第七節(jié) 仿 用 句 式,全國(guó)三年考情考綱展示臺(tái),【命題人話命題特點(diǎn)】 仿寫(xiě)句子是指在一定的語(yǔ)言環(huán)境中，根據(jù)語(yǔ)言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另選一個(gè)或多個(gè)句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。,【狀元與你共享技巧】 形仿神似巧仿寫(xiě)。 “形仿”指句式結(jié)構(gòu)、修辭手法、語(yǔ)言風(fēng)格的相仿；“神似”指話題內(nèi)容、主旨意趣的統(tǒng)一。,【典例剖析】 【例1】仿照下聯(lián)對(duì)“中國(guó)歷史書(shū)”的述說(shuō)，請(qǐng)你以“語(yǔ)文課本”為對(duì)象寫(xiě)出上聯(lián)。(4分) 要求：合乎對(duì)聯(lián)的基本寫(xiě)法；要反映出語(yǔ)文課本的特征。 語(yǔ)文課本：_,中國(guó)歷史書(shū)：攬古今風(fēng)雨，凸顯華夏脊梁，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，訴說(shuō)天道滄桑,【解題導(dǎo)圖】,請(qǐng)你組織答案：_ 答案：收中外佳作，展現(xiàn)文學(xué)畫(huà)廊，字字句句，刻畫(huà)人間善惡,【例2】仿照下面的示例，自選話題，另寫(xiě)三個(gè)句子，要求修辭手法、句式與示例相同。(6分) 示例：小草伸出稚嫩的纖手，向你描繪原野的新綠； 樹(shù)葉掬起溫潤(rùn)的陽(yáng)光，向你展示森林的生機(jī)； 溪流吟唱?dú)g快的歌曲，向你訴說(shuō)春天的故事。,【解題導(dǎo)圖】,請(qǐng)你組織答案：_ 答案(示例)：鮮花綻放燦爛的笑臉，向你渲染春天的瑰麗；蝴蝶跳出輕盈的舞步，向你展示生命的旋律；絲雨敞開(kāi)緊閉的心扉，向你清唱萬(wàn)物的欣喜。,【技法歸納】 一、掌握對(duì)聯(lián)仿寫(xiě)的技巧 1.掌握對(duì)聯(lián)的特征 (1)字?jǐn)?shù)相等 對(duì)聯(lián)的篇幅可長(zhǎng)可短，但上下聯(lián)的字?jǐn)?shù)必須相等。,(2)詞性相同 上下聯(lián)的詞性要一致。不僅實(shí)詞對(duì)實(shí)詞，虛詞對(duì)虛詞，而且還要求名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，形容詞對(duì)形容詞，數(shù)詞對(duì)數(shù)詞,(3)結(jié)構(gòu)相稱(chēng) 具體來(lái)說(shuō)，就是句子或者短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)相稱(chēng)，即偏正對(duì)偏正，動(dòng)賓對(duì)動(dòng)賓，主謂對(duì)主謂，并列對(duì)并列。 如：“花甲重逢，增加三七歲月；古稀雙慶，更多一度春秋。”其中，“三七歲月”和“一度春秋”是偏正對(duì)偏正，“花甲重逢”和“古稀雙慶”是主謂對(duì)主謂，“增加三七歲月”和“更多一度春秋”是動(dòng)賓對(duì)動(dòng)賓。,(4)內(nèi)容相應(yīng) 指上下聯(lián)意義要相連，所涉及的事物相對(duì)或相關(guān)。即天文類(lèi)對(duì)天文類(lèi)，地理類(lèi)對(duì)地理類(lèi)，花木類(lèi)對(duì)花木類(lèi)，節(jié)令類(lèi)對(duì)節(jié)令類(lèi)等。,如：“騎青牛，過(guò)函谷，老子姓李；斬白蛇，闖武關(guān)，高祖乃劉?！逼渲小扒嗯！焙汀鞍咨摺笔乔莴F類(lèi)對(duì)禽獸類(lèi)，“函谷”和“武關(guān)”是地理類(lèi)對(duì)地理類(lèi)，“老子”和“高祖”是人物類(lèi)對(duì)人物類(lèi)。,(5)平仄相合 一般要求是“仄起平落”，即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲。 此外還要注意，上下聯(lián)中不能出現(xiàn)同字，下聯(lián)的最后一個(gè)字不能是仄聲。,2.對(duì)聯(lián)仿寫(xiě)注意事項(xiàng) (1)拆分組合，善于聯(lián)想。先把題干中給出的一聯(lián)拆成幾個(gè)短語(yǔ)，通過(guò)相關(guān)、相似、相反的聯(lián)想的方法，給每個(gè)短語(yǔ)分別作對(duì)，再把這些對(duì)出的短語(yǔ)連綴成句。,(2)分析立意，選準(zhǔn)詞語(yǔ)。一副對(duì)聯(lián)或?qū)懢盎蜓灾净蚴闱?，或深思?xì)v史，或剖析現(xiàn)實(shí)，都有明確的傾向，在擬寫(xiě)時(shí)要選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)表現(xiàn)。 (3)運(yùn)用積累、靈活化用。學(xué)會(huì)靈活變化地運(yùn)用平日積累的天文、地理、時(shí)令等知識(shí)，以及成語(yǔ)熟語(yǔ)、詩(shī)文名句、歷史典故等來(lái)擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)。,二、仿寫(xiě)句子做到五個(gè)“一致”,【即學(xué)即練】 1.請(qǐng)根據(jù)對(duì)聯(lián)的寫(xiě)作要求，結(jié)合有關(guān)文學(xué)作品內(nèi)容，完成下面兩副對(duì)聯(lián)的下聯(lián)。(4分) (1)上聯(lián)：心系楚國(guó)愿到處美人香草 下聯(lián)：_(離騷) (2)上聯(lián)：人間無(wú)情夫妻不得相廝守 下聯(lián)：_(孔雀東南飛),答案：(1)情牽懷王抒滿(mǎn)腹別怨離騷(2)黃泉有義鴛鴦總能共枕眠,2.(2015天津卷)漢字是中華文明的重要載體，許多漢字如山、日、水、火、土、木都具有豐富的文化意蘊(yùn)。請(qǐng)參照例句，任選一個(gè)字寫(xiě)一段話。要求100字以?xún)?nèi)。(7分),例：“月”字形如彎彎的月牙，“月”加“日”是“明媚”的“明”?！霸隆痹谥腥A文化中總是與清純、靜謐、鄉(xiāng)情相聯(lián)系，“朗月清風(fēng)”讓人神清氣爽，“月是故鄉(xiāng)明”則勾起人們對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念。,【解析】首先分析所給示例，示例描述的主體是“月”，描述了其形狀、意蘊(yùn)，描述了與其他字詞能構(gòu)成新的意蘊(yùn)深厚的詞句。這啟發(fā)我們，仿寫(xiě)時(shí)，首先要選取某個(gè)漢字，然后分析其形狀、意蘊(yùn)及構(gòu)詞。要注意仿寫(xiě)內(nèi)容應(yīng)包含文化信息，語(yǔ)意準(zhǔn)確、語(yǔ)言流暢。,答案(示例)：“火”字形如熊熊燃燒的火苗，“火”加“人”是“伙伴”的“伙”?！盎稹痹谥腥A文化中總是與熱情、激情、活力相聯(lián)系，“火紅”讓人感到喜悅幸福，“星火燎原”則讓人想象到旺盛的生命力，無(wú)限的美好未來(lái)。,3.仿照下面的示例，自選話題，另寫(xiě)兩句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。(4分) 示例：經(jīng)典是人生的文化酵母，到了一定時(shí)候就會(huì)釀出芳醇甘美的酒。,答案(示例)：理想是人生的希望種子，到了一定時(shí)候就會(huì)長(zhǎng)成枝繁葉茂的樹(shù)；奮斗是人生的成功磚石，到了一定時(shí)候就會(huì)砌出雄偉壯闊的樓。,4.仿照下面的比喻形式，另寫(xiě)一組句子。要求選擇新的本體和喻體，意思完整。(不要求與原句字?jǐn)?shù)相同)(6分) C形的月亮 一個(gè)孤零零的字母 寫(xiě)在墨藍(lán)色的天幕上,答案(示例)：S形的長(zhǎng)城/一條活生生的巨龍/騰飛在壯闊的祖國(guó)大地上,5.仿照示例，自選對(duì)象，另寫(xiě)一段話，要求意蘊(yùn)豐厚，有文采。(6分) 示例：欄。 倚欄。 倚欄遠(yuǎn)眺。 倚欄遠(yuǎn)眺，煙波江上使人愁。,【解析】此題要求自選對(duì)象，一定不能再寫(xiě)“欄”。仿照示例的格式，字詞四字句相關(guān)的詩(shī)句，要有意蘊(yùn)，有文采。,答案(示例)：月。 望月。 望月凝思。 望月凝思，明月何時(shí)照我還。,6.下面是中國(guó)科學(xué)院院士、國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者于敏的頒獎(jiǎng)詞，請(qǐng)仿照示例，給曹雪芹寫(xiě)一則情真意切的頒獎(jiǎng)詞。不要求字?jǐn)?shù)完全一致。(6分),示例：離亂中尋覓一張安靜的書(shū)桌，未曾向洋已經(jīng)礪就了鋒鍔。受命之日，寢不安席，當(dāng)年吳鉤，申城淬火，十月出塞，大器初成。一句囑托，許下了一生；一聲巨響，驚詫了世界；一個(gè)名字，蕩滌了人心。,答案：家族的衰落，命運(yùn)的坎坷，讓他成為一艘駛離了停靠港灣的漂泊之船。天之驕子的他失去了施展才華的舞臺(tái)，失去了自由翱翔的天空，但他不曾失去抗?fàn)幍男?。貧窮，阻擋不了他前進(jìn)的步履；困頓，埋沒(méi)不了他生存的斗志。他留下的是一部書(shū)，也是一筆無(wú)盡的財(cái)富，更是仁人志士向坎坷命運(yùn)挑戰(zhàn)的宣言。,7.(2017浙江卷)歸謬法是指為反對(duì)錯(cuò)誤觀點(diǎn)，先假設(shè)這個(gè)觀點(diǎn)是正確的，由此推論得出荒謬結(jié)論的論證方法。仿照下面的示例，另寫(xiě)一句話。要求：符合歸謬邏輯，句式基本一致，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了。(3分) 例句：如果作品水平越高，知音越少，那么誰(shuí)也不懂的東西就是世界上的絕作了。,【解析】本題考查仿用句式的能力。本題和以往的仿寫(xiě)題稍稍有所不同，它不要求語(yǔ)言的生動(dòng)，而是要求語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了。題干中要求非常明確，即用歸謬法來(lái)反駁平常生活中的錯(cuò)誤看法或觀點(diǎn)?？忌恍柘燃僭O(shè)生活中人們常提到的某一錯(cuò)誤觀點(diǎn)，然后順著此說(shuō)法推導(dǎo)出一個(gè)荒謬的結(jié)論即可。句式上，采用“如果那么”的模式。,答案(示例)： 如果語(yǔ)言是生產(chǎn)工具，能夠生產(chǎn)出物質(zhì)資料，那么夸夸其談的人就可以是百萬(wàn)富翁了。,8.(2014浙江卷)依據(jù)下面的示例仿寫(xiě)，要求句式、結(jié)構(gòu)與示例相似，不得選擇“月”“湖”“魚(yú)”作為描述對(duì)象。(4分),示例： 彎月落在湖水中； 魚(yú)兒游去了， 碎得月影半池 聽(tīng)見(jiàn)了嫦娥幽怨的歌聲么？,【解析】本題考查仿用句式的能力。要注意“魚(yú)兒”和“湖水”的關(guān)系，“魚(yú)兒”和“月影”的關(guān)系，以及動(dòng)詞“聽(tīng)見(jiàn)”的內(nèi)容和“月影”的搭配。按題意要求來(lái)完成，注意通感的修辭和意境的相似及句式結(jié)構(gòu)的一致。同時(shí)注意選擇的描述對(duì)象不得與示例一樣。,答案(示例)：殘花綴在繁枝上； 鳥(niǎo)兒飛去了， 撒得落紅滿(mǎn)地 聽(tīng)見(jiàn)了花兒落地的嘆息么？,9.(2014重慶卷)仿照示例，自選話題，另寫(xiě)一個(gè)句子。要求：與示例結(jié)構(gòu)基本相同，修辭手法一致；個(gè)別詞語(yǔ)可與示例重復(fù)，字?jǐn)?shù)也可略有增減。(4分) 示例：就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)；人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好。,仿句：_，_，_；_。,【解析】本題考查句式仿寫(xiě)能力和正確運(yùn)用修辭的能力。示例運(yùn)用了比喻的修辭手法，仿照例句的句式格式，寫(xiě)一句有哲理的句子。,答案(示例)：就像蓋房子打基礎(chǔ)一樣如果基礎(chǔ)沒(méi)有夯實(shí)打牢上面的房子就不會(huì)穩(wěn)固事業(yè)的基礎(chǔ)從一開(kāi)始就要打好,