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(5年高考3年模擬A版)山東省2020年高考地理總復(fù)習(xí) 專(zhuān)題五 地球上的水課件.ppt

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(5年高考3年模擬A版)山東省2020年高考地理總復(fù)習(xí) 專(zhuān)題五 地球上的水課件.ppt

專(zhuān)題五地球上的水,地理(山東專(zhuān)用),考點(diǎn)一自然界的水循環(huán),考點(diǎn)清單,基礎(chǔ)知識(shí),水循環(huán)的類(lèi)型、環(huán)節(jié)及意義,重點(diǎn)難點(diǎn),人類(lèi)活動(dòng)對(duì)水循環(huán)的影響,考點(diǎn)二陸地水體,基礎(chǔ)知識(shí) 1.河流的主要補(bǔ)給類(lèi)型和特點(diǎn) 河流因流經(jīng)地區(qū)的氣候、地形等條件存在差異,其補(bǔ)給類(lèi)型和特點(diǎn)也存在顯著差異,具體比較如下:,2.水資源開(kāi)發(fā)利用 (1)自然資源類(lèi)型 自然資源主要包括氣候資源、水資源、土地資源、生物資源、以及礦產(chǎn)資源等。 (2)水資源概況 含義:指陸地上的淡水資源。人類(lèi)比較容易利用的淡水資源主要是河流水、淡水湖泊水和淺層地下水。,衡量指標(biāo):多年平均徑流總量。 衡量水資源豐歉程度的指標(biāo)是多年平均徑流總量,其大小受下列因素影響:,重點(diǎn)難點(diǎn) 1.河流水、湖泊水、地下水之間的相互補(bǔ)給關(guān)系,湖泊在洪水期蓄積部分洪水,可以延緩、削減河流洪峰。,2.河流特征及影響因素,考點(diǎn)三洋流,基礎(chǔ)知識(shí) 1.洋流的形成及分布規(guī)律,2.洋流對(duì)地理環(huán)境的影響 (1)對(duì)氣候的影響,(2)對(duì)漁場(chǎng)的影響,(3)對(duì)航海的影響,(4)對(duì)海洋污染的影響 在加快了海水凈化速度的同時(shí),也擴(kuò)大了污染范圍。,重點(diǎn)難點(diǎn),全球洋流分布模式 全球主要洋流的分布,溫馨提示洋流分布可采用想象法分?jǐn)?shù)式“8/0”聯(lián)想記憶:中間分?jǐn)?shù)線(xiàn)為赤道,也可說(shuō)是赤道逆流,分子為“8”,按筆順?lè)较虼肀卑肭虼笱蟓h(huán)流及洋流流向;分母“0”,按筆順?lè)较虼砟习肭虼笱蟓h(huán)流及洋流流向。(如下圖),考點(diǎn)四水文災(zāi)害,基礎(chǔ)知識(shí) 1.我國(guó)主要水文災(zāi)害的對(duì)比分析,2.長(zhǎng)江洪災(zāi)的原因 (1)自然原因 水系特征:流域廣,支流多;中下游多為平原,河道彎曲,流速緩慢,水流不暢。 水文特征:流經(jīng)濕潤(rùn)地區(qū),降水豐沛,干流汛期長(zhǎng),水量大;中上游植被破壞嚴(yán)重,含沙量增大。 氣候特征:有些年份氣候異常,流域內(nèi)普降暴雨,造成洪水泛濫。 (2)人為原因 過(guò)度砍伐,植被破壞嚴(yán)重,水土流失加劇,造成流域內(nèi)涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)徑流、削峰補(bǔ)枯能力降低;泥沙入江,淤積抬高河床,使河道的泄洪能力降低。,圍湖造田,泥沙淤積,從而導(dǎo)致湖泊萎縮,調(diào)蓄洪峰的能力下降。 3.河流洪澇災(zāi)害發(fā)生原因的分析方法 (1)來(lái)水量大。影響因素:氣候降水多,降水變率大,如季風(fēng)氣候;水系流域面積大,支流多,入??谏?植被覆蓋率低。 (2)排水不暢。影響因素:地形地勢(shì)低洼,不易排出;河道彎曲,排水不暢;河道淤積;占用河道。 (3)調(diào)洪、蓄洪能力差。影響因素:圍湖造田;泥沙淤積。 4.洪澇災(zāi)害的防御措施 (1)上游修建水庫(kù)蓄洪,植樹(shù)造林保持水土。 (2)中游利用低洼地建蓄洪、分洪工程。,(3)下游整治河道、開(kāi)挖新河、加固堤壩、疏通河道,加快分洪、 泄洪。 (4)治理黃河要與黃土高原水土保持和防沙治沙相結(jié)合,治理長(zhǎng)江要與荊江河段的裁彎取直、中上游退耕還林、中下游退耕還湖結(jié)合起來(lái)。,方法1河流流量過(guò)程曲線(xiàn)圖的判讀方法 1.識(shí)別圖中縱、橫坐標(biāo)代表的地理事物名稱(chēng)、單位及數(shù)值,特別是縱坐標(biāo)。一般橫坐標(biāo)表示時(shí)間變化,縱坐標(biāo)反映數(shù)值特征(高低、變化幅度,以及極值出現(xiàn)的時(shí)間)。兩圖中橫坐標(biāo)均表示時(shí)間,甲圖中縱坐標(biāo)為河流流量與降水量,乙圖中縱坐標(biāo)為河流流量與氣溫。,方法技巧,2.以橫坐標(biāo)的時(shí)間變化為主線(xiàn),結(jié)合流量過(guò)程曲線(xiàn)的數(shù)值變化,分析其水文特征。 (1)閱讀圖中流量過(guò)程曲線(xiàn),依據(jù)縱坐標(biāo)中的流量數(shù)值(絕對(duì)值或相對(duì)值)推斷河流全年流量(或多年平均流量)的大小。 (2)分析圖中流量過(guò)程曲線(xiàn)的變化幅度,確定河流流量的枯水期、豐水期(或枯水年、豐水年)的時(shí)間段、豐水期和枯水期流量的差值大小;是否有斷流,斷流出現(xiàn)在哪幾個(gè)月份等,說(shuō)明河流流量年內(nèi)季節(jié)變化規(guī)律(或流量年際變化規(guī)律)。 如上圖,甲河流量較大,汛期出現(xiàn)在47月份,冬季是枯水期。乙河流量較小,氣溫越高,流量越大,冬季出現(xiàn)斷流。,3.結(jié)合河流的徑流量,并對(duì)照河流汛期確定河流的補(bǔ)給形式。 (1)汛期出現(xiàn)在夏秋、枯水期在冬春的河流,一般多為雨水補(bǔ)給,但地中海氣候區(qū)河流剛好相反。 (2)汛期出現(xiàn)在夏季的河流,除雨水補(bǔ)給外,也可能是冰雪融水補(bǔ)給。 (3)春季和夏季出現(xiàn)兩個(gè)汛期的河流,除雨水補(bǔ)給外,還可能有季節(jié)性積雪融水補(bǔ)給。 (4)河流在冬季斷流可能是河水封凍的緣故,內(nèi)流河往往是由于氣溫低,冰川不融化,沒(méi)有冰川融水補(bǔ)給所致。,(5)曲線(xiàn)變化和緩,多是地下水補(bǔ)給,也可能是熱帶雨林氣候區(qū)或溫帶海洋性氣候區(qū)的河流。 如上圖,甲河流量與降水量的對(duì)應(yīng)關(guān)系明顯,說(shuō)明以雨水補(bǔ)給為主;乙河流量與氣溫的對(duì)應(yīng)關(guān)系明顯,說(shuō)明以冰雪融水補(bǔ)給為主。 4.確定河流所在區(qū)域的氣候特征:甲河水量豐富,該類(lèi)型河流主要分布于我國(guó)東南沿海的季風(fēng)氣候區(qū);乙河水量較小,該類(lèi)型河流主要分布于我國(guó)西北內(nèi)流區(qū),以溫帶大陸性氣候?yàn)橹鳌?例1下圖為某流域森林火災(zāi)后第1年、第6年兩次相同降雨條件下河流流量過(guò)程線(xiàn)圖。讀圖回答下面兩題。 (1)(2016江蘇單科,7,2分)關(guān)于兩次徑流過(guò)程,說(shuō)法正確的是() A.第6年的流量峰值大B.第1年的流速峰值小 C.第6年的河流含沙量大D.第1年的河流徑流量大,(2)(2016江蘇單科,8,2分)導(dǎo)致圖示徑流差異的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是() A.蒸發(fā)B.下滲C.蒸騰D.地下徑流,解題思路根據(jù)森林涵養(yǎng)水源功能分析森林火災(zāi)對(duì)下滲、地表徑流等的影響結(jié)合圖示河流流量線(xiàn),判斷兩條流量線(xiàn)所屬年份運(yùn)用以上分析,判斷選項(xiàng)。,信息解讀,答案(1)D(2)B,方法2水資源短缺問(wèn)題分析思路 1.水資源短缺原因 總體上可從供應(yīng)少、需求大兩個(gè)角度分析。具體包括自然和人為兩方面,見(jiàn)下表:,2.我國(guó)不同地區(qū)缺水原因差異,3.解決水資源緊缺的對(duì)策,例2依據(jù)圖文資料及所學(xué)知識(shí),完成下列各題。 (2018山東泰安高三月考)某島國(guó)人口約500萬(wàn)(2009年),經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),淡水資源嚴(yán)重不足,該國(guó)國(guó)土面積約640平方千米,其中主島面積約540平方千米,地形單調(diào),平均海拔不足15米,島上河流最長(zhǎng)不足16千米。下圖示意該國(guó)主島及其附近地區(qū)。,(1)分析該國(guó)淡水資源嚴(yán)重不足的主要原因。 (2)除建水壩外,請(qǐng)你為該國(guó)再提出一種解決淡水資源短缺的辦法,并說(shuō)明理由。,解題思路(1)運(yùn)用水資源不足分析模型,找準(zhǔn)分析問(wèn)題角度結(jié)合材料,找出該地具體原因用科學(xué)、規(guī)范語(yǔ)言描述。 (2)運(yùn)用水資源緊缺解決措施知識(shí)結(jié)合該國(guó)特點(diǎn),分析具體措施針對(duì)措施,分析實(shí)施該措施的可行性(依據(jù))。,信息解讀,答案(1)主要原因:國(guó)土面積小,地勢(shì)低平,四周環(huán)海,陸地上儲(chǔ)存淡水(地表水、地下水)的條件差(河流短小);人口密度大,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),生活、生產(chǎn)對(duì)淡水需求量大。 (2)從鄰國(guó)(馬來(lái)西亞)購(gòu)買(mǎi)淡水。鄰國(guó)(馬來(lái)西亞)面積較大,高溫多雨,有較多淡水。兩國(guó)之間的海峽狹窄,輸送淡水成本低。 海水淡化。該國(guó)經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá),四周環(huán)海,可選適當(dāng)?shù)攸c(diǎn),建海水淡化廠(chǎng),生產(chǎn)淡水。 廢水(污水)回收利用。該國(guó)人口密度大,生活、生產(chǎn)廢水(污水)產(chǎn)生量大,且經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),有資金和技術(shù)進(jìn)行廢水回收。,方法3洋流圖的判讀方法 1.判定南、北半球,2.判定洋流性質(zhì)、流向及名稱(chēng),例3(2017江蘇南京一模,9)讀某海域表層海水等溫線(xiàn)分布圖及甲地沿緯線(xiàn)方向海水溫度垂直變化圖,圖中洋流可能位于() A.美國(guó)西部海岸B.日本東海岸 C.莫桑比克東海岸D.澳大利亞西岸,解題思路由洋流與海水等溫線(xiàn)關(guān)系規(guī)律,推斷洋流流向由甲地海水垂直變化情況,推斷洋流性質(zhì)得出洋流半球位置與性質(zhì)再運(yùn)用洋流分布規(guī)律,判斷選項(xiàng)。,信息解讀,答案D,

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