《（聊城專版）2019年中考物理 第二部分 專題復(fù)習(xí) 高分保障 專題二 作圖題課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（聊城專版）2019年中考物理 第二部分 專題復(fù)習(xí) 高分保障 專題二 作圖題課件.ppt（50頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二部分 專題復(fù)習(xí) 高分保障,專題二作圖題 本專題主要考查學(xué)生的作圖技能和應(yīng)用方法解決問(wèn)題的能力在解答作圖題時(shí)，首先要理清題意，明確題目所要求畫的是什么，然后再根據(jù)相關(guān)的物理概念和規(guī)律畫出所求問(wèn)題的直觀圖形，同時(shí)要準(zhǔn)確規(guī)范，避免失分作圖題中，一類是定性的，另一類是定量的對(duì)定性的作圖要認(rèn)真，如畫光路、力的圖標(biāo)中的箭頭等要用直尺，不要太潦草；對(duì)定量性的作圖一定要準(zhǔn)確，如力的示意圖、杠桿力臂的表示、過(guò)透鏡中焦點(diǎn)光線的畫法等，作圖題要用鉛筆、三角板規(guī)范作圖,重點(diǎn)類型突破,類型一光學(xué)作圖,【例1】2017樂(lè)陵一模小宇的媽媽喜歡在家中養(yǎng)花，為了使客廳里花盆中的花能茁壯成長(zhǎng)，小宇想讓室外太陽(yáng)光照射到盆中花上

2、的B處，如圖請(qǐng)你在圖中把光路補(bǔ)充完整并過(guò)A點(diǎn)畫出放置的平面鏡,考點(diǎn)1光的反射類作圖 重點(diǎn)考查角度：根據(jù)光線確定平面鏡的位置；根據(jù)物、像的位置確定光線；根據(jù)反射光線確定入射光線,典例運(yùn)用,【思路點(diǎn)撥】連接AB，此線即為反射光線，然后作出入射光線和反射光線夾角的角平分線，即為法線；再作一條線段與法線垂直，該線段的位置即為鏡子的位置,備考指導(dǎo),作圖時(shí)注意以下幾點(diǎn)： 1畫反射光線或入射光線完成光路圖的方法： (1)畫反射光線或入射光線完成光路圖的依據(jù)是光的反射定律當(dāng)繪制完成的時(shí)候，圖中必須包含以下元素：平面鏡、入射光線、反射光線(標(biāo)好箭頭)、入射角和反射角相等的標(biāo)志(如果給出角度，還要標(biāo)好角度)、法線

3、(虛線)和垂直標(biāo)志 (2)已知平面鏡、入(反)射光線、入(反)射角時(shí)，先過(guò)入(反)射點(diǎn)作法線，然后在法線的另一側(cè)量出與入(反)射角相等的角，作出反(入)射光線最后將其他元素補(bǔ)全 (3)已知入射光線、反射光線時(shí)，先作兩線夾角的角平分線，作為法線然后過(guò)兩線交點(diǎn)作垂直于法線的平面鏡最后將其他元素補(bǔ)全,2平面鏡成像作圖方法： (1)如圖1，過(guò)M點(diǎn)作平面鏡的垂線，交平面鏡于O點(diǎn)； (2)在另一側(cè)截取MOOM，M點(diǎn)即為M的像點(diǎn)； (3)仿照前兩步，作出N點(diǎn)的像點(diǎn)N，然后用虛線連接MN. 繪圖之后要注意垂直、等距標(biāo)記，還要注意虛像要畫成虛線 3已知光源、平面鏡和反射光線經(jīng)過(guò)的點(diǎn)，作光路圖的方法： (1)如圖

4、2，先用上面提到的方法作出光源S的像點(diǎn)S； (2)連接SA，交平面鏡于點(diǎn)P，則PA為反射光線； (3)連接SP，SP為入射光線 繪圖之后要注意垂直、等距標(biāo)記和表示光路的箭頭，還要注意哪一段畫成實(shí)線，哪一段畫成虛線 該作法的原理：所有反射光線的反向延長(zhǎng)線交于像點(diǎn)。,押題訓(xùn)練,1畫出發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡反射后過(guò)圖中P點(diǎn)的光路圖,先作出點(diǎn)光源S關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)S，連接SP與平面鏡的交點(diǎn)為入射點(diǎn)，連接S點(diǎn)與入射點(diǎn)作出入射光線,22018德州預(yù)測(cè)如圖所示，從S點(diǎn)發(fā)出的一條光線，經(jīng)平面鏡反射后，其反射光線恰好通過(guò)P點(diǎn)請(qǐng)你作出這條入射光線并完成光路圖,作此類圖抓住三個(gè)點(diǎn)：物點(diǎn)、像點(diǎn)、反射(入射)點(diǎn)，

5、其中物點(diǎn)和像點(diǎn)是關(guān)于鏡面對(duì)稱的過(guò)鏡面作出點(diǎn)S的對(duì)稱點(diǎn)S，即為點(diǎn)光源S在平面鏡中的像，連接SP與鏡面交于O點(diǎn)，即為入射點(diǎn)(反射點(diǎn))，連接SO就得到入射光線,32017南京中考按要求作圖(請(qǐng)保留作圖痕跡)如圖所示，畫出物體AB在平面鏡中的像AB.,由平面鏡成像特點(diǎn)，像物關(guān)于平面鏡對(duì)稱，分別作出A、B關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)A、B，連接AB即為物體AB在平面鏡中成的像,先過(guò)N點(diǎn)畫出與鏡面垂直的法線；再根據(jù)反射角等于入射角畫出入射光線AN；AN到車左側(cè)的區(qū)域就是BM到車左側(cè)(虛線所示)之間的盲區(qū),4在汽車駕駛室內(nèi)，駕駛員通過(guò)左右兩側(cè)后視鏡觀察，有看不到的區(qū)域(盲區(qū))，人或其他車輛應(yīng)盡量避免進(jìn)入盲區(qū)如圖，S為

6、駕駛員眼睛位置，MN為左側(cè)后視鏡左右兩邊界點(diǎn)，請(qǐng)作出反射光線NS的入射光線，并標(biāo)出BM到車左側(cè)(虛線所示)之間的盲區(qū),先作出B關(guān)于水面的對(duì)稱點(diǎn)B，即像的位置，連接像B與小猴子的眼睛A與水面的交點(diǎn)為O，即為入射點(diǎn)，連接BO為入射光線，再連接入射點(diǎn)O和點(diǎn)A，OA即為反射光線,52017天門中考“猴子撈月”的故事同學(xué)們耳熟能詳，如圖所示，若猴子的眼睛用點(diǎn)A表示，空中的月亮用點(diǎn)B表示，請(qǐng)畫出猴子看見水中月亮的光路圖，并保留必要的作圖痕跡,【例2】將一平面鏡斜放在裝有水的水槽中，有一束光線垂直射向水面，如圖所示，請(qǐng)畫出這束光線在水中行進(jìn)最后射出水面的光路圖,考點(diǎn)2光的折射作圖 重點(diǎn)考查角度：根據(jù)光的折射

7、特點(diǎn)作入射光線或折射光線；根據(jù)光的折射規(guī)律確定像的位置,典例運(yùn)用,【思路點(diǎn)撥】 當(dāng)光垂直射到水面上時(shí)，傳播方向不變；光射到平面鏡上時(shí)，遵循光的反射定律；當(dāng)光從水中斜射入空氣中時(shí)，折射角大于入射角,備考指導(dǎo),作圖步驟： (1)找折射點(diǎn)：入射(折射)光線與界面的交點(diǎn)； (2)作法線：過(guò)折射點(diǎn)作界面的垂線(用虛線)； (3)定平面：法線與入(折)射光線所在的平面； (4)畫光線：根據(jù)折射規(guī)律，發(fā)生光的折射時(shí)，總是空氣中的角大,62015營(yíng)口中考如圖所示，在水池里有一個(gè)點(diǎn)光源S，SP是它發(fā)出的一條光線，在SP的傳播方向上有一塊平面鏡，QM是SP經(jīng)此平面鏡反射后的反射光線請(qǐng)你畫出平面鏡的準(zhǔn)確位置和光線Q

8、M進(jìn)入空氣后的大致傳播方向,押題訓(xùn)練,先正向延長(zhǎng)入射光線、反向延長(zhǎng)反射光線，得到入射點(diǎn)O，作出反射光線和入射光線的角平分線，即為反射時(shí)的法線，再過(guò)反射點(diǎn)垂直法線作出平面鏡；反射光線與水面交于點(diǎn)O，過(guò)O點(diǎn)垂直水面畫出折射時(shí)的法線，在法線左側(cè)的空氣中畫出折射光線，注意折射角大于入射角,72015宜賓中考如圖所示，已知光線在水面反射的光線OB，O為入射點(diǎn)請(qǐng)作出其入射光線和進(jìn)入水中的折射光線,先過(guò)入射點(diǎn)作出法線，根據(jù)反射角等于入射角作出入射光線AO，根據(jù)光從空氣斜射入水中時(shí)，折射角小于入射角作出折射光線OC.,82017阜新中考請(qǐng)你畫出如圖所示人眼看到水中魚A的大致光路(A為魚A的虛像),人之所以能看

9、到水中魚A，是由A射向水面的光線經(jīng)水面折射后進(jìn)入人眼，因此光的傳播方向?yàn)锳眼睛；A是人眼逆著折射光線看到的虛像，所以直接連接眼睛和A，與水面的交點(diǎn)即為入射點(diǎn)O；連接A和入射點(diǎn)O即為入射光線,【例3】2018德州預(yù)測(cè)如圖，請(qǐng)畫出從光源S發(fā)出的三條光線，經(jīng)透鏡折射后的傳播方向,考點(diǎn)3關(guān)于透鏡的作圖 重點(diǎn)考查角度：透鏡對(duì)光線的作用；三條特殊光線；根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律作圖,典例運(yùn)用,【思路點(diǎn)撥】 過(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸；平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過(guò)焦點(diǎn)；延長(zhǎng)線過(guò)另一側(cè)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸,備考指導(dǎo),透鏡對(duì)光的作用 1凸透鏡 (1)過(guò)凸透鏡焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射

10、后平行于主光軸； (2)平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后過(guò)另一側(cè)的焦點(diǎn)； (3)過(guò)凸透鏡光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變 2凹透鏡 (1)入射光線延長(zhǎng)線過(guò)凹透鏡另一側(cè)焦點(diǎn)，折射光線平行于主光軸； (2)平行于主光軸的光線，經(jīng)凹透鏡折射后其折射光線的反向延長(zhǎng)線過(guò)焦點(diǎn)； (3)過(guò)凹透鏡光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變 3物體發(fā)出的所有入射光線經(jīng)透鏡折射后，所有折射光線都相交于物體所成的像由此，可先用特殊光線找到像，再畫出一般光線的折射光線,92016東營(yíng)中考如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出兩條入射光線通過(guò)凸透鏡后的折射光線,押題訓(xùn)練,平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過(guò)焦點(diǎn)；過(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡

11、折射后將平行于主光軸,102017夏津一模在圖中畫出光線a和b通過(guò)透鏡前后的完整光路(O為光心，F(xiàn)為焦點(diǎn)),根據(jù)平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后，其折射光線的反向延長(zhǎng)線過(guò)焦點(diǎn)作出折射光線根據(jù)過(guò)光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變作出入射光線,112017內(nèi)江中考如圖所示，請(qǐng)畫出由燭焰上S點(diǎn)發(fā)出的兩條光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后的折射光線，并畫出發(fā)光點(diǎn)S的像點(diǎn)S(F是凸透鏡的焦點(diǎn)，O是凸透鏡的光心，光線SP平行于主光軸),過(guò)光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變，平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過(guò)焦點(diǎn)；據(jù)此畫出兩條折射光線，再將兩條折射光線反向延長(zhǎng)，反向延長(zhǎng)線的交點(diǎn)即為發(fā)光點(diǎn)S的像點(diǎn)S.,【例4】201

12、7大慶中考如圖，一物體以某一速度沖上表面粗糙的固定斜面，請(qǐng)畫出物體在上滑過(guò)程中所受的力的示意圖,考點(diǎn)1力的示意圖 重點(diǎn)考查角度：重力、拉力、浮力或壓力的示意圖,典例運(yùn)用,【思路點(diǎn)撥】物體一定受到豎直向下的重力G，沖上粗糙斜面時(shí)會(huì)受到斜面對(duì)它沿斜面向下的摩擦力f、斜面對(duì)它的支持力F(方向垂直于斜面向上)，力的作用點(diǎn)畫在物體的重心上,類型二光學(xué)作圖,備考指導(dǎo),在作力的示意圖時(shí)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)： (1)明確力所作用的物體； (2)明確力的方向；(重力G，方向始終豎直向下；支持力F支，方向垂直接觸面向外；壓力F壓，方向垂直接觸面向里；拉力F拉，方向沿繩子向外；摩擦力f ，方向與物體運(yùn)動(dòng)或運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向

13、相反) (3)明確表示力的字母，大小已知的力需標(biāo)明數(shù)值和單位,122017宜賓中考如圖，物體沿粗糙水平面向右運(yùn)動(dòng)，畫出該物體所受的重力、摩擦力的示意圖,押題訓(xùn)練,物體在粗糙水平面上向右運(yùn)動(dòng)，所以受地面對(duì)它向左的摩擦力同時(shí)受到重力作用，方向豎直向下受到地面對(duì)其向上的支持力，但題目不要求畫出支持力,132017鄂爾多斯中考觀光纜車沿水平軌道做勻速直線運(yùn)動(dòng)如圖，畫出車中物體A的受力示意圖,由于物體A和纜車一起勻速運(yùn)動(dòng)，相對(duì)靜止，所以物體A不受摩擦力的作用，只受重力和支持力的作用；這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，大小相等，力的作用點(diǎn)都在物體A的重心，重力G的方向豎直向下，支持力F的方向豎直向上,鉛球?qū)ψ烂娴膲毫?/p>

14、，受力物體是桌面，作用點(diǎn)為鉛球與桌面的接觸點(diǎn)，方向垂直桌面向下，用符號(hào)F表示；桌面對(duì)鉛球的支持力，受力物體是鉛球，作用點(diǎn)為鉛球的重心，方向垂直桌面向上，用符號(hào)F表示,14如圖所示，有一鉛球放在水平桌面上請(qǐng)畫出鉛球?qū)ψ烂娴膲毫妥烂鎸?duì)鉛球的支持力的示意圖,【例5】 2016蘭州中考如圖所示，杠桿AOB在力的作用下處于平衡狀態(tài)，請(qǐng)畫出圖中貨箱的受力示意圖和拉力T的力臂L.,考點(diǎn)2杠桿類作圖 重點(diǎn)考查角度：杠桿的示意圖(力臂、支點(diǎn)、動(dòng)力、阻力)；畫最小力的問(wèn)題,典例運(yùn)用,【思路點(diǎn)撥】貨箱處于平衡狀態(tài)，受到的重力和拉力是一對(duì)平衡力，大小相等過(guò)箱子的重心，分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段，并

15、分別用G和F表示；從支點(diǎn)到力的作用線引垂線作出拉力T的力臂，并標(biāo)上字母符號(hào)L,備考指導(dǎo),1檢驗(yàn)所畫力的方向是否正確的最簡(jiǎn)單方法是看動(dòng)力和阻力使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的效果是否相反 2畫力臂的步驟如下： “一找、二定、三畫、四垂、五標(biāo)” (1)辨認(rèn)杠桿，找出支點(diǎn)O及力的作用點(diǎn)，杠桿所受力的作用點(diǎn)一定要畫在杠桿上； (2)確定動(dòng)力、阻力的方向； (3)從力的作用點(diǎn)沿力的方向畫力的作用線(有時(shí)作用線需用虛線延長(zhǎng))； (4)從支點(diǎn)向力的作用線作垂線，標(biāo)垂足，垂線要用虛線； (5)力臂用雙向箭頭(或用大括號(hào))表示出，并用相應(yīng)字母標(biāo)明 3畫最小的力 解決杠桿平衡時(shí)動(dòng)力最小問(wèn)題：此類問(wèn)題中阻力阻力臂為一定值，要使動(dòng)力最小

16、，必須使動(dòng)力臂最大,(1)如果動(dòng)力作用點(diǎn)已經(jīng)給出，那么支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的連線是最長(zhǎng)力臂 (2)如果動(dòng)力作用點(diǎn)沒(méi)有確定，則選擇杠桿上離支點(diǎn)最遠(yuǎn)的點(diǎn)為動(dòng)力作用點(diǎn)，以支點(diǎn)與動(dòng)力作用點(diǎn)的連線所作力臂是最長(zhǎng)的力臂，力的方向與力臂垂直,152017白銀中考如圖所示為生活中使用的“開瓶起子”，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出作用在“開瓶起子”上動(dòng)力F1的力臂和阻力F2的示意圖,押題訓(xùn)練,(1)首先在F1的方向上作出力F1的作用線，然后從支點(diǎn)O向F1的作用線作垂線，垂線段的長(zhǎng)度即為動(dòng)力臂L1；(2)F1使起子沿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，而瓶蓋對(duì)起子的力阻礙了起子的轉(zhuǎn)動(dòng)，所以阻力F2的方向豎直向下,由杠桿的平衡條件：動(dòng)力動(dòng)力臂阻力阻力臂，知阻力

17、阻力臂是定值時(shí)，當(dāng)動(dòng)力臂最大時(shí)，即動(dòng)力臂為OC時(shí)，力F是最小的,162017陵城模擬在杠桿上的A點(diǎn)掛一重物，在C點(diǎn)對(duì)杠桿施加一個(gè)最小的力，使杠桿平衡在圖中所示的位置試畫出這個(gè)力的示意圖和力臂,動(dòng)力是腳對(duì)踏板的壓力，垂直于踏板面向下；阻力是活塞對(duì)B點(diǎn)向左的推力作動(dòng)力臂時(shí)，從支點(diǎn)向動(dòng)力的作用線作垂線，則支點(diǎn)到垂足間的線段即為動(dòng)力臂L1.,17如圖所示是汽車液壓剎車裝置的一部分該裝置中AOB實(shí)為一個(gè)杠桿，O是杠桿的支點(diǎn)，請(qǐng)畫出剎車時(shí)它所受的動(dòng)力F1、阻力F2和動(dòng)力臂L1.,【例6】 2016東營(yíng)中考如圖所示，某人在A處提起物體，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出最省力的繩子繞法,考點(diǎn)3滑輪組的繞線類作圖,典例運(yùn)用,【思路

18、點(diǎn)撥】最省力的繞繩方法即是承擔(dān)物重的繩子段數(shù)最多，先分析承擔(dān)物重的繩子段數(shù)，再按照“奇動(dòng)偶定”的原則確定繞繩方案,備考指導(dǎo),滑輪組的繞線 滑輪組是由定滑輪和動(dòng)滑輪組成的，既可以省力，又可以改變力的方向畫滑輪組的繞線的步驟： 1繩子段數(shù)n的確定： 2繩子固定端位置的確定：按“奇動(dòng)偶定”的原則確定繩子的固定端(若n為偶數(shù)，則繩子的起始端系在定滑輪上；若n為奇數(shù)，則繩子的起始端系在動(dòng)滑輪上) 3繩自由端拉力方向的確定： (1)如果要求改變力的方向，繩子自由端最后穿過(guò)定滑輪向下拉； (2)如果要求用最省力的方法，繩子自由端最后從動(dòng)滑輪向上拉,要想最省力，則動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)多于定滑輪個(gè)數(shù)，所以應(yīng)在B處添加一個(gè)

19、滑輪，繞線是從定滑輪開始從內(nèi)向外繞,182015眉山中考如圖所示，在A處或B處的虛框內(nèi)添加一個(gè)滑輪，利用三個(gè)滑輪組成滑輪組，要求使用時(shí)最省力添加滑輪并完成滑輪組繞法,押題訓(xùn)練,使用滑輪組工作時(shí)，由幾股繩子承擔(dān)物重，提起重物所用的力就是物重的幾分之一物重1000牛，而繩子最多只能承受400牛，則至少有3段繩子承擔(dān)物重,19一位同學(xué)站在地面上，要利用如圖所示的滑輪組提升重物，已知物重1000牛，而繩子最多只能承受400牛的拉力請(qǐng)你幫他在圖中畫出符合要求的繩子繞法,【例7】 2017蘭州中考根據(jù)電路圖，以筆畫線代替導(dǎo)線連接實(shí)物電路,考點(diǎn)1電路圖與實(shí)物圖的互畫,典例運(yùn)用,【思路點(diǎn)撥】由電路圖可知，R和

20、L1串聯(lián)再與L2并聯(lián)，電流表測(cè)通過(guò)L2的電流，電壓表測(cè)R和L1兩端電壓，開關(guān)在干路上控制整個(gè)電路,類型三電學(xué)作圖,備考指導(dǎo),1根據(jù)實(shí)物電路畫電路圖的一般步驟： (1)分析電路中含有哪些元件，明確它們是串聯(lián)還是并聯(lián)； (2)電路圖中各元件的順序與實(shí)物電路中的位置要一一對(duì)應(yīng)； (3)通常是從電源正極開始畫，按電流通過(guò)的路徑逐個(gè)畫出電路元件，到電源負(fù)極為止 2根據(jù)要求連接實(shí)物電路的一般步驟： (1)分析電路中各用電器間的串、并聯(lián)關(guān)系及每個(gè)開關(guān)的控制作用； (2)確定電表的量程、滑動(dòng)變阻器的接線柱； (3)一般按電流方向從電源正極開始連接，將元件依次連接起來(lái)，最后回到電源負(fù)極； (4)先連接串聯(lián)電路再

21、連接并聯(lián)電路,從電源正極出發(fā)，依次畫出電流表，燈泡L1、開關(guān)、燈泡L2，然后回到電源負(fù)極，電壓表并聯(lián)在電流表、燈泡L1、開關(guān)兩端，如圖,202017黎平模擬根據(jù)下面左圖所示的實(shí)物連接圖，在右圖的框中畫出電路圖,押題訓(xùn)練,根據(jù)電路圖可知，上面的電表串聯(lián)在干路中，因此為電流表；中間的電表與燈泡L1串聯(lián)，因此為電流表；下面的電表與燈泡L1并聯(lián)，因此為電壓表,21.2017上海中考在如圖所示電路的里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào)，要求：閉合電鍵S，兩燈均能發(fā)光,【例8】 將如圖所示電水壺的3條接線按照安全用電的原則對(duì)應(yīng)連接到插頭上,考點(diǎn)2家庭電路符合安全用電的相關(guān)連接,典例運(yùn)用,【思路點(diǎn)撥】保險(xiǎn)絲要接在火線上，電

22、水壺外殼要接地線,備考指導(dǎo),為了安全用電，連接家庭電路中各元件時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)： 1各家用電器及插座并聯(lián)，開關(guān)與所控制的用電器(電燈等)串聯(lián)； 2開關(guān)要接在火線和用電器之間； 3螺口燈泡頂端的金屬點(diǎn)要接在火線上，螺旋套要接在零線上； 4三孔插座的左孔接零線，右孔接火線，上孔接地線(即“左零、右火、上接地”)；大功率用電器用的插座，接火線端要加保險(xiǎn)絲,三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線保險(xiǎn)絲接火線燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)，再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關(guān)時(shí)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故既能控制燈泡，又能更安全,222017武城二模請(qǐng)同學(xué)們將圖

23、連成符合安全用電原則的照明電路,押題訓(xùn)練,插線板上的指示燈在開關(guān)閉合時(shí)會(huì)發(fā)光，插孔正常通電，說(shuō)明開關(guān)同時(shí)控制燈泡和插座，燈泡和插座之間可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)；如果指示燈損壞，開關(guān)閉合時(shí)插孔也能正常通電，說(shuō)明燈泡和插座之間是并聯(lián)的，開關(guān)應(yīng)接在燈泡、插座和火線之間,232018德州預(yù)測(cè)如圖甲所示是一個(gè)常用的插線板插線板上的指示燈在開關(guān)斷開時(shí)不發(fā)光，插孔不能提供工作電壓；開關(guān)閉合時(shí)指示燈發(fā)光，插孔可以提供工作電壓；如果指示燈損壞，開關(guān)閉合時(shí)插孔也能提供工作電壓根據(jù)上述說(shuō)明，在圖乙中畫出開關(guān)、指示燈、插孔與電源線的連接方式,【例9】 2016宿遷中考如圖，根據(jù)磁感線的方向，標(biāo)出小磁針的N、S極，并在

24、電源兩端括號(hào)內(nèi)標(biāo)上電源正、負(fù)極,考點(diǎn)3電磁類作圖,典例運(yùn)用,【思路點(diǎn)撥】因?yàn)樵诖朋w外部，磁感線總是從N極出發(fā)，回到S極，所以根據(jù)圖中磁感線的方向，可得出通電螺線管的左端為N極根據(jù)異名磁極相互吸引，同名磁極相互排斥可判斷出小磁針的右端為S極，左端為N極根據(jù)安培定則可判斷出電流從螺線管的右端流入，則電源的右端為正極，左端為負(fù)極,備考指導(dǎo),解決此類作圖題關(guān)鍵要掌握以下幾點(diǎn)： 1磁極間的相互作用規(guī)律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引 2小磁針靜止時(shí)N極指向與該點(diǎn)磁感線的方向一致 3磁體外部的磁感線都是從磁體N極出發(fā)，回到S極 4判斷通電螺線管極性的方法：用右手握住螺線管，讓四指指向螺線管中電流方向，

25、則大拇指所指的方向就是螺線管的N極,螺線管的下端為N極，根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律可知，小磁針的下端為S極，上端為N極；利用螺線管線圈的繞向和N、S極，結(jié)合右手螺旋定則可以判定線圈中電流的方向是從螺線管的上端流入，下端流出，從而可以確定電源的上端為正極，下端為負(fù)極,242016慶云二模根據(jù)圖中通電螺線管的南北極，標(biāo)出小磁針的N極和電源的“”極,押題訓(xùn)練,因?yàn)榈卮拍蠘O在地理北極附近，而地磁北極在地理南極附近，則磁感線的方向是從地磁的北極指向地磁的南極；根據(jù)小磁針靜止時(shí)N極所指的方向?yàn)榇鸥芯€的方向，可判斷出小磁針的N極,25.2016云南中考請(qǐng)標(biāo)出圖中小磁針的N極,小磁針的N極靜止時(shí)指向右端，所以磁

26、感線方向從左向右，由此判斷螺線管的左端是N極；根據(jù)安培定則，大拇指指向螺線管的N極，彎曲的四指指向電流方向，又知電流從右端流入，故可知螺線管的繞線方向,262018德州預(yù)測(cè)如圖，根據(jù)電源的正負(fù)極性、小磁針靜止時(shí)N極的指向，在圖中畫出通電螺線管的繞線方向，并標(biāo)出螺線管極性和磁感線的方向,27(1)根據(jù)圖1中通電螺線管的磁感線方向標(biāo)出小磁針的N極以及線圈中電流的方向 (2)小磁針在如圖2所示的位置靜止，請(qǐng)標(biāo)出磁體的磁極，并畫出磁感線的方向 (3)如圖3所示，標(biāo)出通電螺線管右邊條形磁體的N、S極和圖中磁感線的方向 (4)圖4中兩個(gè)螺線管通電后互相排斥，而且電流表的連接正確，請(qǐng)畫出螺線管B的繞法 (5

27、)在圖5中，電路圖未畫完整，請(qǐng)根據(jù)所畫出的磁感線，在通電螺線管上方B處填入電池的符號(hào)，并標(biāo)出通電螺線管A端的磁極,(1)根據(jù)磁感線的方向可以判定螺線管的右端為N極，左端為S極，根據(jù)安培定則可判斷電流從右端流出；根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律可知，小磁針的右端為N極左端為S極；(2)根據(jù)小磁針靜止時(shí)N極指向?yàn)樵擖c(diǎn)磁感線的方向可得出磁感線方向，再根據(jù)在磁體外部磁感線從N極出發(fā)回到S極，可判斷出磁體的磁極；(3)根據(jù)右手螺旋定則，可判斷出通電螺線管的左端為N極，右端為S極根據(jù)磁體外部磁感線由N極指向S極，可畫出磁感線的方向；根據(jù)磁極間的相互作用可得出條形磁體的左端為N極，右端為S極；(4)根據(jù)電流表中電流流向可以確定電流從左邊螺線管的右端流入，即電源的右端為正極再結(jié)合左邊螺線管的繞向，根據(jù)安培定則可知，該螺線管的左端為N極，右端為S極要使兩個(gè)螺線管相互排斥，所以右邊螺線管的右端也為N極電流從右邊螺線管的右端流入，左端流出根據(jù)安培定則可以確定右端螺線管的具體繞法；(5)由磁感線在磁體外部是從N極出發(fā)，回到S極，可知A端為S極，右端為N極，再由右手螺旋定則知，電源的左端為正極，右端為負(fù)極,