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九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)《第八單元 金屬和金屬材料》實(shí)驗(yàn)活動(dòng)4 金屬的物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì)(課堂導(dǎo)學(xué)+課后作業(yè)) .ppt

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九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)《第八單元 金屬和金屬材料》實(shí)驗(yàn)活動(dòng)4 金屬的物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì)(課堂導(dǎo)學(xué)+課后作業(yè)) .ppt_第1頁(yè)
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《九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)《第八單元 金屬和金屬材料》實(shí)驗(yàn)活動(dòng)4 金屬的物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì)(課堂導(dǎo)學(xué)+課后作業(yè)) .ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)《第八單元 金屬和金屬材料》實(shí)驗(yàn)活動(dòng)4 金屬的物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì)(課堂導(dǎo)學(xué)+課后作業(yè)) .ppt(29頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、,化學(xué),第八單元金屬和金屬材料,實(shí)驗(yàn)活動(dòng)4金屬的物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì),目標(biāo)導(dǎo)學(xué),導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練,隨堂檢測(cè),課后作業(yè),目標(biāo)導(dǎo)學(xué),,1.鞏固和加深對(duì)金屬性質(zhì)的認(rèn)識(shí)。2.培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力。,導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練,,【小組實(shí)驗(yàn)】1.金屬的物理性質(zhì)教師準(zhǔn)備相關(guān)材料,請(qǐng)同學(xué)們4人一組認(rèn)真地完成以下實(shí)驗(yàn),注意仔細(xì)觀察,重點(diǎn)記錄,準(zhǔn)確描述,深入探討。(1)觀察并描述鎂、鋁、鐵、銅的顏色和光澤:________________________________。(2)采取相互刻畫(huà)的方法,比較銅片和鋁片、銅片和黃銅片的硬度:______________________________________________________

2、______________________________________。(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明金屬具有導(dǎo)電性。,銅紫紅色,其它銀白色,都有金屬光澤,鋁片與銅片互刻,鋁片上痕跡深、明顯,說(shuō)明銅的硬度大于鋁;銅片與黃銅片互刻,銅片上痕跡深、明顯,說(shuō)明合金的硬度一般大于組成它的成分,導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練,,2.金屬的化學(xué)性質(zhì)(1)用坩堝鉗夾取一塊銅片,放在酒精燈火焰上加熱,觀察銅片表面的變化?,F(xiàn)象:___________化學(xué)反應(yīng)方程式:________________(2)向5支試管中分別放入少量鎂條、鋁片、鋅粒、鐵片、銅片,然后分別加入稀鹽酸或稀硫酸(酸有腐蝕性,操作要小心),觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。,銅表面

3、變黑,2Cu+O2===2CuO,,導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練,,學(xué)生通過(guò)自己觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說(shuō)一說(shuō)這幾種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱:________________。,劇烈反應(yīng),快速產(chǎn)生氣泡,鎂條消失,試管外壁發(fā)燙,反應(yīng)較劇烈,產(chǎn)生大量氣泡,鋅逐漸溶解,生成的氣體能夠燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,反應(yīng)緩慢,產(chǎn)生氣泡,溶液逐漸變?yōu)闇\綠色,生成的氣體能夠燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,產(chǎn)生氣泡,鋅逐漸溶解(試管外壁發(fā)熱),無(wú)明顯現(xiàn)象,Mg+2HCl===MgCl2+H2Mg+H2SO4===MgSO4+H2,Zn+2HCl===ZnCl2+H2Zn+H2SO4===ZnSO4+H2,Fe+2HCl===FeCl2+H2Fe+H2SO4===F

4、eSO4+H2,2Al+6HCl===2AlCl3+3H22Al+3H2SO4===Al2(SO4)3+3H2,鎂鋁鋅鐵銅,導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練,,(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),比較鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱。,鐵絲銀白色,鐵粉是灰黑色的,問(wèn)題與交流:鐵是銀白色金屬。在上述實(shí)驗(yàn)中,你觀察到的鐵絲和鐵粉是什么顏色的?你有什么問(wèn)題?查閱資料,與同學(xué)交流。,隨堂檢測(cè),,1.(2015重慶)鈦鐵合金是生產(chǎn)鏈條鋼、錨鏈鋼等的重要原料,如果要比較鈦(Ti)和鐵的金屬活動(dòng)順序,以下方法不能達(dá)到目的是()A查閱初中化學(xué)課本上的金屬活動(dòng)順序表B利用金屬鈦和FeCl2溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)C利用金屬鐵和TiSO4溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D利用金屬鈦、

5、金屬鐵與稀硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn),A,隨堂檢測(cè),,2.(2017杭州)在試管放入一根鎂條(已除去氧化膜),往其中加入硝酸銀溶液至浸沒(méi)鎂條,現(xiàn)察到如下現(xiàn)象:鎂條表面迅速覆蓋一層疏松的固體物質(zhì),經(jīng)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)生成的固體物質(zhì)中有單質(zhì)銀;鎂條表面有明顯的氣泡現(xiàn)象,經(jīng)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)氣泡中有氫氣;對(duì)于上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析錯(cuò)誤的是()A鎂能從硝酸銀溶液中置換出銀B鎂跟硝酸銀溶液反應(yīng)會(huì)生成氫氣C鎂投入硝酸銀溶液中只發(fā)生2AgNO3+MgMg(NO3)2+2AgD根據(jù)該實(shí)驗(yàn)可判斷鎂比銀化學(xué)活動(dòng)性強(qiáng),C,隨堂檢測(cè),,3.(2015湘西州)有甲、乙、丙、丁四種金屬,將它們分別投入到相同的稀鹽酸中,只有丙、丁的表面有氣泡產(chǎn)生,且丙產(chǎn)生的氣

6、泡比丁快;再將乙投入到甲的鹽酸液中,乙的表面有甲析出則四種金屬的活動(dòng)性順序正確的是()A甲乙丙丁B丙丁乙甲C丙丁甲乙D無(wú)法判斷,B,隨堂檢測(cè),,4.(2015永州)下列事實(shí)不能用金屬的活動(dòng)性順序加以解釋的是()A不能用銅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣B鐵能置換出硫酸銅溶液中的銅C在化合物中,鐵顯+2、+3價(jià),銅顯+1、+2價(jià)D相同條件下,鋅和鐵與稀硫酸反應(yīng)的劇烈程度,C,隨堂檢測(cè),,5.金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中(1)常溫下大多數(shù)金屬都是固體,但體溫計(jì)中的金屬卻是液體,該金屬是.(2)鋁在空氣中與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化物薄膜!從而阻止鋁進(jìn)一步氧化,這種氧化物的化學(xué)式為.(3)向含有氯化銅、

7、氯化鋅、稀鹽酸的混合溶液中加入過(guò)量鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,濾液中含有的溶質(zhì)是(寫化學(xué)式),汞,Al2O3,ZnCl2和FeCl2,隨堂檢測(cè),,(4)鐵礦石有多種,如赤鐵礦(主要成分Fe2O3和磁鐵礦(主要成分Fe3O4等),寫出赤鐵礦石中的主要成分與一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式冶煉2900t含四氧化三鐵80%的磁鐵礦石,理論上能得到含雜質(zhì)2%的生鐵的質(zhì)量是(結(jié)果精確到0.1)(5)含有鋅粉6.5g,鐵粉5.6g,銅粉3.2g,鋁粉1.8g的混合物與一定質(zhì)量的稀硫酸充分反應(yīng)反應(yīng),停止后,有6g固體剩余則生成氫氣的質(zhì)量為,0.5g,1714.3,課后作業(yè),,1.食品包裝袋中經(jīng)常使用到鋁箔,鋁能制成鋁箔是

8、因?yàn)殇X具有良好的()導(dǎo)電性B.抗腐蝕性C.導(dǎo)電性D.延展性,D,課后作業(yè),,2.下列關(guān)于合金的說(shuō)法正確的是()。A合金不屬于金屬材料B合金的硬度一般比各成分金屬大C合金屬于金屬單質(zhì)D多數(shù)合金的熔點(diǎn)高于組成它的成分金屬,B,課后作業(yè),,3下列關(guān)于金屬材料的說(shuō)法中,不正確的是()。A生鐵、硬鋁、焊錫都屬于合金B(yǎng)銅有良好的導(dǎo)電性,因而大量用于制作電線C鋁表面易生成致密氧化鋁薄膜,因而具有良好的抗腐蝕性D生鐵與純鐵的物理性質(zhì)相同,D,課后作業(yè),,4.下列各項(xiàng)比較中,正確的是()A含碳量:生鐵鋼B含鐵量:Fe2O3FeOC地殼中元素含量:FeAlD熔點(diǎn):焊錫錫,A,課后作業(yè),,5下列關(guān)于金屬的說(shuō)法正確的

9、是()A.鋁在空氣中能生成一層致密的氧化鋁保護(hù)膜B.銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑,在潮濕的空氣中也不會(huì)生銹C.鈦不具有耐腐蝕性,不可以用來(lái)制造輪船外殼D.鍍鋅的“白鐵片”不易生銹,說(shuō)明鋅沒(méi)有鐵活潑,A,課后作業(yè),,6.以下實(shí)驗(yàn)?zāi)鼙容^出銅和銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的是()A測(cè)定兩金屬的密度B銅片放入硝酸銀溶液中C將兩種金屬相互刻畫(huà)D銅片、銀片分別放入稀硫酸中,B,課后作業(yè),,7.錫(Sn)是五金之一,它在金屬活動(dòng)性順序中位于鐵和銅之間,則下列反應(yīng)不會(huì)發(fā)生的是()A.Zn+Sn(NO3)2=Zn(NO3)2+SnB.Sn+2HCl=SnCl2+H2C.Sn+2AgNO3=Sn(NO3)2+2AgD.Sn+MgSO

10、4=SnSO4+Mg,D,課后作業(yè),,8.將等質(zhì)量的甲、乙兩金屬分別與足量的稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示.關(guān)于甲、乙兩金屬判斷正確的是()A.鐵、鎂B.鐵、鋅C.鋅、鐵D.鋅、鎂,B,課后作業(yè),,9.(2018咸寧)某種手機(jī)電路板中含有Fe、Cu、Au、Ag、Ni(鎳,銀白色金屬)等金屬,如圖是某工廠回收部分金屬的流程圖。已知:2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O。(1)操作的名稱是。,過(guò)濾,課后作業(yè),,(2)寫出濾液中金屬陽(yáng)離子符號(hào):。(3)寫出濾液和鐵粉發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式:。(4)Cu、Ag、Ni在溶液中的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序依次是。,Fe2+,Fe

11、+CuSO4FeSO4+Cu,Ni、Cu、Ag,課后作業(yè),,10.2005年5月,益陽(yáng)市資陽(yáng)區(qū)的虎形山出土了一批戰(zhàn)國(guó)青銅器,其實(shí)我國(guó)早在商代就能制造出精美的青銅器,到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期已能冶鐵和煉鋼。人類開(kāi)發(fā)利用下列金屬單質(zhì)的時(shí)間順序與金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱有著上述某種內(nèi)在的聯(lián)系。由此推斷,人類開(kāi)發(fā)利用下列金屬的時(shí)間由先到后的順序是()ACuFeAlZnBCuZnFeAlCCuFeZnAlDAlZnFeCu,C,課后作業(yè),,11.下列不能由金屬和酸直接反應(yīng)得到的物質(zhì)是()。A氯化鎂B硫酸鋅C氯化亞鐵D硫酸銅,D,課后作業(yè),,12.將甲、乙兩種金屬片分別放入硫酸銅溶液中,甲表面析出金屬銅,乙沒(méi)有明顯現(xiàn)象,故此判

12、斷三種金屬的金屬活動(dòng)性順序是()。A甲銅乙B乙銅甲C銅甲乙D甲乙銅,A,課后作業(yè),,13.如下圖所示,在盛水的試管中放一根潔凈的鐵釘,用帶U形管的膠塞塞緊,U形管內(nèi)水面處同一高度。數(shù)天后觀察到U形管內(nèi)的水面()。Aa比b高Bb比a高C一樣高DU形管中的水從b管全部溢出,A,課后作業(yè),,14.某學(xué)生為了驗(yàn)證鋅、銀、銅三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了五個(gè)實(shí)驗(yàn):將Zn、Cu分別放入稀鹽酸中;將Ag放入Cu(NO3)2溶液中;將Cu放入AgNO3溶液中;將Cu放入ZnSO4溶液中;將Zn放入AgNO3溶液中。下列實(shí)驗(yàn)組合不能驗(yàn)證鋅、銀、銅三種金屬活動(dòng)性順序的是()。ABCD,D,課后作業(yè),,15.金屬材料

13、是日常很重要的材料,請(qǐng)完成下列有問(wèn)題地殼中含量最多的金屬元素是_______?!吧忱锾越稹闭f(shuō)明黃金在自然界以_______(填“游離態(tài)”或“化合態(tài)”)形式存在。銅在空氣中會(huì)生成銅銹成分是Cu2(OH)2CO3,根據(jù)銅銹的主要成分中含有氫元素,可判斷銅生銹需要空氣中的_______。某小組為探究銀、銅、鐵的金屬活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn):a將鐵片浸入稀硫酸中;b將銀片浸入稀硫酸中;c將鐵片浸入硫酸銅溶液中。,Al,游離態(tài),水,課后作業(yè),,I實(shí)驗(yàn)a中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________。II上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能完全證明三種金屬的活動(dòng)性順序,請(qǐng)補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模▽懗鰧?shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象)___________________________________。根據(jù)以上探究,三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是_________。向一定量銅鋅混合粉末中逐滴加入稀硫酸,下列圖像能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是_____。,Fe+H2SO4FeSO4+H2,將銅片浸入硝酸銀溶液中,銅片表面有銀白色物質(zhì)析出,溶液由無(wú)色變藍(lán)色,FeCuAg,AD,

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