《九年級政治全冊 第三單元 融入社會 肩負(fù)使命 第七課 關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展 第3框 學(xué)會合理消費(fèi)課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級政治全冊 第三單元 融入社會 肩負(fù)使命 第七課 關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展 第3框 學(xué)會合理消費(fèi)課件 新人教版.ppt（11頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、學(xué)會合理消費(fèi),消費(fèi)面面觀 1.隨著經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,人們的消費(fèi)觀念發(fā)生了怎樣的變化? (1)體現(xiàn)享受與發(fā)展需求的支出比重迅速上升。 (2)人們更加注重通過消費(fèi)提升,追求更加 的生活方式。 核心筆記 消費(fèi)觀念的變化,生活品質(zhì),健康文明,拓展延伸 恩格爾系數(shù) 恩格爾系數(shù)(Engels Coefficient)是食品支出總額占個人消費(fèi)支出總額的比重。19世紀(jì)德國統(tǒng)計學(xué)家恩格爾根據(jù)統(tǒng)計資料,對消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化得出一個規(guī)律:一個家庭收入越少,家庭收入中(或總支出中)用來購買食物的支出所占的比例就越大,隨著家庭收入的增加,家庭收入中(或總支出中)用來購買食物的支出比例則會下降。推而廣之,一個國家越窮,每個國民的

2、平均收入中(或平均支出中)用于購買食物的支出所占比例就越大。隨著國家的富裕,這個比例呈下降趨勢。,學(xué)會理財合理消費(fèi) 2.我們怎樣參與社會經(jīng)濟(jì)生活? (1)關(guān)注國家。 (2)主要表現(xiàn)于日常的和。 3.為什么要學(xué)會理財?如何學(xué)會理財? (1)原因:學(xué)會理財,是我們必備的。 (2)要求:學(xué)會;適當(dāng)了解一些關(guān)于銀行、債券、股票等方面的知識。 4.怎樣進(jìn)行合理消費(fèi)? (1)消費(fèi)時應(yīng)多一些,少一些盲目。 消費(fèi)前先,把錢花在關(guān)鍵的地方。 避免消費(fèi),在自己能夠承受的范圍內(nèi)購買物有所值、經(jīng)濟(jì)實(shí)用的商品。 不與周圍人進(jìn)行,不。,經(jīng)濟(jì)建設(shè),消費(fèi),理財,生活技能,合理消費(fèi),理性,作出預(yù)算,非理性,盲目攀比,浪費(fèi)金錢,

3、(2)在消費(fèi)過程中,我們應(yīng)該用去選購商品。 (3)適度消費(fèi),提倡。 (4)注重自己精神上的需求,在消費(fèi)的過程中提升自己的。 核心筆記 學(xué)會合理消費(fèi),環(huán)保的眼光,節(jié)儉,精神境界,拓展延伸 綠色消費(fèi) 綠色消費(fèi)是指消費(fèi)者對綠色產(chǎn)品的需求、購買和消費(fèi)活動,是一種具有生態(tài)意識的、高層次的理性消費(fèi)行為。綠色消費(fèi)是從滿足生態(tài)需要出發(fā),以有益健康和保護(hù)生態(tài)環(huán)境為基本內(nèi)涵,符合人的健康和環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的各種消費(fèi)行為和消費(fèi)方式的統(tǒng)稱。綠色消費(fèi),是指以節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境為特征的消費(fèi)行為,主要表現(xiàn)為崇尚勤儉節(jié)約,減少損失浪費(fèi),選擇高效、環(huán)保的產(chǎn)品和服務(wù),降低消費(fèi)過程中的資源消耗和污染排放。,1.(1)誰能說一說,商場里

4、的電視機(jī)有哪些品牌和款型?最低和最高的價位分別是多少? (2)在你看來,楊洲的“煩惱”說明了什么? 參考答案: (1)商場里的電視機(jī)有TCL、長虹、創(chuàng)維等品牌和智能網(wǎng)絡(luò)、數(shù)碼、超薄等款型。價位從幾百元到幾萬元不等。 (2)說明隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,市場上的商品日益豐富,人們的消費(fèi)水平不斷提高。,2.(1)這些消費(fèi)方式分別滿足了人們哪些需要? (2)你還能發(fā)現(xiàn)新的消費(fèi)熱點(diǎn)嗎? 參考答案: (1)自助旅游:增長知識,開闊視野,陶冶性情?？捡{照:滿足了人的全面發(fā)展的需求,有利于提升生活品質(zhì)。健身:有助于人們的身體健康,也是一種休閑娛樂的方式。自己到國外留學(xué):有助于掌握一門嫻熟的外語,學(xué)習(xí)外國先進(jìn)的管理模式

5、,傳播我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,促進(jìn)我國同世界各國的交往等。 (2)美容美發(fā)、家居裝飾、服裝餐飲、自費(fèi)觀看大型體育賽事等都是新的消費(fèi)熱點(diǎn)。,3.(1)你每個月的零用錢約是元。 (2)你的零用錢一般是這樣安排的: *零食約元 *學(xué)習(xí)用品約元 * *節(jié)余約元 (3)節(jié)余的錢你是存進(jìn)銀行,還是。 (4)你覺得自己對零用錢的安排是否合理?有沒有需要改進(jìn)的地方? 參考答案: 該題目的設(shè)計意圖是引導(dǎo)學(xué)生通過分析自己零花錢的處理方式和探究學(xué)生消費(fèi)過程中面臨的多方面選擇,提高學(xué)生理財能力和理性消費(fèi)能力?？筛鶕?jù)實(shí)際情況回答。,4.影響你選擇商品的主要因素有:廣告;同學(xué)推薦;推銷人員的解說 你在購買商品時主要看重產(chǎn)品的

6、:質(zhì)量;價格;品牌 你在購買商品時多半是:自己做主;同學(xué)參謀;聽取父母意見 參考答案: 影響你選擇商品的主要因素有:廣告;同學(xué)推薦;推銷人員的解說;跟風(fēng)追潮,趕時髦;商品的質(zhì)量、實(shí)用和個人的需要。 你在購買商品時主要看重產(chǎn)品的:質(zhì)量;價格;品牌;實(shí)用。 在你購買商品時多半是:自己做主;同學(xué)參謀;聽取父母的意見;隨心所欲。,5.遇到下面一些問題時,你會怎么辦? 參考答案: 朋友跟你借一筆數(shù)目不小的錢:我會在朋友急需,而自己又有能力幫助他時給予幫助。 你看中了一件價格比較貴的衣服,但暫時沒有支付能力:我會忍痛割愛,到有錢時再買。 很多同學(xué)都擁有了某件名牌商品,慫恿你也買:我會根據(jù)自己和家庭的實(shí)際情況而定,有能力就買,沒有能力就放棄。 6.(1)你如何看待林眉的行為? (2)林眉的行為體現(xiàn)了怎樣的消費(fèi)觀念? 參考答案: (1)林眉的行為是理性的、綠色環(huán)保的消費(fèi)行為,是值得學(xué)習(xí)的。 (2)林眉的行為體現(xiàn)了理性消費(fèi)、綠色消費(fèi)的觀念。,