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(新課標(biāo))廣西2019高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題一 細(xì)胞生物學(xué) 第2講 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能課件.ppt

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(新課標(biāo))廣西2019高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題一 細(xì)胞生物學(xué) 第2講 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能課件.ppt

第二講細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能,高考必背記一記,易混易錯(cuò)判一判,網(wǎng)絡(luò)梳理填一填,1.真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的根本區(qū)別是有無以核膜為界限的細(xì)胞核。 2.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動性,功能特點(diǎn)是具有選擇透過性。 3.細(xì)胞膜在細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換和信息傳遞的過程中起著決定性作用。 4.植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠,細(xì)胞壁對植物細(xì)胞有支持和保護(hù)作用。 5.與分泌蛋白合成、加工和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體。 6.細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。,高考必背記一記,易混易錯(cuò)判一判,網(wǎng)絡(luò)梳理填一填,1.構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇。() 2.細(xì)胞膜的功能主要由膜蛋白決定,大多數(shù)蛋白質(zhì)在膜上是可以運(yùn)動的。() 3.細(xì)胞間的信息交流均依賴于細(xì)胞膜上的受體。 () 4.人體細(xì)胞的線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值大于外膜。() 5.在造血干細(xì)胞中,合成的細(xì)胞膜蛋白的運(yùn)輸途徑為高爾基體核糖體細(xì)胞膜。() 6.生物膜之間可通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新,分泌蛋白合成越旺盛的細(xì)胞,其高爾基體成分的更新速度越快。() 7.核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出。 (),高考必背記一記,易混易錯(cuò)判一判,網(wǎng)絡(luò)梳理填一填,8.質(zhì)壁分離過程中水分子的擴(kuò)散只能單向進(jìn)行。 () 9.葡萄糖跨膜運(yùn)輸均不需要載體蛋白參與。() 10.主動運(yùn)輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致,維持了細(xì)胞的正常代謝。() 11.在靜息狀態(tài)下,神經(jīng)細(xì)胞不再進(jìn)行葡萄糖的跨膜運(yùn)輸。(),高考必背記一記,易混易錯(cuò)判一判,網(wǎng)絡(luò)梳理填一填,擬核,纖維素和果膠,磷脂雙分子層,具有一定的流動性,信息交流,協(xié)助擴(kuò)散,選擇 透過性,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),生物膜系統(tǒng),核糖體,核糖體,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,高考真題回訪,必清錯(cuò)混辨析,必做題組集結(jié),生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能 1.(2018全國理綜,1)生物膜的結(jié)構(gòu)與功能存在密切的聯(lián)系,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是() A.葉綠體的類囊體膜上存在催化ATP合成的酶 B.溶酶體膜破裂后釋放出的酶會造成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的破壞 C.細(xì)胞的核膜是雙層膜結(jié)構(gòu),核孔是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道 D.線粒體DNA位于線粒體外膜上,編碼參與呼吸作用的酶,答案 D 解析 葉綠體的類囊體膜是光反應(yīng)的場所,光反應(yīng)過程產(chǎn)生ATP,所以在類囊體膜上有ATP合成酶,A項(xiàng)正確。溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,所以當(dāng)溶酶體破裂后,其中所含的水解酶會水解破壞細(xì)胞內(nèi)的一些結(jié)構(gòu),B項(xiàng)正確。核膜是雙層膜結(jié)構(gòu),細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間可以通過核孔進(jìn)行物質(zhì)交換,如RNA、蛋白質(zhì)等,C項(xiàng)正確。線粒體含少量的DNA和RNA,核酸分布于線粒體基質(zhì)中,D項(xiàng)錯(cuò)誤。,考點(diǎn)思維腦圖,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,2.(2018全國理綜,2)下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?正確的是() A.巨噬細(xì)胞攝入病原體的過程屬于協(xié)助擴(kuò)散 B.固醇類激素進(jìn)入靶細(xì)胞的過程屬于主動運(yùn)輸 C.神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時(shí)產(chǎn)生的Na+內(nèi)流屬于被動運(yùn)輸 D.護(hù)膚品中的甘油進(jìn)入皮膚細(xì)胞的過程屬于主動運(yùn)輸,答案 C 解析 巨噬細(xì)胞攝入病原體的過程是依靠細(xì)胞膜的流動性,通過胞吞來完成的,屬于膜泡運(yùn)輸,A項(xiàng)錯(cuò)誤。固醇類激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì),屬于脂類化合物,細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層,根據(jù)相似相溶的原理,固醇類激素和甘油進(jìn)入細(xì)胞的過程屬于自由擴(kuò)散,B、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤。神經(jīng)細(xì)胞膜外Na+濃度高于膜內(nèi),神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時(shí),細(xì)胞膜上Na+通道開放(Na+通道由特異性蛋白質(zhì)構(gòu)成),Na+內(nèi)流不需要ATP,屬于被動運(yùn)輸中的協(xié)助擴(kuò)散,C項(xiàng)正確。,高考真題回訪,必清錯(cuò)混辨析,必做題組集結(jié),考點(diǎn)思維腦圖,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,1.有關(guān)細(xì)胞膜成分的3個(gè)易錯(cuò)易混點(diǎn) (1)糖蛋白位于細(xì)胞膜的外側(cè),細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)不存在糖蛋白。這可作為確定細(xì)胞膜內(nèi)外的依據(jù)。糖類主要與蛋白質(zhì)和脂質(zhì)結(jié)合,分別形成糖蛋白和糖脂,它們都與細(xì)胞識別作用有關(guān)。 (2)不同種類的細(xì)胞,細(xì)胞膜的成分及含量不完全相同。細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多,功能越復(fù)雜。 (3)細(xì)胞膜的成分并不是不可變的。例如,細(xì)胞癌變過程中,細(xì)胞膜成分發(fā)生變化,糖蛋白含量下降。,高考真題回訪,必清錯(cuò)混辨析,必做題組集結(jié),考點(diǎn)思維腦圖,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,2.有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的6個(gè)易錯(cuò)易混點(diǎn) (1)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)所含的酶不同,所具有的生理功能也不同。細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中也進(jìn)行著多種化學(xué)反應(yīng),也是細(xì)胞代謝的場所。 (2)中心體不能作為區(qū)別動植物細(xì)胞的依據(jù),但可作為區(qū)別動物細(xì)胞和高等植物細(xì)胞的依據(jù)。 (3)絕大多數(shù)原核生物、真菌和植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁,但組成成分不同。 (4)真核生物的細(xì)胞中,無葉綠體的細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用;無線粒體的細(xì)胞不能進(jìn)行有氧呼吸(如蛔蟲、哺乳動物成熟的紅細(xì)胞)。,高考真題回訪,必清錯(cuò)混辨析,必做題組集結(jié),考點(diǎn)思維腦圖,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,(5)原核生物的細(xì)胞中,無葉綠體,但含光合色素的細(xì)胞可進(jìn)行光合作用(如藍(lán)藻);有些無線粒體的細(xì)胞可進(jìn)行有氧呼吸(如硝化細(xì)菌等)。 (6)線粒體、葉綠體雖然比較微小,但在光學(xué)顯微鏡下是可以看見的,故存在葉綠體、線粒體的細(xì)胞圖像可能是顯微結(jié)構(gòu)圖,但如果出現(xiàn)葉綠體、線粒體的內(nèi)部結(jié)構(gòu),那就是電子顯微鏡下的亞顯微結(jié)構(gòu)圖。,高考真題回訪,必清錯(cuò)混辨析,必做題組集結(jié),考點(diǎn)思維腦圖,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,3.有關(guān)物質(zhì)運(yùn)輸方式的3個(gè)易錯(cuò)易混點(diǎn) (1)胞吞和胞吐不是跨膜運(yùn)輸??缒み\(yùn)輸包括主動運(yùn)輸和被動運(yùn)輸,是由物質(zhì)穿過細(xì)胞膜完成的,是小分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的運(yùn)輸方式,其動力來自物質(zhì)濃度差或ATP供能。胞吞和胞吐是借助于細(xì)胞膜的融合完成的,與膜的流動性有關(guān),是大分子和顆粒物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的運(yùn)輸方式,需要ATP提供能量。 (2)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核并非都通過核孔。大分子物質(zhì)出入細(xì)胞核的通道是核孔;有些小分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核是通過跨膜運(yùn)輸實(shí)現(xiàn)的。 (3)無機(jī)鹽離子的運(yùn)輸方式并非都是主動運(yùn)輸。在順濃度梯度情況下,無機(jī)鹽離子也可以被動運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)出細(xì)胞。,高考真題回訪,必清錯(cuò)混辨析,必做題組集結(jié),考點(diǎn)思維腦圖,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,題組1考查細(xì)胞器與細(xì)胞核 1.(2018北京理綜,2)哺乳動物肝細(xì)胞的代謝活動十分旺盛,下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)與對應(yīng)功能表述有誤的是() A.細(xì)胞核:遺傳物質(zhì)儲存與基因轉(zhuǎn)錄 B.線粒體:丙酮酸氧化與ATP合成 C.高爾基體:分泌蛋白的合成與加工 D.溶酶體:降解失去功能的細(xì)胞組分,高考真題回訪,必清錯(cuò)混辨析,必做題組集結(jié),考點(diǎn)思維腦圖,答案 C 解析 細(xì)胞核中有染色體,染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,能控制細(xì)胞的代謝和遺傳,A項(xiàng)正確。丙酮酸的氧化分解發(fā)生在線粒體,生成ATP,B項(xiàng)正確。高爾基體對蛋白質(zhì)只起加工和運(yùn)輸?shù)淖饔?核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所,C項(xiàng)錯(cuò)誤。溶酶體含有水解酶,可降解衰老、破損而失去功能的細(xì)胞結(jié)構(gòu),D項(xiàng)正確。,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,2.(2016四川理綜,2)下列有關(guān)細(xì)胞共性的敘述,正確的是() A.都具有細(xì)胞膜,但不一定具有磷脂雙分子層 B.都具有細(xì)胞核,但遺傳物質(zhì)不一定是DNA C.都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸,但不一定發(fā)生在線粒體中 D.都能合成蛋白質(zhì),但合成場所不一定是核糖體,高考真題回訪,必清錯(cuò)混辨析,必做題組集結(jié),考點(diǎn)思維腦圖,答案 C,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,3.細(xì)胞是生命活動的基本單位。下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是() A.細(xì)菌有核糖體,無葉綠體 B.藍(lán)藻無細(xì)胞核,也無核糖體 C.水綿有細(xì)胞核,也有葉綠體 D.酵母菌有細(xì)胞核,無葉綠體,高考真題回訪,必清錯(cuò)混辨析,必做題組集結(jié),考點(diǎn)思維腦圖,答案 B,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,技巧方法細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的“三看法”策略 (1)看細(xì)胞核。細(xì)胞核一般位于細(xì)胞的中央,成熟的植物細(xì)胞的細(xì)胞核可被液泡“擠到”貼近細(xì)胞膜的位置。細(xì)胞核具有雙層膜結(jié)構(gòu),比周圍細(xì)胞質(zhì)的顏色深。具有以核膜為界限的細(xì)胞核的細(xì)胞是真核細(xì)胞;沒有以核膜為界限的細(xì)胞核的細(xì)胞是原核細(xì)胞。 (2)看細(xì)胞壁與細(xì)胞的形狀。當(dāng)細(xì)胞最外側(cè)是細(xì)胞壁時(shí),細(xì)胞常呈現(xiàn)本物種(或生物類群)特有的形狀。如植物細(xì)胞一般為多邊形,細(xì)菌呈現(xiàn)球狀、桿狀或螺旋狀。動物細(xì)胞最外側(cè)沒有細(xì)胞壁。 (3)看細(xì)胞器。無具膜細(xì)胞器的是原核細(xì)胞,有具膜細(xì)胞器的是真核細(xì)胞。,高考真題回訪,必清錯(cuò)混辨析,必做題組集結(jié),考點(diǎn)思維腦圖,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,題組2考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊皩?shí)例 4.(2018全國理綜,3)下列有關(guān)植物根系吸收利用營養(yǎng)元素的敘述,錯(cuò)誤的是() A.在酸性土壤中,小麥可吸收利用土壤中的N2和 B.農(nóng)田適時(shí)松土有利于農(nóng)作物根細(xì)胞對礦質(zhì)元素的吸收 C.土壤微生物降解植物秸稈產(chǎn)生的無機(jī)離子可被根系吸收 D.給玉米施肥過多時(shí),會因根系水分外流引起“燒苗”現(xiàn)象,高考真題回訪,必清錯(cuò)混辨析,必做題組集結(jié),考點(diǎn)思維腦圖,答案,解析,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,5.(2017江蘇,22改編)下圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細(xì)胞間運(yùn)輸、轉(zhuǎn)化過程的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是(),A.蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運(yùn)輸 B.單糖逆濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞 C.ATP生成抑制劑會直接抑制圖中蔗糖的運(yùn)輸 D.蔗糖可通過單糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞,高考真題回訪,必清錯(cuò)混辨析,必做題組集結(jié),考點(diǎn)思維腦圖,答案,解析,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,6.(2016江蘇,6)下圖為一種溶質(zhì)分子跨膜運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(),A.載體逆濃度運(yùn)輸溶質(zhì)分子 B.載體具有ATP酶活性 C.載體和轉(zhuǎn)運(yùn)方式不同 D.載體轉(zhuǎn)運(yùn)溶質(zhì)分子的速率比自由擴(kuò)散快,高考真題回訪,必清錯(cuò)混辨析,必做題組集結(jié),考點(diǎn)思維腦圖,答案,解析,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,解題模板與物質(zhì)運(yùn)輸速率影響因素有關(guān)的解題策略 解答此類試題需要掌握不同運(yùn)輸方式的影響因素。 (1)自由擴(kuò)散的運(yùn)輸速率只受細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)濃度差的影響,濃度差越大,運(yùn)輸速率越快。 (2)協(xié)助擴(kuò)散的運(yùn)輸速率不僅受物質(zhì)濃度的影響,還受載體蛋白數(shù)量的制約。在曲線圖中,當(dāng)物質(zhì)濃度達(dá)到某一值時(shí),限制運(yùn)輸速率的因素是載體蛋白的數(shù)量。 (3)主動運(yùn)輸過程與能量供應(yīng)多少有很大的關(guān)系,而能量來自細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP,因此,影響細(xì)胞呼吸的因素都會影響主動運(yùn)輸?shù)乃俾?。但?dāng)能量供應(yīng)充足時(shí),載體蛋白的數(shù)量就會成為限制運(yùn)輸速率的因素。,高考真題回訪,必清錯(cuò)混辨析,必做題組集結(jié),考點(diǎn)思維腦圖,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,高考真題回訪,必清錯(cuò)混辨析,必做題組集結(jié),考點(diǎn)思維腦圖,溫馨提醒細(xì)胞器中,葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體等都可以提煉出如上圖所示的思維腦圖,自己做一下吧!加油,你是最棒的!,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,高考真題回訪,必清錯(cuò)混辨析,必做題組集結(jié),蛋白質(zhì)的合成、分選、去向 (2016全國理綜,1)下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述,正確的是() A.細(xì)胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過自由擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的 B.細(xì)胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的功能相同 C.分泌蛋白分泌到細(xì)胞外的過程存在膜脂的流動現(xiàn)象 D.膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的,答案,解析,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,高考真題回訪,必清錯(cuò)混辨析,必做題組集結(jié),與生物膜有關(guān)的7個(gè)易錯(cuò)易混點(diǎn) (1)研究方法:同位素標(biāo)記法。獲取某種細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)采用差速離心法。 (2)與分泌蛋白合成、運(yùn)輸有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu):線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞膜。而與分泌蛋白合成、運(yùn)輸有關(guān)的細(xì)胞器不包括細(xì)胞膜。 (3)運(yùn)輸?shù)姆较?核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細(xì)胞膜。 (4)分泌蛋白分泌到細(xì)胞外的運(yùn)輸方式為胞吐,需消耗能量,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 (5)多肽是在核糖體上形成的,蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上形成的,成熟蛋白質(zhì)是在高爾基體中形成的。,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,高考真題回訪,必清錯(cuò)混辨析,必做題組集結(jié),(6)真核細(xì)胞有生物膜系統(tǒng),原核細(xì)胞沒有。具膜細(xì)胞器上的膜(如線粒體的膜)屬于生物膜系統(tǒng),原核生物的生物膜只有細(xì)胞膜。 (7)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有時(shí)與細(xì)胞膜和核膜相連,體現(xiàn)了內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)分布最廣的細(xì)胞器,也體現(xiàn)了內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的運(yùn)輸作用;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的中心。,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,高考真題回訪,必清錯(cuò)混辨析,必做題組集結(jié),題組1考查生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能 1.(2018福建聯(lián)考,4)下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是() A.唾液淀粉酶的合成及運(yùn)輸途徑中直接相關(guān)的具膜結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜 B.醋酸洋紅液能將洋蔥根尖細(xì)胞內(nèi)的染色體染色,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性 C.突觸前膜甘氨酸的釋放體現(xiàn)了膜的流動性 D.相對于心肌細(xì)胞,胰島細(xì)胞中高爾基體膜成分的更新速度更快,答案,解析,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,高考真題回訪,必清錯(cuò)混辨析,必做題組集結(jié),2.真核細(xì)胞具有一些能顯著增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝效率的結(jié)構(gòu)。下列不屬于此類結(jié)構(gòu)的是() A.神經(jīng)細(xì)胞的樹突B.線粒體的嵴 C.甲狀腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D.葉綠體的基粒,答案 A,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,高考真題回訪,必清錯(cuò)混辨析,必做題組集結(jié),3.生物膜將真核細(xì)胞分隔成不同的區(qū)室,使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),而不會相互干擾。下列敘述正確的是() A.細(xì)胞核是mRNA合成和加工的場所 B.高爾基體是肽鏈合成和加工的場所 C.線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O D.溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶,答案 A,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,高考真題回訪,必清錯(cuò)混辨析,必做題組集結(jié),技巧方法依據(jù)反應(yīng)判定細(xì)胞器膜的技巧 (1)能合成脂質(zhì)的是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜。 (2)能將葡萄糖合成纖維素的是植物細(xì)胞中的高爾基體膜。 (3)能將H2O分解為H和O2的是葉綠體的類囊體膜。 (4)能將O2和H合成H2O的是線粒體內(nèi)膜。,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,高考真題回訪,必清錯(cuò)混辨析,必做題組集結(jié),題組2結(jié)合圖表考查分泌蛋白的形成過程 4.血漿中的抗體是漿細(xì)胞產(chǎn)生的分泌蛋白。下表列出的抗體肽鏈合成與抗體加工的場所,正確的是(),答案 D,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,高考真題回訪,必清錯(cuò)混辨析,必做題組集結(jié),5.(2018湖南岳陽聯(lián)考,6)下圖為某物質(zhì)的合成與分泌過程示意圖,甲、乙、丙、丁、戊表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)。其中甲、戊中含有RNA。下列說法錯(cuò)誤的是(),A.圖示過程可體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的相互聯(lián)系 B.圖示過程的實(shí)現(xiàn)與生物膜上的脂質(zhì)分子、蛋白質(zhì)分子的運(yùn)動有關(guān) C.在戊內(nèi),丙酮酸氧化分解產(chǎn)生CO2的階段沒有O2參加 D.X的分泌過程能發(fā)生在無甲、乙、丙、丁、戊等結(jié)構(gòu)的原核細(xì)胞中,答案,解析,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,高考真題回訪,必清錯(cuò)混辨析,必做題組集結(jié),6.下圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖。請回答下列問題。,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,高考真題回訪,必清錯(cuò)混辨析,必做題組集結(jié),(1)圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有(填序號)。 (2)若該細(xì)胞為人的漿細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)抗體蛋白的合成場所是 (填序號),在中加工后通過運(yùn)輸?shù)?填序號)中進(jìn)一步加工。 (3)新轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA經(jīng)一系列加工后穿過細(xì)胞核上的 轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞質(zhì)中,該結(jié)構(gòu)對轉(zhuǎn)運(yùn)的物質(zhì)具有性。 (4)若合成的蛋白質(zhì)為丙酮酸脫氫酶,推測該酶將被轉(zhuǎn)運(yùn)到 (填序號)中發(fā)揮作用。,答案,解析,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,高考真題回訪,必清錯(cuò)混辨析,必做題組集結(jié),解題模板分泌蛋白形成過程的“三看法”策略 解答有關(guān)分泌蛋白合成與分泌過程的試題時(shí),可從三個(gè)方面進(jìn)行分析。 一看標(biāo)記氨基酸出現(xiàn)的先后順序:核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)囊泡高爾基體囊泡細(xì)胞膜(胞外)。 二看膜面積變化的結(jié)果:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)面積縮小,細(xì)胞膜面積增大。 三看與分泌蛋白形成有關(guān)的細(xì)胞器:核糖體(蛋白質(zhì)的裝配機(jī)器)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(加工車間)、高爾基體(加工、分類和包裝)和線粒體(提供能量)。,

注意事項(xiàng)

本文((新課標(biāo))廣西2019高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題一 細(xì)胞生物學(xué) 第2講 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能課件.ppt)為本站會員(tia****nde)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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