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高中歷史 第二單元 從周王朝到秦帝國的崛起 第6課《大一統(tǒng)中央集權(quán)國家的形成》教學(xué)課件2 華東師大版第二冊.ppt

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高中歷史 第二單元 從周王朝到秦帝國的崛起 第6課《大一統(tǒng)中央集權(quán)國家的形成》教學(xué)課件2 華東師大版第二冊.ppt

,秦王掃六合,,虎視何雄哉!,揮劍擊浮云,,諸候盡西來。,李白,第6課,對比兩張地圖,有何不同?這種不同說明了什么?,如果你是當(dāng)時(shí)的平民百姓,會喜歡這樣的時(shí)代嗎?為什么?,一、秦實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一,東南西北到中央,齊楚秦燕趙魏韓,區(qū)域性的統(tǒng)一,為大一統(tǒng)奠定了基礎(chǔ)。,能成為戰(zhàn)國七雄的國家有何共同點(diǎn)?,七雄變法表,求賢令,諸侯卑秦丑莫大焉,富國,開阡陌封疆,而賦稅平(征稅平等);民得賣買。,有軍功者,各以率受上爵。(上等爵位),建縣制集小都鄉(xiāng)邑聚為縣。凡縣三十一。,戮力本業(yè)耕織致粟帛多者,復(fù)其身(免除徭役),史記商君列傳,強(qiáng)兵,集權(quán),宗室非有軍功論,不得為屬籍。(保留貴族身份),令民為什伍,而相牧司連坐。(與犯罪者有關(guān)系連帶受刑),廢除井田制度、獎勵農(nóng)耕,廢除世卿世祿、獎勵軍功、什伍連坐,公元前230年-公元前221年,公元前221年,嬴政建立中國歷史上第一個(gè)大一統(tǒng)中央集權(quán)國家秦朝,定都咸陽。,遠(yuǎn)交近攻先弱后強(qiáng),咸陽,秦實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一因素:(概括),大勢趨統(tǒng),商鞅變法,嬴政雄略,隴西,象郡,東海,長城,秦,人口:2000多萬面積:400多萬平方公里,“德高三皇,功過五帝”天子正號曰皇帝,自稱曰朕,臣民稱之曰陛下。,國家空前龐大,秦統(tǒng)治者無經(jīng)驗(yàn)可循,他們怎么辦?,秦始皇,皇帝,太尉軍事,丞相行政,御史大夫監(jiān)察,郡守,縣令,最高統(tǒng)治者,中央官制,地方政府,政治:開創(chuàng)中央集權(quán)制,中央政府強(qiáng)有力,完全聽命,二、秦鞏固統(tǒng)一,丞相王綰(wan)說:“燕齊楚很遠(yuǎn),不設(shè)王侯不能填補(bǔ)空虛,請陛下立自己的兒子為諸侯?!蓖⑽纠钏拐f:“(周)文王武王封同姓諸侯很多,后來疏遠(yuǎn)了,互相攻擊和仇敵一般。現(xiàn)在天下靠陛下一統(tǒng)了,改為郡縣,子弟功臣用公家厚賞就夠了,被控制沒異心,這是最安寧的辦法。如果再設(shè)諸侯,就不好了?!鼻厥蓟收f:“天下共苦戰(zhàn)爭不停,因?yàn)橛泻钔?。祖宗保佑,天下剛平定,再立諸侯,是重啟兵災(zāi);想長治久安,不是太難了!”編自司馬遷史記始皇本紀(jì),“田疇異畝(田地的丈量方法不一樣),車途異軌(車輪之間的寬窄不一樣)文字異行(文字寫法不一樣)。”說文解字?jǐn)?情景故事:戰(zhàn)國時(shí),有個(gè)秦國人在國內(nèi)做了一雙鞋子。他去齊國的時(shí)候又叫齊國的鞋匠做了同樣尺寸的鞋子,取貨時(shí)他發(fā)現(xiàn):竟然穿不上!付款時(shí)鞋匠又拒收他的圓形方孔錢而要他付刀幣。請問:這個(gè)故事反映了各諸侯國間存在著什么問題?,經(jīng)濟(jì):統(tǒng)一貨幣,度,量,衡,統(tǒng)一度量衡,文化思想:統(tǒng)一文字,焚書坑儒,“明主之國,無書簡之文,以法為教;無先王之語,以吏為師?!表n非子五蠹,軍事:修馳道、直道,修長城,開邊移民,臨洮,遼東,

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