考點一 碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途 重點 命題角度碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途 例1(2017江西)金剛石和石墨物理性質(zhì)有很大差異的原因是() A原子排列方式不同B原子大小不同 C原子種類不同D原子數(shù)目不同,【解析】 金剛石和石墨中碳原子的排列方式不同，造成金剛石和石墨物理性質(zhì)具有很大差異。 【答案】 A,1“揚州八怪”之一清代著名畫家鄭板橋所繪的字畫至 今仍不褪色，這是因為墨汁中的碳( ) A具有可燃性 B在常溫下性質(zhì)穩(wěn)定 C具有氧化性 D具有還原性,B,考點二 二氧化碳和一氧化碳 重難點 命題角度一氧化碳的性質(zhì)和用途 例2(2018長沙)燃氣熱水器中燃氣不充分燃燒易產(chǎn)生CO 氣體，下列關(guān)于CO的說法不正確的是() ACO氣體有毒，可危害人體健康 BCO可用于冶煉金屬 CCO可以燃燒，可作燃料 D在煤爐上放一壺水就能防止CO中毒,【解析】 一氧化碳難溶于水，不能與水反應，故在煤爐上放一壺水不能防止一氧化碳中毒。 【答案】 D,命題角度二氧化碳的性質(zhì)和用途 例3下列關(guān)于二氧化碳的性質(zhì)與用途的說法不正確的是() A通常情況下二氧化碳既不能燃燒也不支持燃燒 B二氧化碳具有還原性，可用來冶煉金屬 C綠色植物的光合作用能吸收二氧化碳 D干冰可以用來實施人工降雨,【解析】 二氧化碳不具有還原性，不能冶煉金屬。一氧化碳具有還原性，可用于冶煉金屬。 【答案】 B,例4(2015泰安節(jié)選)實驗設計是化學實驗的重要環(huán)節(jié)。請根據(jù)下列實驗要求回答相關(guān)問題。 【活動與探究】 用對比實驗方法探究二氧化碳的性質(zhì)。,(1)實驗一中振蕩3個礦泉水塑料瓶，觀察到塑料瓶變癟的程 度為ABC，其中變渾濁的瓶內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為 ；對比A瓶與 (填“B”或“C”)瓶的實驗 現(xiàn)象，可證明CO2能與NaOH反應。 (2)實驗二觀察到C裝置中發(fā)生的現(xiàn)象是 ， 結(jié)論是 (用化學方程式表示)。,【答案】 (1)CO2Ca(OH)2=CaCO3H2OC(2)干燥的 藍色石蕊試紙不變色而濕潤的藍色石蕊試紙變紅CO2H2O =H2CO3,2氫氧化鈉溶液和二氧化碳反應沒有明顯現(xiàn)象，為驗證CO2與NaOH能夠發(fā)生反應，某同學按如圖組裝實驗裝置，并進行實驗。,(1)有時藥品滴加順序會影響實驗現(xiàn)象。如果觀察到的現(xiàn)象 是“氣球先膨脹，后變癟”，則加入試劑的順序應該是_ (填序號)。 A先加入鹽酸，再加入氫氧化鈉溶液 B先加入氫氧化鈉溶液，再加入鹽酸,B,(2)請解釋氣球“先膨脹”的原因：_ _。 (3)寫出氣球“后變癟”的化學方程式： _ _。 命題角度碳及其化合物的綜合考查,氫氧化鈉與二氧化碳反,應，使廣口瓶內(nèi)氣壓減小,Na2CO32HCl=,2NaClH2OCO2,例5(2018十堰)下列有關(guān)碳和碳的化合物說法錯誤的是() A金剛石、石墨、C60都是碳元素組成的單質(zhì) B在加熱或高溫的條件下，CO能與許多金屬氧化物反應 C二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅，說明二氧化碳具有酸性 D水墨畫可長久保存不變色是因為在常溫下碳的化學性質(zhì)不 活潑,【解析】 二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅是因為二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊溶液變紅，并不能說明二氧化碳具有酸性。 【答案】 C,3下列關(guān)于碳及其化合物的說法中正確的是( ) AC、CO、CO2都具有還原性 B用點燃的方法可以除去CO2中的CO CCO2能與堿溶液反應，而CO不能 D金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大的原因是 碳原子的排列方式不同,C,考點三 二氧化碳的制取 重點 命題角度二氧化碳的實驗室制取 例6 如圖所示為實驗室常見的氣體制備和收集裝置，請回答下列問題。,(1)寫出標號儀器的名稱： ， 。 (2)用B、D裝置制取二氧化碳時，在加入藥品前，應先 ；實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 ； 若選用C裝置作發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是 。 (3)實驗室檢驗二氧化碳用的是 溶液，驗滿操作 是 。,【答案】 (1)錐形瓶集氣瓶(2)檢查裝置氣密性 CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2可控制反應速率 (3)氫氧化鈣將燃著的木條放在集氣瓶瓶口，若木條立即熄滅，則證明已收集滿,考點四 二氧化碳對生活和環(huán)境的影響 命題角度低碳生活 例7(2018揚州)下列做法與低碳環(huán)保理念一致的是() A生活垃圾分類回收 B市區(qū)盡量開車出行 C工業(yè)廢氣直接排放 D化石燃料過度使用 【答案】 A,命題角度自然界中的碳氧循環(huán) 例8 自然界中存在氧循環(huán)和碳循環(huán)，其中能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的是() A鋼鐵的銹蝕 B植物的光合作用 C動植物的呼吸 D化石燃料的燃燒 【答案】 B,實驗 二氧化碳的實驗室制取,大理石,石灰石,澄清,石灰水,渾濁,集氣瓶瓶口,熄滅,濃硫酸,免CO2與水接觸使其,部分溶解且與水反應，避免測量誤差,沒有影響,例 (2018安徽)下圖是實驗室中常見裝置，回答下列問題。 查閱資料：常溫下，CO2難溶于飽和NaHCO3溶液。,(1)儀器X的名稱是 _。 (2)實驗室制取CO2選用的發(fā)生裝置是_(填字母序號)，反 應的化學方程式是 _，該 反應屬于_反應(填反應類型)。,長頸漏斗,A,CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2,復分解,(3)常溫下，下列收集CO2的方法中不可行的是_(填字母序號)。 a向上排空氣法 b向下排空氣法 c排飽和NaHCO3溶液法,b,(4)某同學進行圖D所示的操作時，觀察到高的蠟燭先熄滅， 其原因可能是_ _ _ _。,傾倒二氧化碳速度過快，先使高蠟燭火焰附近,氧氣濃度減少或蠟燭燃燒放出熱使二氧化碳氣體體積變大，,密度變小，上方二氧化碳的濃度大，使上方的蠟燭先熄滅,(合理即可),【拓展設問】 (5)收集二氧化碳時，驗滿的方法是_ _。 (6)制得的氣體中常含有少量的氯化氫和 水蒸氣，欲使用右圖裝置將以上雜質(zhì)氣 體除去，則裝置的連接順序是：混合氣體 _。,將燃著的木條放在集,氣瓶瓶口，若木條立即熄滅，則已收集滿,c,d,a,b,(7)實驗室制取二氧化碳用碳酸鈣與稀鹽酸而不用碳酸鈉和 稀鹽酸的原因是_ _。,碳酸鈉是粉末狀固體，與稀鹽酸的反應速率,過快，不易控制反應速率和氣體收集,