BodyLanguageandNonverbalCommunication,Module3,必修4,1,1.WheninRome,DoastheRomansDo入鄉(xiāng)隨俗2.Indeed,bodypositionsarepartofwhatwecall“bodylanguage”事實(shí)上，身體姿態(tài)就是我們稱(chēng)之為“身勢(shì)語(yǔ)”的一部分。,重點(diǎn)句型,2,3.Bodylanguageisfascinatingforanyonetostudy.身勢(shì)語(yǔ)對(duì)于任何要學(xué)它的人來(lái)說(shuō)都是迷人的。,重點(diǎn)句型,3,1.WheninRome,DoasRomansDo入鄉(xiāng)隨俗WheninRome=WhenyouareinRome,是時(shí)間狀語(yǔ)從句的省略結(jié)構(gòu),省略了主語(yǔ)和be動(dòng)詞。為了簡(jiǎn)潔,有些狀語(yǔ)從句(如時(shí)間狀語(yǔ)從句、條件狀語(yǔ)從句、方式狀語(yǔ)從句、讓步狀語(yǔ)從句等),當(dāng)從句主語(yǔ)與主句主語(yǔ)一致,且從句謂語(yǔ)有動(dòng)詞be時(shí),可以省去從句中的主語(yǔ)和be動(dòng)詞;當(dāng)從句的主語(yǔ)是it,謂語(yǔ)動(dòng)詞中又含有系動(dòng)詞be時(shí),可以把it與be一起省略。,句型探究,4,Hefellasleepwhile(hewas)doinghishomework.他在做作業(yè)時(shí)睡著了。Though(hewas)tired,hewentonpractisingit.雖然很疲勞,可他仍然繼續(xù)練習(xí)。Youcanturntohimforhelpwhen(itis)necessary.必要時(shí),你可以向他求助。If(itis)possible,Iwishtogotherenextweek.如果有可能的話(huà),我希望下周去那兒。,句型探究,5,2.Indeed,bodypositionsarepartofwhatwecall“bodylanguage”事實(shí)上，身體姿態(tài)就是我們稱(chēng)之為“身勢(shì)語(yǔ)”的一部分。本句中的what引導(dǎo)了一個(gè)名詞性從句。what表示“的東西或事情”，等于“thethingthat”。Theyhavedonewhattheycantohelpus.他們已經(jīng)盡力幫了我們。ThisiswhattheycallSaltLakeCity.這就是他們稱(chēng)之為鹽湖城的地方。,句型探究,6,