《高中語文 第一單元 以國家利益為先 1 廉頗與藺相如課件 魯人版選修《史記選讀》.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高中語文 第一單元 以國家利益為先 1 廉頗與藺相如課件 魯人版選修《史記選讀》.ppt（71頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、,第1單元以國家利益為先,,左傳有言：“臨患不忘國，忠也。”曹植也有詩云:“捐軀赴國難，視死忽如歸?！弊怨乓詠砭陀性S多仁人志士為了國家的利益，不惜犧牲個人的利益甚至生命。司馬遷筆下有膽有識、顧全大局的藺相如，粗豪坦蕩、知錯即改的大將軍廉頗，不辭辛苦、“持漢節(jié)不失”的張騫，銳意改革、死也無悔的晁錯。他們身上體現(xiàn)出來的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的精神讓后人無比贊嘆，對后人的精神面貌也產生著深遠的影響。,第1單元以國家利益為先,1廉頗與藺相如,,第1單元以國家利益為先,這篇課文節(jié)選自史記廉頗藺相如列傳，全文圍繞廉頗、藺相如兩個中心人物敘寫了三個故事：完璧歸趙，澠池之會，將相和。文章熱情贊頌了

2、兩人的品德與才干，突出了他們身系趙國安危、以國家利益為先的愛國主義精神。傳文著重刻畫了藺相如大智大勇的愛國主義者的英雄形象。“完璧歸趙”顯其智，“澠池之會”突其勇,“將相和”明其德。同時也贊美了廉頗胸無城府、聞過即改的寶貴品質。歌頌了文臣武將竭忠盡智，以先國家之急而后私仇的愛國精神。,戰(zhàn)國末期，當時秦、楚、齊、趙、韓、魏、燕等七國中,以秦力量最為強大，它要統(tǒng)一中國，采取遠交近攻、各個擊破的戰(zhàn)略，積極對外擴張。它南邊的楚國和西北的趙國，實力比秦稍弱。在藺相如完璧歸趙和澠池之會時，秦的主要力量正在對付楚國，所以它對趙國雖也虎視眈眈，但還抽不出主要力量來進攻。這就是藺相如進行外交斗爭能取得勝利的客觀

3、有利條件。當然，藺相如的主觀努力利用有利的形勢，機智勇敢地進行斗爭也是非常重要的。,不，通“否”，句末助詞，可譯為“嗎”,庭，通“廷”，接受朝拜和處理政務的地方,案，同“按”，察看,繆，通“穆”,詳，通“佯”，假裝,賓，同“儐”，儐相,孰，同“熟”，仔細,邪，通“耶”，語氣詞，嗎,動詞，做，引申為“演奏”,動詞，是,動詞，成為、變成,動詞，做，引申為“立下”,,副詞，空，白白地,副詞，只，只不過,動詞，派,動詞，出使,動詞，讓,名詞，使臣,,名詞，書信,名詞，國書,動詞，寫,名詞，計策,動詞，打算,名詞，主意,動詞，商量、商議,動詞，憑借，依仗,動詞，辜負,動詞，背，違背,動詞，使承擔,動詞，

4、背著,,動詞，拉,動詞，引見、延請,動詞，牽、拉，引申為“掉轉”,動詞，回頭,連詞，表輕微轉折，不過,,介詞，憑借,介詞，用、拿,連詞，表目的，來,連詞，表目的，用以、用來,連詞，表原因，因為,,介詞，在,介詞，被,介詞，和、跟、同,介詞，到,副詞，竟、卻,連詞，于是,,授予官職。,跑。,妃嬪。,近侍之臣。,,指出給看。,從這里到那里。,遵守約定。,得到懲處。,,趁此就,第二年。,上前進獻。,揚言。,,地位低下，見識淺薄。,的原因。,離開。,內親外戚，包括父母、兄弟、妻子和同族親屬等。,,名詞作動詞，安置住宿,名詞作動詞，殺,名詞作動詞，穿,名詞作動詞，走上前去,名詞作動詞，獻上,,名詞作狀語

5、，向西,名詞作狀語，在朝廷上,名詞的意動用法，以為先；以為后,動詞的使動用法，使歸,動詞的使動用法，使破碎,動詞的使動用法，使承擔,,動詞的使動用法，使完畢；使回去,形容詞作動詞，尊重,形容詞作動詞，逼迫,形容詞的使動用法，使完整,形容詞的意動用法，以為羞恥,六、指出下列句子的文言句式并翻譯廉頗者，趙之良將也____________________譯文：_________________________為趙宦者令繆賢舍人____________________譯文：_______________________________________君何以知燕王？___________________

6、_譯文：____________________求人可使報秦者____________________譯文：_____________________________________________,判斷句,廉頗是趙國優(yōu)秀的將領。,判斷句,(藺相如)是趙國宦官頭目繆賢的門客。,賓語前置句,您怎么與燕王有交情？,定語后置句,尋求可以做使者去答復秦國的人。,而君幸于趙王____________________譯文：____________________秦城恐不可得，徒見欺____________________譯文：________________________________________

7、______均之二策，寧許以負秦曲____________________譯文：___________________________________________________________________________遂與秦王會澠池____________________譯文：____________________________拜送書于庭____________________譯文：_______________________________________________,被動句,而您被趙王寵幸。,被動句,秦國的城池恐怕不能夠得到，白白地被欺騙。,省略句,權衡這兩種計策，寧

8、可答應秦國，使(秦國)承擔理虧的責任。,狀語后置句,于是與秦王(在)澠池相會。,狀語后置句,(趙王)(在朝堂上)行過叩拜禮，親自拜送了國書。,1秦王是否有意償趙城？藺相如是從哪些地方看出來的？他又是如何“完璧歸趙”的？【名師指津】注意從課文有關言行描寫中去分析。我的理解：秦王無意償趙城。藺相如從秦王在章臺接見他、得璧后“傳以示美人及左右”這些地方看出?？闯龊?，藺相如先以“璧有瑕”為由，把璧復取回手。然后以趙王送璧前“齋戒五日”為前提，向秦王提出同樣的要求，暗藏歸璧于趙的計劃，使秦王入彀。再以“大王必欲急臣，臣頭今與璧俱碎于柱”相逼，讓秦王不得不讓步。最后秦王不得不答應“齋戒五日”“設九賓于廷”

9、，這樣就為讓使者把和氏璧送回趙國贏得了時間，達到了“完璧歸趙”的目的。,2文章從哪些不同的方面來表現(xiàn)藺相如的思想性格？表現(xiàn)了他的哪些性格特點？【名師指津】從藺相如的表現(xiàn)中分析其性格。我的理解:(1)繆賢薦賢,從側面顯示相如的機智。(2)秦王求璧,先寫趙國君臣拿不出主意，表現(xiàn)了相如一言以決的膽識。(3)廷斥秦王，表現(xiàn)相如臨危不懼，從容應對的機智和勇敢。(4)澠池會上,相如置個人安危于不顧，為的是維護國家的尊嚴。(5)“廉藺交歡”中，相如處處忍讓，顯示相如識大體，顧大局，以國事為重的高貴品質。,3綜觀全篇，文章在刻畫藺相如方面有何特色？【名師指津】注意從刻畫人物所使用的藝術手法去分析。我的理解：(

10、1)未見其人，先聞其聲。文章開頭簡明扼要地交代了廉頗、藺相如的身份、地位后，緊接著便將趙國、秦國尖銳的矛盾展示出來。正當君臣為難、矛盾無法解決之時，宦者令繆賢講述自己的親身經(jīng)歷，舉薦藺相如智謀過人，從而給讀者造成很強的懸念。而后“完璧歸趙”的故事，又證明了繆賢的舉薦，前后呼應。(2)對比映襯,相輔相成。文章一開始作者對廉頗與藺相如在身份、地位上進行強烈的對比，使二人身份一高一低、一貴一賤，從而造成強烈的反差。,在“澠池之會”一節(jié)中，作者又用秦王的色厲內荏，窘態(tài)畢露來反襯藺相如的大智大勇。(3)細節(jié)描寫，形神兼?zhèn)?。“完璧歸趙”中寫到：“相如因持璧卻立,倚柱,怒發(fā)上沖冠。”只寥寥數(shù)字，卻十分形象地

11、描繪出了藺相如的神態(tài)、運作，達到形神兼?zhèn)涞男Ч?，“澠池之會”中，寫藺相如“前進缻，因跪請秦王”，在這里一個“前”字，一個“跪”字都十分準確地表現(xiàn)了藺相如機智、勇敢。再如“左右欲刃相如，相如張目叱之，左右皆靡”,僅此兩筆就描繪出了藺相如正直、剛強、不畏強敵的凜然正氣。,4結合全文，探究本文所敘寫的三個故事之間有著怎樣的關聯(lián)。故事的敘述又有著怎樣的特點？【名師指津】注意分析三個故事的獨立性和彼此之間的相關性。我的理解：三個故事各有首尾，有獨立性卻又環(huán)環(huán)緊扣，相互關聯(lián)。故事以秦、趙廉、藺這一雙重矛盾沖突貫穿，以前者為主，后者為次，前者決定著后者，層層推進，引人入勝。內外兩重矛盾沖突層次井然有序，外部

12、矛盾緩和了，內部矛盾便激化了，這樣結構文章清晰而有力量。故事的敘述波瀾曲折，抑揚結合。如完璧歸趙，,秦求趙璧又不予之城，秦強而趙弱，矛盾陡起，藺相如分析了形勢,并奉璧入秦，情節(jié)已趨緩和。秦廷受欺，相如睨柱，又緊張，秦王答應相如的要求，又趨緩和，相如欺秦王，幾被處死，情節(jié)緊張，秦王終于畢禮而歸之，不再索璧，又趨緩和，相如因功拜上大夫。秦攻趙，又緊張，為求好，引出澠池會，又緩和，澠池會上相如進盆缻于秦王，又緊張，相如歸國拜上卿，又緩和。廉藺爭位又緊張，將相和又緩和?？梢姽适碌臄⑹鲆悦軟_突組織材料是突出的特點。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,通過個性化的對話描寫刻畫人物在文章三個事

13、件的描述中，大段對話占了很大篇幅，有的情節(jié)干脆由對話來表達,許多對話形象地表現(xiàn)了人物的思想和性格,使人如聞其聲，如見其人。先說藺相如，他在秦廷上的慷慨陳詞，有時語氣平和，謙恭有禮，使對方放松警惕；有時直言斥責，有理有據(jù)，雄辯折人；有時堅決表態(tài)，分析利害，暗示對方；有時怒不可遏，咄咄逼人?？傊?，詞鋒犀利，剛柔兼施，而又輕重恰當，充分表現(xiàn)了他是一個熱愛祖國、不畏強暴、有智有勇、長于辭令的外交家。再說廉頗，在“將相和”,事件中，他先前說的一番話，表現(xiàn)了他的自高自大和心胸狹窄，非常符合武將的性格特點，后來寫他知過改過，負荊請罪時說：“鄙賤之人，不知將軍寬之至此也?！闭Z言不多，坦誠直率，可敬可愛。,一、

14、課內素材開發(fā)藺相如由于屢屢立功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是忍讓回避。廉頗看到藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，于是負荊請罪。從此文相武將輔佐君主，一起為趙國效勞。藺相如的忍讓、包容讓人欽佩。與他人和平共處，才能使自己的地位更加穩(wěn)固。正是他的忍讓，使得他與廉頗都受到人們的尊敬，同時為國家穩(wěn)定做出了貢獻。這不能不說是一種雙贏的智慧。,適用話題“忍讓”“寬容”“愛國”“知錯就改”“雙贏的智慧”等。,二、課外素材儲備愛麗絲門羅：華麗蛻變的諾獎得主2013年，世界記住了愛麗絲門羅。瑞典當?shù)貢r間2013年10月10日，瑞典學院公布了2013

15、年諾貝爾文學獎得主為加拿大知名女作家，現(xiàn)在82歲的愛麗絲門羅，并致頒獎詞：當代短篇小說大師。愛麗絲門羅，一生創(chuàng)作了11部短篇小說集和1部類似故事集的長篇小說。在她37歲出版第一本小說集之前，她曾花了15年時間用來思考和閱讀。曾無數(shù)次地給出版商寄出小說手稿,但這些手稿都在幾周后被退還到了她的郵箱。,28歲時，她是兩個孩子的母親。每天沉浸在孩子的世界里的生活讓她失去了自信她永遠也不可能成為一個好的作家。但她終究沒有放棄寫作。在此后40余年的文學生涯中,她的許多創(chuàng)作，都是陸陸續(xù)續(xù)地在孩子的呼嚕聲旁，或者等待烤爐的間歇中完成的。說到寫作，門羅說：“寫作是一件既困難但又讓人著迷的事，我知道因為專注于寫作

16、，我錯過了一生中很多美好的東西，但是寫作讓我充滿了幻想，讓我覺得有事可做?！?談到成功，六門羅說：“我并不是真正的知識分子,我只是一個普通的家庭主婦。沒有什么其他的東西可以吸引我，所以我沒有像很多人那樣被太多東西干擾。我想或許我在文學方面成功是因為我沒有其他的天賦?！边m用話題“堅持”“成功來之不易”“把握業(yè)余時間”“謙虛與低調”“專注”等。,不朽的藺相如(節(jié)選)劉合心汽車在霍岳山脈奔馳，穿過洪洞，進入古縣，時而沉入山谷，滿目是青翠；時而飛上山巔，一覽眾山小。隨著山路的蜿蜒曲折，我的思緒也在起起伏伏。此行的目的是拜謁藺相如墓，這是我珍藏很久的一個心愿了。還是在讀書求學的時候，就在課本上讀到了廉頗

17、和藺相如的故事。從此，藺相如的高大形象就矗立在我的心中?？墒?，我沒有想到藺相如的墓就在霍岳山中的古縣。了知此情，我就決計再去拜謁這位不朽的名臣。,山，越鉆越深；水，越行越幽。在這靈秀的山水間，我又一次回味起藺相如的勛績。藺相如平生辦的第一件大事是完璧歸趙，這是他初出茅廬的第一次露臉。趙惠文王得到了一塊聞名天下的美玉和氏璧。秦昭襄王知道了，也想得到這塊美玉，便來信說愿意用十五座城市來換和氏璧。如何處理這件難事，趙王一籌莫展。此時，繆賢向趙王推薦了藺相如。藺相如就由舍人變?yōu)槭钩?臨危受命，出使秦國。,果然不出所料，秦王在章臺接過藺相如呈上的和氏璧喜出望外，自己反復觀賞，又送給后宮美人觀賞，就是閉口

18、不談割讓十五座城市的事情。見狀，藺相如對秦王說：“和氏璧有個毛病，我指給您看?！苯舆^璧后，藺相如雙手握緊，連退數(shù)步，倚柱而立，聲色俱厲地說：“大王若是威逼我，我就和美玉一塊撞碎在柱子上。”秦王怕他撞碎美玉，連聲道歉，當即攤開地圖，指畫割讓的城市。藺相如卻要他齋戒五日,方才交出美玉。五日后，秦王齋戒完畢，藺相如怕他食言，早派人從小路上將美玉送歸國內了。這就是流傳千古的完璧歸趙的故事。,接下來的故事該是逼秦擊缶了。秦王和趙王把盞同飲，秦王微醉，對趙王說：“寡人聽說趙王精通音樂，請彈奏一曲吧！”出于禮貌，趙王彈瑟而歌。沒想到剛剛彈畢，秦國的史官馬上寫道：某年某月某日，秦王命趙王彈瑟。這顯然是有意侮辱

19、趙王，當然也就是侮辱趙國。一旁隨行的藺相如怒發(fā)沖冠，挺身前去，捧起一個瓦缶要秦王擊奏。秦王當然不肯。藺相如逼近一步，怒斥道：“如果不擊，這五步之內我的頸血就會濺在您的身上?！鼻赝鯚o奈，只好敲了一下瓦缶。藺相如馬上對史官說：“記下：某年某月某日，趙王命秦王擊缶。”秦王討了個沒趣,又見趙國軍隊森嚴,無可奈何地罷休了。藺相如保全了趙王的面子,捍衛(wèi)了趙國的尊嚴！這一來，他的名聲顯赫了。趙王感念他的功勞，,拜他為上卿。這便驚動了一個人，這就是趙國的老將廉頗。藺相如的突然暴升，讓他憋了一口悶氣。他揚言要是遇到藺相如,非給他個下馬威不可。這便有了后世家喻戶曉的故事:負荊請罪。一日藺相如乘車外出,走在巷中遠遠

20、看見廉頗騎著高頭大馬,威風凜凜地奔過去了。藺相如慌忙吩咐車夫調頭回車,廉頗得意洋洋地過去了。這種退縮忍讓的行為激怒了門客，大家紛紛辭行，說跟著他太受窩囊氣。,藺相如說：“當今秦國不敢侵犯趙國，是因為我與廉將軍同時在朝輔政，倘若我們兩人爭斗不和，秦國就會趁亂而舉兵伐趙，國家就會遭難?！毕⒉幻劧?，傳到了廉頗的耳中，老將軍大為感動，自愧不如藺相如胸襟寬大，背負荊杖，跑到藺府跪拜請罪。此后，廉頗和藺相如結為刎頸之交。,在中國成語的寶庫中,有不少贊美藺相如的詞語。比如：義不容辭、大義凜然、義憤填膺、面不改色、智勇雙全、不辱使命、顧全大局這些成語既活化了他的行蹤，也摹寫了他的精神品格。若是更簡略地概括

21、藺相如精神，我以為他具有超常的智慧、過人的膽略、寬闊的胸懷。,他置國家利益于至高無上的地位，他的所作所為沒有一點是為了私利。他身為趙人，一切從趙國興盛出發(fā)：智慧，為趙國生謀；憤怒，為趙國生威；忍讓，為趙國生和。為了國家的利益,他公而忘私，顧全大局，鞠躬盡瘁，死而后已！藺相如不朽，他的精神不朽，人格不朽！胸中翻江倒海，汽車已過重疊山巒。過了北平鎮(zhèn)環(huán)曲不遠，就進了一個山谷。山谷中有個村落，這就是藺子坪。藺相如的墓冢就坐落在村前。穿過歲月的風塵，歷經(jīng)人世的滄桑，墓冢仍然高巍在霍岳的懷抱。據(jù)說，這座墓丘是趙國將士庶人送葬時從遠方捧土堆成的，從頂?shù)降锥际屈S色膠土。而這一帶的山上溝中，是絕無這種膠土的。僅

22、此一點，我們可以看到古人對藺相如是何等的崇敬。墓前有一棵樹，,一棵根深葉茂的大樹，看著它那老邁的枝干，少說恐怕也在千年以上了。據(jù)說，先前這里大樹很多，蔥蘢蓊郁，有一年狂熱的人們昏亂了頭腦，要平墳墊地，要伐樹用材，可采伐到此樹時，鋸質口中不流清水，竟然流出了鮮紅的血汁。伐木者大驚，扔了工具，倉皇而去，方才留下這古老的蒼綠。樹木不會滴血，但是，人會有良知。也許是人的良知噴出了血液般的紅色，才使狂熱的年代幸存了一株歷史的綠蔭。如今，荒謬的時光遠去了。古縣人民將藺相如視為最為難得的文化資源、精神財富。他們已經(jīng)將藺相如墓做了規(guī)劃,要按照原貌進行修復，要樹立他的雕像，要陳列他的業(yè)績，要以藺相如為載體推進當?shù)芈糜谓?jīng)濟的發(fā)展。我為這一切欣喜，希望墓地重光，希望能盡快看到一個輝煌的未來。,我明白面對墳丘的時候，人們會感受到墓主人那種難得的精神。這精神可以陶冶品格，可以凈化心靈，可以催發(fā)民族振興的新芽綠樹！我在藺相如墓冢前肅立、鞠躬，默默祈禱：藺相如，永恒的生命，不朽的精神！(有改動)【賞評】文章以拜謁藺相如墓開頭，熱情贊頌了藺相如，肯定了藺相如的人格與精神。文章結構嚴謹，首尾呼應，語言沉穩(wěn)厚重,讀來使人頓生敬意,藺相如的光輝形象躍然紙上。,