《高中生物 第一章 走近細胞 1.2 細胞的多樣性和統(tǒng)一性課件 新人教版必修1.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中生物 第一章 走近細胞 1.2 細胞的多樣性和統(tǒng)一性課件 新人教版必修1.ppt（23頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一章走進細胞,第2節(jié)細胞的多樣性和統(tǒng)一性,學(xué)習(xí)目標,高倍顯微鏡的使用方法原核細胞與真核細胞的概念和區(qū)別細胞學(xué)說的內(nèi)容細胞學(xué)說的建立過程及對你的啟示,思考：1.說出這些細胞的名稱，它們共同的結(jié)構(gòu)有哪些？2.分析各個細胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上產(chǎn)生差異的原因是什么？3.不同的細胞，其形態(tài)、大小千差萬別，但它們又有共同的結(jié)構(gòu)，這就體現(xiàn)了細胞什么特點呢？,一、觀察細胞,顯微鏡的使用,基本構(gòu)造成像原理放大倍數(shù)目鏡、物鏡與工作距離物與像的關(guān)系步驟實驗,1在低倍顯微鏡下觀察到一個細胞之后，欲換用高倍顯微鏡進一步觀察，下列操作步驟中不正確的是()A將要觀察的細胞移至視野的中央B將小光圈調(diào)整為大光圈C轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，將高倍物

2、鏡正對通光孔D先使用粗準焦螺旋，后使用細準焦螺旋將物像調(diào)至清晰,D,2.使用顯微鏡觀察裝片，在10倍物鏡下觀察到的圖像清晰、柔和，再直接轉(zhuǎn)換至40倍物鏡下觀察。此時，除調(diào)節(jié)細準焦螺旋外，還需調(diào)節(jié)反光鏡(或亮度調(diào)節(jié)鈕)和光圈。正確的操作是()A用平面鏡(或調(diào)低亮度)、光圈縮小B用平面鏡(或調(diào)低亮度)、光圈放大C用凹面鏡(或調(diào)高亮度)、光圈放大D用凹面鏡(或調(diào)高亮度)、光圈縮小,C,二、原核細胞和真核細胞,大腸桿菌結(jié)構(gòu)模式圖,大腸桿菌的結(jié)構(gòu)與前面的動、植物細胞有什么主要區(qū)別？,大腸桿菌沒有明顯的細胞核，沒有核膜。細胞外有鞭毛。,1.什么叫真核細胞、原核細胞，分類的依據(jù)是什么？2.什么叫真核生物、原

3、核生物，各自包括哪些生物？3.藍藻和細菌屬于真核生物還是原核生物？它們在結(jié)構(gòu)上有什么相同點和不同點？,請閱讀P8-9的內(nèi)容，思考下列問題：,細胞,由真核細胞構(gòu)成的生物叫做真核生物，如植物、動物、真菌等。,由原核細胞構(gòu)成的生物叫做原核生物，如各種細菌，以及藍藻。,（霉菌、酵母菌、蘑菇等食用菌）,,（葡萄球菌、肺炎雙球菌、結(jié)核桿菌、大腸桿菌、乳酸菌、支原體、衣原體）,,真核細胞：有以核膜為界限的細胞核的細胞。,原核細胞：無以核膜為界限的細胞核的細胞。,,,藍球藻,念珠藻,發(fā)菜,顫藻,水華,,,藍藻,沒有成形的細胞核，有擬核-----環(huán)狀DNA分子,宏觀：當(dāng)以細胞群體出現(xiàn)時，可出現(xiàn),狀如發(fā)絲，呈黑藍

4、色-----發(fā)菜,有藻藍素和葉綠素-----能進行光合作用（自養(yǎng)生物）,核糖體,擬核：沒有由核膜包被的細胞核，也沒有染色體，但有一個環(huán)狀DNA分子，無邊界的區(qū)域。,共同點：,都有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、擬核、核糖體。,區(qū)別呢？,真核細胞,較小,較大,無成形的細胞核，無核膜，無核仁，無染色體,有真正成形的細胞核，有核膜、核仁、染色體,除核糖體外無其他細胞器,有核糖體、線粒體等多種細胞器,真菌、植物、動物,細菌、藍藻,思考與討論,1.細胞都有細胞核嗎？都有染色體嗎？2.擬核的成分是什么，它與染色體的區(qū)別是什么？3.真核細胞和原核細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在哪里？多樣性表現(xiàn)在哪里？,細胞,,真核細胞,原核細胞

5、,,,真核生物,原核生物,,相同點,不同點,,,統(tǒng)一性,多樣性,及時反饋,1.下列生物中屬于原核生物的一組是A藍藻和酵母菌B藍藻和硝化細菌C綠藻和根瘤菌D水綿和紫菜,B,及時反饋,2.沒有成形細胞核的生物和沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物分別是A大腸桿菌與藍藻B大腸桿菌與病毒C大腸桿菌與酵母菌D酵母菌與病毒,B,三、細胞學(xué)說的建立過程,細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物構(gòu)成。細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生。,1.細胞學(xué)說的要點：,2.細胞學(xué)說的建立過程,請閱讀P10-11的內(nèi)容，分析討論以下問題：通

6、過分析細胞學(xué)說建立的過程，你領(lǐng)悟到科學(xué)發(fā)展具有哪些特點？細胞學(xué)說主要是闡明了細胞的多樣性還是生物界的統(tǒng)一性？恩格斯把細胞學(xué)說、能量轉(zhuǎn)化和守恒定律、進化論并稱為19世紀自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)。細胞學(xué)說的地位和意義為什么如此重要？說出你的理解。,通過分析細胞學(xué)說建立的過程，可以領(lǐng)悟到科學(xué)發(fā)展具有以下特點：科學(xué)發(fā)現(xiàn)是很多科學(xué)家的共同參與、共同努力的結(jié)果；科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程離不開技術(shù)的支持；科學(xué)發(fā)現(xiàn)需要理性思想和實驗結(jié)合；科學(xué)學(xué)說的建立過程是一個不斷開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程。,細胞學(xué)說揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，使人們認識到各種生物之間存在共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。,細胞學(xué)說的建立標志著生物學(xué)的研究進入

7、到細胞水平，極大推動了生物學(xué)的研究進程。細胞學(xué)說的建立，使千變?nèi)f化的生物界由于具有細胞這樣的共同結(jié)構(gòu)而統(tǒng)一起來，也為生物的進化提供了依據(jù)：凡是具有細胞結(jié)構(gòu)的生物，它們之間都存在著或近或遠的親緣關(guān)系,細胞學(xué)說建立的過程,從人體的解剖和觀察入手1543年，比利時的維薩里發(fā)表的人體構(gòu)造法國的比夏指出器官由組織構(gòu)成顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn)1665年，英國的羅伯特.虎克發(fā)現(xiàn)并命名“細胞”荷蘭的列文.虎克自制顯微鏡觀察不同形態(tài)的細菌、紅細胞和精子登理論思維和科學(xué)實驗的結(jié)合1838年，施萊登首先提出細胞是構(gòu)成植物的基本單位。1839年，施旺發(fā)表了研究報告關(guān)于動植物的結(jié)構(gòu)和一致性的顯微研究。細胞學(xué)說在修正中前進1858年，德國的魏爾肖總結(jié)出“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞。,細胞學(xué)說建立的意義,揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，使人們認識到各種生物之間存在共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。細胞學(xué)說的建立標志著生物學(xué)的研究進入到細胞水平，極大地促進了生物學(xué)的研究進程。,