羚的四只蹄子在老斑羚寬闊結(jié)實(shí)的背上猛蹬了一下，就像踏在一塊跳板上，它在空中再度起跳，下墜的身體奇跡般地再度升高。而老斑羚就像燃料已燒完的火箭殘殼，自動(dòng)脫離宇宙飛船，不，比火箭殘殼更悲慘，在半大斑羚的猛力踢蹬下，它像只突然斷翅的鳥筆直墜落下去?！?小組合作探究為什么等待飛渡的老斑羚能堅(jiān)持它們的選擇？,沒(méi)有擁擠沒(méi)有爭(zhēng)奪秩序井然快速飛渡從頭至尾沒(méi)有一只老斑羚調(diào)換位置從頭至尾沒(méi)有一只老斑羚調(diào)換位置,“鐮刀頭羊孤零零地站在山峰上，既沒(méi)有年輕的斑羚需要它做墊腳石飛到對(duì)岸去，又沒(méi)有誰(shuí)來(lái)幫它飛渡。只見(jiàn)它邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。彎彎的彩虹一頭連著傷心崖，一頭連著對(duì)岸的山峰，像一座美麗的橋?！?